2-3岁全脑开发：左脑右脑训练

　　《2-3岁全脑开发：左脑右脑训练》根据2～3岁幼儿大脑发育特点，设计编排左脑右脑开发训练内容，每一内容分为若干训练题目，每个题目又有明确的训练要求和目的，多数还给了“学习提示”，便于亲子共读及家长对幼儿阅读、练习的指导。

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左脑
　左脑开发训练方法
　拼动物（常识认知能力）
　比——比（比较能力）
　谁的孩子（常识认知能力）
　小兔回家（数学能力）
　分水果（语言能力）
　盖瓶盖儿（比较能力）
　爱吃的食物（语言能力）
　去公园（数学能力）
　冬天的物品（常识认知能力）
　数蛋糕（数学能力）
　动物的叫声（听觉记忆能力）
　数一数（数学能力）
　汉字迷宫（语言能力）
　标出顺序（排序能力）
　去买菜（分类能力）
　认色画图（数学能力）
　相同的动物（分类能力）
　找同类（分类能力）
　事物的统称（语言能力）
　数数迷宫（数学能力）
　比大小（比较能力）
　数序连线（数学能力）
　回家的路（比较能力）
　正数与倒数（数学能力）
　行为对错（常识认知能力）
　反义词（语言能力）
　藏着的数字（数学能力）
　小兔一家（语言能力）
　动物和植物（分类能力）
右脑
　右脑开发训练方法
　运笔练习（一）（肢体协调能力）
　谁的宠物（观察能力）
　拼卡片（图形分辨能力）
　给水果涂色（视觉记忆能力）
　勇闯魔怪谷（解决问题能力）
　正脸与侧脸（空间知觉能力）
　连点（图形分辨能力）
　送雨伞（解决问题能力）
　接着画（总结规律能力）
　前面与后面（空间知觉能力）
　倒水（思考能力）
　送气球（解决问题能力）
　运笔练习（二）（肢体协调能力）
　小鸭子（肢体协调能力）
　机灵的小鹿（肢体协调能力）
　涂一涂（创造能力）
　去码头（解决问题能力）
　拼图（图形分辨能力）
　旋转茶杯（思考能力）
　接着干什么（逻辑推理能力）
　找影子（空间知觉能力）
　去玩摩天轮（思考能力）
　走过所有房屋（思考能力）
　描一描（创造能力）
　走丢的小猫（解决问题能力）
　穿袜子（观察能力）
　小猫买鱼（思考能力）
　穿过房间（观察能力）
　奖励贴纸