科学家
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院士的故事圆梦中华方守贤 编《院士的故事圆梦中华:奋斗足迹》主要内容包括:要把科学在中国大地上生根——记物理学家严济慈;人生当架几座桥——记桥梁专家茅以升;追求——记我国半导体材料科学开拓人之一林兰英;一位医学家的魅力——记当代名医吴阶平;路在他的脚下——记植物生态学家侯学煜等。 -
胸怀大气陈正洪,杨桂芳 著陶诗言是我国天气和天气预报的大师,在天气理论和分析诊断方面做出了重大贡献,以坚韧不拔的毅力和严谨的治学态度在学术上取得了重大成果。《老科学家学术成长资料采集工程中国科学院院士传记丛书·胸怀大气:陶诗言传》在大量史料的基础上为读者勾画出陶诗言独特而杰出的一生。 -
院士的故事圆梦中华方守贤 编《院士的故事圆梦中华:科学寄语》主要内容包括:爱国知识分子的优秀典范——访著名科学家钱学森;为了国防事业甘做无名英雄——记“两弹一星元勋”邓稼先光辉的一生;热爱国家无私奉献——记中国“两弹一星元勋”王淦昌;将门虎子——记电工学家严陆光院士;满腔热忱报效祖国——记我国气象科学奠基人叶笃正院士;脚踏实地一丝不苟——记水声科研奠基人汪德昭院士等。 -
远望情怀张毅 等著《老科学家学术成长资料采集工程中国科学院院士传记丛书:远望情怀(许学彦传)》旨在通过访谈、实物采集、录音录像等方法,把反映老科学家学术成长历程的关键事件、重要节点、师承关系等方面的资料保存下来。这套书是以此为根据,由科学史领域的学者经过严谨的考证写成。大中学生及青年学者可以从书中获取学术成长的经验和启迪,科技史及科技文化工作者可从《老科学家学术成长资料采集工程中国科学院院士传记丛书:远望情怀(许学彦传)》获取大量独有的历史资料。 -
医生的故事健君 著医生的终极目标,是救死扶伤,促进人类身体健康。医学巨匠们毕生潜心钻研,就是为了让医学更好地为人类服务。医生的故事就为我们讲述了发生在医学历史上的大事件。《医生的故事》的目的,就是通过故事的形式,让读者来了解传统文化。 -
朗兰兹猜想的历史邹青 著《从库默尔到朗兰兹:朗兰兹猜想的历史》主要是为了介绍朗兰兹猜想的历史,即提出这个猜想的前前后后及历史渊源。朗兰兹猜想是代数数论中的一个重要猜想,也是整个数论界的指导猜想。《从库默尔到朗兰兹:朗兰兹猜想的历史》分为四个部分,共十八章。《从库默尔到朗兰兹:朗兰兹猜想的历史》适合大中学生及数学爱好者参考阅读。 -
马克斯·韦伯传(德)玛丽安妮·韦伯(Marianne Weber)著 简明 译这是第一部从德文原文译出的中译本。 马克斯·韦伯是当代社会科学领域内影响最大的思想家、社会学家和政治经济学家之一,他的遗孀玛丽安妮·韦伯的《马克斯·韦伯传》是这位伟大的德国学者的权威传记。作为韦伯妻子,作者以她独特的视角生动感人地记叙了韦伯天才横溢而又饱受疾病折磨的一生;作为学者和韦伯的学生,她忠实而简明地阐述了韦伯深刻和富有开创性的学术思想。作者通过韦伯的生活、学术和政治活动以及广泛游历给读者描绘了一幅19世纪下半叶到20世纪上半叶德国和欧洲生活壮观的全景图。书中引用了大量的信件和其它原始资料,叙述和描写细腻、生动、充满深情而富有文采。该传记自1926年问世以来一直是了解韦伯其人和研究韦伯的学说和思想不可或缺的必读书。 -
马斯洛传(美)爱德华·霍夫曼(Edward,Hoffman)著 许金声 译迄今为止关于心理学大师马斯洛的最详细的传记,也是世界范围内最具权威性的一本传记。作者历时五年多,采访了二百多人,以时间为线索,从大师的童年生活写起,叙述了他生命中每一个重要的时刻:童年时和母亲的糟糕关系高达195的智商喜欢与猴子打交道在纽约同霍妮、弗洛姆、阿德勒等心理学名家交往需要层次理论的提出竟然曾经下海经商与同样是大师的皮尔斯的面对面冲突,多次梦见自己被美国心理学学会开除,却在1968年当选为美国心理学学会主席。坎坷、曲折,富有戏剧性。 -
王希季院士传记朱晴 著; 王妍 校本书以我国著名的空间技术专家、我国空间事业的创始者和组织者之一、中国科学院院士、国际宇航科学院院士、“两弹一星”功勋科学家王希季的人生旅途为主线,展现了王希季为国家富强、人类福祉而表现出来的刻苦发奋、坚忍不拔、勇于探索、赤诚奉献的智慧和品格。 -
当代中医药领域杰出人物案例研究《学术思想传承与创新丛书》编委会 主编《学术思想传承与创新丛书:当代中医药领域杰出人物案例研究》对王永炎院士、陈可冀院士、程莘农院十、朱良春国医大师、陆广莘国医大师、路志正国医大师、刘昌孝院十七位中医药领域杰出人物,从“生平略传”、“学术成就”、“学术思想与传承谱系”、“创新学术思想轨迹与中医药发展”四个方面进行了述评,并应用现代文本挖掘技术对他们的成功条件、成才共性特征进行了深入分析。《学术思想传承与创新丛书:当代中医药领域杰出人物案例研究》对推动中医药科学理念与思想的传承与创新具有积极的意义。《学术思想传承与创新丛书:当代中医药领域杰出人物案例研究》可供中医药科技工作者、临床实践人员、巾医药专业学生及对中医药研究有兴趣的人们阅读。
