近代上海商业教育研究

　　本书是一部全面透视上海近代商业教育发展史的学术著作。首先，它论述了近代上海商业教育的萌芽过程，从教育史的角度印证了经济史学界关于“买办是中国第一代新式商人”的最新研究结论。其次，本书详细论述了20世纪上半叶上海近代商业学校教育的产生和发展历程，分析了商业学校教育的特点、经验教训及其与上海商业近代化之间的互动。最后，本书以会计教育为例，从一个侧面展示了上海近代商业教育在全国的“领头羊”地位。

　　常国良，男，1972年生，黑龙江齐齐哈尔人。2006年于华东师范大学获得教育学博士学位。现任教于黑龙江大学教育学院。主要从事中国教育史和中国古代心理学思想史的教学与研究工作。在《教育理论与实践》、《教育评论》、《船山学刊》等刊物上公开发表学术论文二十余篇，其中多篇论文被《高等学校学术文摘》论点摘编。

第一章　近代上海商业教育之萌芽
　第一节　买办的出现与近代上海买办群体的形成
　第二节　买办的近代商人属性
　第三节　19从世纪后期买办教育背景看上海近代商业教育之萌芽
　第四节　萌芽期上海近代商业教育的特点、意义与局限
第二章　近代上海初、中等商业学校教育研究
　第一节　近代上海初、中等商业学校教育的萌芽与初步发展
　第二节　20年代后中等商业学校教育的演进
　第三节　“一个实验性的学校”：中华职业学校
　第四节　上海中等商业学校教育的特点
第三章　近代上海高等商业教育研究
　第一节　高等商业教育发展阶段分析
　第二节　高等商业教育类别分析
　第三节　高等商业教育办学路向分析——以沪江大学商学院和城中区商学院为对象
第四节　近代上海高等商业教育的特点
第四章　近代上海会计教育研究
　第一节　近代上海会计革新运动
　第二节　近代会计教育的发展与上海的会计教育
　第三节　潘序伦及其开创的立信会计教育事业
余论　近代上海商业教育的反思与启示
　第一节　近代上海商业教育的特点
　第二节　近代上海商业教育的困境
　第三节　近代上海商业教育的启示
参考文献
附录　近代上海商业教育大事记
后记