校长最需要什么：中外教育家给校长最有价值的建议

　　众所周知，校长是学校的灵魂，一个优秀的校长就是一所好学校。那么，中国到底需要什么样的校长？中国需要德才兼备的校长，需要充满人情味的校长，需要真抓实干的校长，需要精通业务的校长，需要高瞻远瞩的校长，需要能扎扎实实求发展的校长。今天的校长拥有高素养和高能力需要做些什么？《校长最需要什么——中外教育家给校长最有价值的建议》给出了很有借鉴价值的建议，建议我们的校长不妨一读。 《校长最需要什么——中外教育家给校长最有价值的建议》从校长自我管理最需要什么、校长常规管理最需要什么、校长特色管理最需要什么、校长品牌管理最需要什么四个方面，以中外教育家的经典经验和思想精华，提供了最为珍贵的建议，为广大校长提高管理艺术、管理水平给以有效的引领。

　　赵国忠，1971年生于南京，毕业分配至江苏教育学院、江苏省教育科学研究院工作至今。曾先后担任江苏省骨干教师班、国家级骨千教师班和教师脱产进修班班主任．喜欢阅读和思考，关注教育，注重对基础教育的研究。现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作，全心致力于名教师、名校长成功与发展规律的研究以及研究成果的策划、出版工作。先后策划、出版《名校长名教师集体性个案研究》、《名校长名教师成功与发展》、《新课程名师教学100条建议》、《新课程怎样教得精彩——100个优秀教师教学心得》、《中国著名特级教师课堂魅力经典解读》、《名师课堂经典细节》、《新课程名师精彩课堂实录》、《中国著名校长的管理奇迹——中国著名校长管理思想经典解读》、《透视名师课堂管理》、《最震撼心灵的教育——感动中国的100个教师故事》、《魅力教师的修炼》、《魅力校长的修炼》等多部著作。

校长自我管理最需要什么
中外教育家给校长最有价值的建议之一:爱是最有效的领导艺术
中外教育家给校长最有价值的建议之二:校长本身就是一种责任
中外教育家给校长最有价值的建议之三:修养自己 提升管理
中外教育家给校长最有价值的建议之四:校长的魅力在哪里?
中外教育家给校长最有价值的建议之五:校长必须要树立威信
中外教育家给校长最有价值的建议之六:诚实:校长成功管理的核心
中外教育家给校长最有价值的建议之七:校长需要有个性
中外教育家给校长最有价值的建议之八:锤炼好你的管理语言
中外教育家给校长最有价值的建议之九:宽容更是一种力量
中外教育家给校长最有价值的建议之十:倾听是一门艺术
中外教育家给校长最有价值的建议之十一:校长要“胆大心细”
中外教育家给校长最有价值的建议之十二：做个有“情趣”的校长
中外教育家给校长最有价值的建议之十三：做“智慧型”校长
中外教育家给校长最有价值的建议之十四：校长要成为研究者
中外教育家给校长最有价值的建议之十五：增强自己的人格魅力
中外教育家给校长最有价值的建议之十六：校长要有反思想意识

校长常规管理最需要什么
中外教育家给校长最有价值的建议之十七：校长只做校长的事
中外教育家给校长最有价值的建议之十八：要摆正“校长”的角色
中外教育家给校长最有价值的建议之十九：校长管理也要“备课”
中外教育家给校长最有价值的建议之二十：校长要“能谋善断”
中外教育家给校长最有价值的建议之二十一：“校长”本身就是一种服务
中外教育家给校长最有价值的建议之二十二：做好常规就会有奇迹
中外教育家给校长最有价值的建议之二十三：推行精细化管理
中外教育家给校长最有价值的建议之二十四：当好课堂教学的“领头雁”
中外教育家给校长最有价值的建议之二十五：成为听评课的行家里手
中外教育家给校长最有价值的建议之二十六：情感管理：最高效的管理
中外教育家给校长最有价值的建议之二十七：做个“人性化”的校长
中外教育家给校长最有价值的建议之二十八：成为时间管理的高手
中外教育家给校长最有价值的建议之二十九：赏识教师，从细节做起
中外教育家给校长最有价值的建议之三十：做教师心理的“按摩师”
中外教育家给校长最有价值的建议之三十一：享受与教师沟通的乐趣
中外教育家给校长最有价值的建议之三十二：校长应思考些什么?

校长特色管理最需要什么
中外教育家给校长最有价值的建议之三十三：校长应成为“特色”先锋
中外教育家给校长最有价值的建议之三十四：巧借“他山之石”
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校长品牌管理最需要什么