韦拔群评传

　　以史事为经和以论评为纬进行经穿纬插纵横论述的同时，还附有大量的注释引文以及一些插图，使得《韦拔群评传》不但具有革命英雄事迹的可读性、感染性和图文并茂的生动性，而且具备了学术研究的信史价值。加上黄现瑶教授的后人整理《韦拔群评传》时，采用了一些涉及韦拔群烈士事迹的新问世史料，使得《韦拔群评传》所用史料新旧掺和，既弥补了部分旧史料完整性的不足，又对黄现瑶教授所述内容和学术观点进行了充实与强化辅助，还避免了《韦拔群评传》借以论评的史事的过时性和局限性，从而充分揭示出弘扬壮族模范共产党员韦拔群的高尚品质和无私精神以及对当今全党全国正在进行的共产党员先进性教育活动所具有的现实诏示意义。

　　黄现瑶（1899.11.13－1982.1.18），原名甘锦英，壮族，广西扶绥县人。中国现代著名历史学家、教育家、民族学家、社会活动家。1922年考入广西省立第三师范学校，1926年考入北京师范大学，受教于陈垣、钱玄同等名师，经预科、本科、研究院九年学习。1935年留学于日本东京帝国大学研究院，导师为日本东洋史学大家和田清、加藤繁。留学期间，经师友原田淑人教授介绍，结识当时滞日的中国学者郭沫若，时常往来论学，互受切磋之益。1937年11月从日本归国后，历任广西大学、中山大学、国立桂林师范学院、广西师范学院（现广西师范大学）等校史学教授，为我国壮族第一位大学教授。曾先后兼任广西教育研究所研究员、广西大学训导长、中文系主任、图书馆馆长、广西师范学院图书馆馆长等职。抗战期间，应邀担任《国防周报》编撰委员，发表了不少抗日文章。……

引言
第一章
自古英雄出少年
一、武生之后
二、敢说敢为
三、爱听故事
四、助人为乐
第二章
漫漫求索觅出路
一、告别学堂
二、行万里路
三、讨袁护国
第三章
农民运动先行者
一、改造东兰
二、早期农运
三、宣传革命
四、带头清算
五、“三三同盟”
六、组建武装
七、《敬告同胞》
第四章
武装斗争战鼓擂
一、“九九同盟”
二、实弹演讲
三、组织能力
四、抓捕恶霸
五、三打东兰
六、开先河者
第五章
东兰革命转折点
一、吸取教训
二、思想火花
三、三赴广州
四、农所学习
五、返回家乡
第六章
星星之火终燎原
一、创立农会
二、开办农所
三、授教解惑
四、打击土劣
第七章
反击镇压获胜利
一、东兰惨案
二、西山红旗
三、游击战术
四、双管齐下
五、“兰案”调查
六、最后胜利
七、元凶下场
第八章
右江农运掀高潮
一、农会遍地
二、发挥职能
三、解放妇女
四、再办农所
第九章
革命思想腾飞跃
一、光荣入党
二、“个人主义”
三、模范党员
四、领导集团
五、“无敌无我”
第十章
粉碎新桂系进攻
一、“坚壁清野”
二、三南总部
三、农军实力
四、军事部署
五、暴动烽起
六、设集中营
七、化整为零
八、成功要件
第十一章
民族思想放光辉
一、尊重瑶胞
二、帮助瑶胞
三、团结瑶胞
四、并肩战斗
五、勇救拔哥
第十二章
壮大发展迎辉煌
一、转危为安
二、外出指导
三、邓斌来了
四、形势大好
五、解放东兰
六、《最低政纲》
第十三章
右江革命根据地
一、起义前夜
二、百色起义
三、红色政权
四、清匪反霸
五、抗击桂军
第十四章
土地革命开新篇
一、龙州之战
二、亲切会面
三、分田分地
四、办共耕社
五、两个条例
六、革命成果
七、形势报告
第十五章
四个习惯堪风范
一、吃苦耐劳
二、生活俭朴
三、灵活机智
四、大胆勇敢
第十六章
红军整编形势变
一、收复百色
二、平马会议
三、河池整编
四、重组部队
五、形势变化
第十七章
保卫根据地之战
一、一反“围剿”
二、寨洞御敌
三、反围困战
四、二反“围剿”
五、向外发展
六、坚持斗争
七、三反“围剿”
八、军事思想
余论韦拔群死后之谜
后记