科学家
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老科学家学术成长资料采集工程中国科学院院士传记·新青胜蓝惟所盼褚小立 著《老科学家学术成长资料采集工程中国科学院院士传记·新青胜蓝惟所盼:陆婉珍传》是中科协“老科学家学术成长资料采集工程”——陆婉珍院士研究成果。在研究报告的形成和结构安排上,我们主要以时间为纵线,以陆婉珍学术成长的重要时间节点和阶段作为章节划分的标准,《老科学家学术成长资料采集工程中国科学院院士传记·新青胜蓝惟所盼:陆婉珍传》共分为书香门第,重庆南开中学,中央大学,留学美国,学成回国、投身石油分析,服务军用油品和炼油新技术,文革十年、身处逆境,科学春天、硕果累累,老当益壮、再创辉煌,大师风范等共十章,供读者阅读。 -
程裕淇纪念文集中国地质科学院《程裕淇纪念文集》是为纪念程裕淇先生诞辰100周年,缅怀程裕淇先生对我国地质事业的贡献而编写的。作者从不同侧面、不同角度回忆了程先生以国家需求为己任的敬业精神,严谨治学、精益求精的科学态度,以野外工作为基础、坚持实践**的工作作风,以及博采众长、胸怀宽广、诲人不倦的大师风范。对地质工作者不断探索、不断创新,在找矿突破行动中建立新的功绩,具有一定的指导作用。《程裕淇纪念文集》可供广大地学工作者阅读参考。 -
清代医林人物史料辑纂鞠宝兆,曹瑛 编《清代医林人物史料辑纂》收录400位清代重要医林人物,对散在于各种文献中的清代医林人物生平资料进行全面的搜集、辑录和编排,形成一部内容详实的清代医林人物史料专集,供专业研究人员作为材料依据,以省翻检奔波之劳。所收集的资料下限为1949年,主要来源有:史书、地方志、类书、笔记、杂纂、墓志铭、目录书、藏书志和医学专业书籍中的序跋等。 -
炼丹人传奇傅加华 著他是一位不可多得的炼丹家,他是一位著名的中医专家。他同时也是一位颇有造诣的书法家。《炼丹人传奇》描写的是夏小中坎坷、传奇的人生经历以及他对事业的不懈追求。出身于中医世家的夏小中自幼跟父炼丹、学医,然却饱受压制。改革开放后。他抓住机遇,在白降丹的基础上研制成“骨炎灵”系列中成药。为众多骨病风湿瘸患者解除病痛。他的“夏氏丹药制作技艺”也因出色地运用传统工艺和技能.成为现代科学体系中的“活化石”,入选第三批国家级非物质文化遗产名录。夏小中本人则入选第四批国家非物质文化遗产项目代表性传承人。《炼丹人传奇》视野广阔,文字优美,融纪实性与文学性于一体,值得一读。 -
老科学家学术成长资料采集工程中国科学院院士传记·肝胆相照方鸿辉 著《老科学家学术成长资料采集工程中国科学院院士传记·肝胆相照:吴孟超传》是中科协“老科学家学术成长资料采集工程”——吴孟超院士研究成果。这份研究报告旨在以史实还原传主吴孟超的学术成长历程,即以本次采集工作所获得的资料为基础,适当借鉴其他旁证或间接资料,力求准确、清晰地描述传主吴孟超的家庭背景、求学历程、师承关系,以及对他日后的学术风格、科学成就产生深刻影响的工作环境、学术交往中关键人物、重大事件和一系列重要的学术节点;也力求能清晰地勾勒出吴孟超关于肝胆学科的学术思想、学术观点和学术理念产生、形成、发展的过程以及不少具有科学史上留脚印的重要事件,并以简练的语言提炼并总结对其学术成长的特点及影响的重要因素。 -
笺草释木六十年胡宗刚 著《老科学家学术成长资料采集工程中国工程院院士传记丛书·笺草释木六十年:王文采传》通过实物采集、口述访谈、录音录像等方法,把反映老科学家学术成长历程的关键事件、重要节点、师承关系等各方面的资料保存下来,为深入研究科技人才成长规律,宣传优秀科技人物提供第一手资料和原始素材。 -
核动力道路上的垦荒牛吕娜 著《老科学家学术成长资料采集工程中国工程院院士传记·核动力道路上的垦荒牛:彭士禄传》通过实物采集、口述访谈、录音录像等方法,把反映老科学家学术成长历程的关键事件、重要节点、师承关系等各方面的资料保存下来,为深入研究科技人才成长规律,宣传优秀科技人物提供第一手资料和原始素材。 -
史前的现代化陈胜前农业起源与人类起源、文明起源是考古学研究中十分重要的三个'起源'问题。本书从狩猎采集者的文化生态学角度来研究农业起源。全书共分十二章,分别从理论角度、当代气象站提供的资料模拟、具体的考古材料与古环境材料、梳理了现有的考古发现四个角度分析了中国的农业起源问题。 -
精业济群牛亚华 著《老科学家学术成长资料采集工程中国工程院院士传记·精业济群:彭司勋传》通过实物采集、口述访谈、录音录像等方法,把反映老科学家学术成长历程的关键事件、重要节点、师承关系等各方面的资料保存下来,为深入研究科技人才成长规律,宣传优秀科技人物提供第一手资料和原始素材。 -
老科学家学术成长资料采集工程中国工程院院士传记·为了孩子的明天夏媛媛 著《老科学家学术成长资料采集工程中国工程院院士传记·为了孩子的明天:张金哲传》是中科协“老科学家学术成长资料采集工程”——张金哲院士研究成果。在研究报告的形成上,我们除了通过已搜集到的资料进行分析和考证,详细还原张金哲的学习、教育与研究经历之外,还试图尝试分析张金哲的科学研究方法与思维方式;研究新学科组织与建立的模式与方法;张金哲作为学科带头人对团队的管理模式;探讨社会大环境与家庭小环境对张金哲学术成长的影响等。而在研究报告的结构安排上,我们张金哲院士的家庭背景、求学经历、师承关系、学术成就、工作环境、同行评价六方面内容为基本素材,对这些素材进行整理后,以学术成长时间的先后为顺序,提取了院士学术成长过程中的若干关键时间段或重大的事件进行详细描述及分析。首先是院士的童年及少年时期生活,分析了家庭及小学、中学教育对院士的影响;其次,探讨了大学生活的曲折经历及大学生活在院士的学术成长过程中起的作用;再次,叙述了院士在1945年到1955年期间所经历的专业和思想上的选择;第四章介绍了院士1955年到1965年十年的创业时期所经历的创业的艰辛及努力,既有在学科专业方面的研究经历,也有在学科管理方面的独到经验;第五章描述了院士在十年动乱时期的个人经历及思想状态;第六章则主要介绍了从1977年到1987年十年间,小儿外科同时也是张金哲个人事业的大发展时期中最重要的几项技术革新,详细记述了几项技术的革新过程及思路;第七章反映的是张金哲院士在我国小儿外科的辉煌时期取得的一系列成就,以及得到从科学界到国内再到国际社会认可的过程;第八章描写了进入新世纪后张金哲院士在晚年所进行的不断努力和探索的新方向。
