李济（1896—1979），湖北钟祥人。著名考古学家、人类学家，中国第一位哈佛大学人类学博士。29岁受聘于清华国学研究院，与王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪同执教鞭。第一位独立主持现代考古的中国人，被誉为“中国现代考古学之父”。组织和支持河南安阳殷墟发掘、山东城子崖发掘，及其出土物的搬迁、整理、研究和出版等工作；这些工作使传说中的殷商成为信史。1948年赴台，担任历史语言研究所所长十七年，两度代理“中研院”院长。培育张光直、许倬云等重要学人弟子。 本书是这位“中国现代考古学之父”的唯一翔实传记，翔实完整地钩沉了传主的生平与治学。广泛采撷大量第一手资料，进行多年实地走访踏查，采访口述，悉心捕捉*新出版、发表的多方记录，彼此引证生发。以多人故事写一人传记，也是以一人平生讲百态人性，群像不乱，特写不孤，虽名为“修订”，用心之巨不下于重写。作为一部学人传记，作者除注重资料充盈详实之外，对传主学术影响、处世原则、际遇得失的评价，持平公允而不失温情敬意。

本书主要围绕落下闳一生的传奇经历展开撰写。依托现有基本资料（《史记》《汉书》《资治通鉴》等汉代史书），加入大历史发展模型，以事实和大历史观为准，反复考证。从历史年代、政治环境、天文学术以及落下闳基本资料等多个方面梳理出历史脉络。再通过地方县志等垂直资料深度挖掘，客观呈现，将落下闳传奇人生还原。

本书讲述了普通水利工程师蓝田平凡又精彩人生故事，从条件艰苦的童年到奋发图强的求学之路，以及遇到相知相爱的同路人，共同守着为党和国家做出贡献的人生目标，在本职工作上做出了卓越的成绩。

全文共计十章，分为五个部分：叙述闻氏父母——中国代科学家的家庭背景与学术道路，以及闻玉梅早年求学与学戏的经历；师从三位老师、出国进修与国际合作，记述闻玉梅学术的成长与成熟过程；“乙克诞生记：一个步行者的足迹和信念”，详细介绍闻玉梅乙肝研究、创建国家重点实验室的艰辛历程；描述闻玉梅的教学理念、家国情怀和学生心目中严师慈母的形象；记述女科学家闻玉梅的婚姻、家庭与个人的艺术爱好。本传记完稿之际正值2019年新冠病毒在中国和全球流行，八旬高龄的闻玉梅院士再次冲到抗疫的Z前沿，为此增加了尾声一章，以此纪录中国科学家身上展现出的尊重科学、热爱国家、关怀社会的科学精神和人文主义精神。

历史上、现实中各类杰出人物的青春故事，对青少年具有吸引力、感染力、说服力，也是培育时代新人的生动有益的教材。 习近平总书记在多次重要讲话中都盛赞“自古英雄出少年”，并列举了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、周恩来、邓小平等革命领袖，牛顿、莱布尼茨、达尔文、爱因斯坦等科学家，以及杨靖宇、雷锋、刘胡兰、嫦娥团队、神舟团队等一大批青年英杰的事例。 为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，为广大青少年树立青春标杆、明晰成长方向、激发成才动力，中国青年出版总社组织出版了“杰出人物的青少年时代”文库，其中包含了政治家、军事家、科学家、文艺家、企业家等若干系列。 本书即为“杰出人物的青少年时代”文库之一，作品选取了达尔文从出生至其成名这几十年中的10个重要时间节点，以此展现其成长——成才——成功的历程，表现其科学思想逐步形成、完善的过程，也为读者勾画出达尔文成为科学巨匠的成长脚印，是一部非常好的青少年励志成才读本。

历史上、现实中各类杰出人物的青春故事，对青少年具有吸引力、感染力、说服力，也是培育时代新人的生动有益的教材。 习近平总书记在多次重要讲话中都盛赞“自古英雄出少年”，并列举了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、周恩来、邓小平等革命领袖，牛顿、莱布尼茨、达尔文、爱因斯坦等科学家，以及杨靖宇、雷锋、刘胡兰、嫦娥团队、神舟团队等一大批青年英杰的事例。 为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，为广大青少年树立青春标杆、明晰成长方向、激发成才动力，中国青年出版总社组织出版了“杰出人物的青少年时代”文库，其中包含了政治家、军事家、科学家、文艺家、企业家等若干系列。 本书即为“杰出人物的青少年时代”文库之一，作品选取了牛顿从出生至其成名这几十年中的10个重要时间节点，以此展现其成长——成才——成功的历程，表现其科学思想逐步形成、完善的过程，也为读者勾画出牛顿成为科学巨匠的成长脚印，是一部非常好的青少年励志成才读本。

历史上、现实中各类杰出人物的青春故事，对青少年具有吸引力、感染力、说服力，也是培育时代新人的生动有益的教材。 习近平总书记在多次重要讲话中都盛赞“自古英雄出少年”，并列举了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、周恩来、邓小平等革命领袖，牛顿、莱布尼茨、达尔文、爱因斯坦等科学家，以及杨靖宇、雷锋、刘胡兰、嫦娥团队、神舟团队等一大批青年英杰的事例。 为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，为广大青少年树立青春标杆、明晰成长方向、激发成才动力，中国青年出版总社组织出版了“杰出人物的青少年时代”文库，其中包含了政治家、军事家、科学家、文艺家、企业家等若干系列。 本书即为“杰出人物的青少年时代”文库之一，作品选取了法拉第从出生至其成名这几十年中的10个重要时间节点，以此展现其成长——成才——成功的历程，表现其科学思想逐步形成、完善的过程，也为读者勾画出法拉第成为科学巨匠的成长脚印，是一部非常好的青少年励志成才读本。

人生有五道关隘，无一不是私心的防护堡垒，人生的意义就在于这些关隘的感受。说是生活的经历也罢，当作晋阶的考验亦然，真假虚实悉在其中。不论圣智俗愚，也不分六道轮回，任谁都必须亲身历险，世间清浊遂分。视诸业障也罢，循此善缘也可，渡尽五关，得斩六将，方见得康庄大道。一关是由出生起到少年时期，此时身心尚未定型，幼稚嫩弱，完全在环境操控之下，是为人之“灾关”。灾关若未应验，或者因社会、亲人的百般呵护，将各种灾难以人为意志化除。则此人之成长已与现实脱节，等到身心成熟之后，再也不可能体认惊心动魄的悚栗。失去了相对的比较感受，人生将如囫囵吞枣，难以领略真正的幸福、美妙。第二关则是青年时期的“情关”，此时正当性征甫现，两性间的自然诱因，步步导向必然的落点。美满的婚姻固是人生理想的终站，但人人只顾一己，交往激情，私密系心，古今中外又曾有几对无怨的佳偶？情之一关，宛如附骨之蛆，得之愈多，依之愈深。第三关是独立自主后的中年，谋生养家，追求地位，唯钱是问，是为“财关”。钱财本为无主之物，朝三暮四，得失不过转瞬之间。更有甚者，钱少不足保证安全，钱多却又危险倍增，职是之故，难识其止。待走到钢索中央，进退不得，求财者往往是人为财缚，丧失自主。随着经验的增进，财关之后，紧接着便是“权关”。这时人已至壮年，雄心勃勃，只知天上有天，却不顾人下有人。但得大权到手，便自以为万事由心，为所欲为。不幸权势人人觊觎，易攻而难守，人生顿成修罗战场，永无止境。最后一关为“贪关”，人所得愈多，愈是难舍。尤其到了黄昏夕阳之际，余日无几，抓之唯恐不紧。一方面要防人之图己，一方面又骇大限之到临，七情六欲，各味俱陈。人生至此，未悉所为何来？想要安然渡过五关，又期望一己超群脱俗，其难难尽，难于上青天。《智慧之旅（套装上下册）》特以自传形式，详述作者对智慧认知之本末。读者若有机缘，得以从字里行间领悟到人生真谛，以之作为技术可以谋生。若有大德，空明返照，青苔处处，更不难超凡入圣。

本书以苏步青生平为主线，讲述其波澜壮阔的传奇一生，力争给读者展现一个立体、真实的苏步青。他17岁时赴日留学，25岁毕业于日本东北帝国大学数学系，留校任数，29岁获得理学博士学位。毕业后毅然回国，任职浙大，尽管教学条件十分艰苦，但他把一生都献给了数学研究和中国的教育事业。他是中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

本书以童第周生平为主线，讲述了其传奇的一生，力争给读者展现一个立体、真实的童第周。他幼年丧父，家境清贫，靠兄辈抚养，以后一名考进宁波效实中学，刚开始学习成绩老是倒数第一名，但是他并没有灰心丧气，而是加倍努力，终考入复旦大学哲学系，后来留学比利时，并获布鲁斯尔大学哲学博士学位。毕业后，他毅然放弃国外优越的生活条件回到风雨飘摇的祖国，从此把一生都无私地奉献给了祖国的生物科学和海洋事业，真正实践了他有生之年，为国家、为人民多做工作的入党誓言。