高校思想政治理论教学热点难点100题

　　高校思想政治理论课教育教学要使学生能有效地产生问题，形成解决问题的意识、习惯和能力，创造性地应答没有遇到过的挑战，即所谓要能够“在没有问题的地方发现问题，在没有答案的地方寻找答案”。为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》以及党的十七大有关文件精神，切实增强高校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性以及说服力和感染力，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，在广大师生中征集筛选出了这100个思想政治理论课教学热点难点问题，经过悉心研究，形成了这一教学研究成果。《高校思想政治理论教学热点难点100题》有四个较为显著的特点：一是这些问题大多来源于学生，是当代大学生十分关注的热点难点问题，因而具有较强的针对性；二是根据高校思想政治理论课改革新课程设置方案有关教材内容精心设计，是在认真研究教学内容和教学规律的基础上编写而成的；三是以改革开放30年的伟大实践为依托，吸收了党的十七大以来的最新理论成果，力求体现出有关十七大报告的最新精神；四是集中了我校全体思想政治理论课教师的智慧，是我校思想政治理论课教师多年来教学经验的总结。

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1 为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位？
2　什么是马克思主义的立场、观点和方法？
3 马克思主义哲学教给我们一些什么样的行为准则和方法论原则？它们对大学生成人成才有何帮助？
4 当今科技革命、经济文化发展、世界潮流对马克思主义哲学有哪些挑战和启示？如何理解马克思主义哲学的时代意义？
5　历史发展的动力有哪些？这些动力之间的相互关系如何？
6 怎样理解马克思主义哲学与现代西方哲学的关系？应该怎样正确对待现代西方哲学对我国的影响？
7　社会发展规律实质上是社会活动主体在一定主观意志支配下活动的规律，又该怎样理解这一规律是客观的呢？
8　为什么实事求是说起来容易做起来难？
9　为什么现在更需要解放思想？
10　在社会主义现代化建设中如何坚持以人为本？
11 在社会主义市场经济条件下如何深化对剩余价值理论的认识？
12　怎样认识社会主义公有制与市场经济的兼容性？
13　怎样认识知识经济和“知识价值论”？
14　经济增长、通货膨胀、失业之间的关系如何？怎样才能保持高增长、低通胀？
15 在市场经济条件下，能否实现真正的按劳分配？按劳分配与按生产要素分配如何结合起来？
16　如何理解要把股份制作为公有制的主要实现形式？
17　如何正确认识信用在市场经济中的作用？怎样建立健全社会信用体系？
18　如何妥善处理好收人分配中效率与公平的关系？
19　如何正确认识当代资本主义？
20　如何正确认识和处理社会主义与资本主义的关系？
21　社会主义的前途与命运如何？
22　苏联解体的原因及历史教训是什么？
23　如何估价社会主义的历史地位？
24　什么是共产主义？如何正确看待共产主义？
25　近代中国落后的根本原因是什么？
26　近代中国历次反侵略战争失败的根本原因是什么？
27　如何评价帝国主义侵略在近代中国历史上的作用？
28　为什么中国不能走资本主义道路？
29　为什么说没有共产党就没有新中国，有了共产党中国的面貌就焕然一新？
30 为什么说只有走中国特色社会主义道路才能发展中国？
31　如何评价“大跃进”运动？
32　如何正确认识社会主义改造与社会主义改革的关系？
33 为什么会发生长达10年之久的“文化大革命”？怎样才能避免“文化大革命”的悲剧重演？
34　在改革开放的新时期，毛泽东思想是否过时了？
35 当代大学生为什么要学习中国化的马克思主义？
36　如何客观评价毛泽东及毛泽东思想？
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