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简明欧美文学史

简明欧美文学史

作者:刘莉 主编

出版社:首都经济贸易大学出版社

出版时间:2008-08-01

ISBN:9787563816385

定价:¥29.00

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内容简介
  《简明欧美文学史》的授课对象是文、理、工、农、医等各个专业、各年级的在校本科生,课程可安排为32—48学时。因此,《简明欧美文学史》既可作为高校各专业的公共选修课教材,也可作为各文科专业的基础课教材。《简明欧美文学史》从古希腊文学写起,一直延伸到20世纪中后期,以利于学生对欧美文学的发展历程有一个全面的了解。采取以概要论述呈现历史线索的方式去编撰,不追求面面俱到,更不贪多求全,只是通过对重点问题的概述,示例地展现欧美文学史的演变轨迹,明辨其得失及影响。这种写法打破了以往教材以编(篇)、章、节为结构的传统模式,完全以重点问题勾连篇章,这是体例上的创新之处。针对重点作家的重点文本,《简明欧美文学史》特意在每一章后设置“文本快读”,精选优秀文本的经典段落进行说明和解读,以弥补大学生阅读面有限的问题。《简明欧美文学史》与一般同类著作注重全面、系统而深入地阐述作者独特而新颖的观点不同,本教材首先面向大学的课堂教学实际,力求理论构架简便易学、表述语言浅显易懂,并在每一章后配有“文本快读”、“思考与练习”,旨在方便学生在课堂中学习和课外自学。
作者简介
暂缺《简明欧美文学史》作者简介
目录
第一章 古代希腊罗马文学:西方文学的灿烂开端
一 人文精神的摇篮
二 古代希腊文明的分期和主要文学成就
(一)第一个时期
(二)第二个时期
(三)第三个时期
(四)第四个时期
三 古代希腊神话:瑰丽的想象隽永的哲理
四 荷马史诗:叙事诗的典范
(一)《伊利亚特》简介
(二)《奥德赛》简介
(三)荷马史诗的艺术成就
五 古希腊戏剧:别样的辉煌
六 《俄狄浦斯王》:无望的挣扎
七 文本快读
思考与练习
参考书目
第二章 中世纪文学:人性与神性的共融
一 关于“中世纪”的历史界定
二 中世纪欧洲文化的神性特征:基督教文化的深刻影响
三 多样化的文学形式
(一)教会文学:一切因信仰而生
(二)英雄史诗:历史的诗性表达
(三)罗宾汉谣曲:塑造草莽英雄的原型
(四)骑士文学:对自我体验的诗性表达
四 欧洲文艺复兴的先声但丁、乔叟:“人的高贵超过天使的高贵”
(一)但丁及其《神曲》
(二)乔叟及其《坎特伯雷故事集》
五 文本快读
思 考与练习
参考书目
第三章 文艺复兴时期文学:西方近代文学的开端
一 文艺复兴:一次伟大的思想文化革命
(一)文艺复兴的文化动因
(二)意大利引领风气之先
(三)文艺创作的第一个高峰
二人文主义的曙光
三蒙娜丽莎的微笑:文艺复兴时代的意象
(一)彼特拉克:人文主义之父
(二)薄迦丘:欧洲短篇小说之父
四 拉伯雷的巨人意识
五 西班牙文学的黄金时代
六 莎士比亚:时代的灵魂
七 文本快读
思考与练习
参考书目
第四章 古典主义时期文学:戴着锁链的舞蹈
一 处于相持时代中的欧洲文学
二 鼎立的三种文学形式
(一)巴洛克文学
(二)清教徒文学
(三)古典主义文学
三 古典主义悲剧的巅峰
(一)高乃依:“美得像《熙德》一样”
(二)拉辛:标准的古典主义悲剧家
四 莫里哀:无法模仿的才子
五 文本快读
思考与练习
参考书目
第五章 18世纪文学:如何培育新人类
一 “百科全书派”的微笑
(一)作为“百科全书派”的启蒙家
(二)启蒙文学家笔下的人生
二 现实困境中的人
(一)不满与感伤
(二)革命与建设
三 文学与启蒙的未来
(一)启蒙后的人民:费加罗与女店主
(二)卢梭与培育新人类
(三)浮士德精神
四 文本快读
思考与练习
参考书目
第六章 19世纪初期文学:自我的发现
一 “诗是强烈情感的自然流露”
(一)浪漫主义的母体
(二)各国浪漫主义发展概况
(三)浪漫主义的创作特征
二 美国文学主体性的展现
(一)美国文学概况
(二)欧文:“美国文学之父”
(三)库珀:“西部小说之父”
三 各色的“世纪儿”形象
(一)勒内:19世纪“世纪儿”的开创者
(二)“拜伦式英雄”:19世纪英国的“世纪儿”
(三)奥涅金:多余人,俄罗斯土地上的“世纪儿”
(四)沃达夫:19世纪欧美“世纪儿”的代表
(五)社会的转型造就了“世纪儿”的诞生“
四 浪漫气息和社会风范的相遇一
(一)司各特的历史小说:欧美现实主义的开创
(二)普希金的现实主义创作:各种现实主义人物形象的创造
五 文本快读
思考与练习
参考书目
第七章 19世纪中期文学:现实主义文学主潮
一 唯物时代的理性之音
二 金钱时代的史诗
(一)司汤达:个人奋斗的悲歌
(二)巴尔扎克:精彩纷呈人间戏
(三)福楼拜:庸人世界里的理想家
三 仁爱的情感之歌
(一)狄更斯:永抱希望的社会批评家
(二)勃朗特姐妹:充满激情的反抗者
四 真诚沉郁的心曲
(一)果戈里:“含泪的笑”
(二)屠格涅夫:敏锐而忧郁的抒情大师
五 小说的黄金时代
六 文本快读
思考与练习
参考书目
第八章 19世纪后期文学:现实主义的裂变与文学表现的多元
一 自然主义的产生:科学主义对文学的冲击
二 批判现实主义文学的内倾化
(一)陀思妥耶夫斯基:社会环境中人类灵魂深度的揭示
(二)列夫·托尔斯泰:社会环境中人类心理过程的展现
三 美国现实主义文学的形成与发展:新大陆自己的声音
(一)马克·吐温:文学中的林肯
(二)杰克·伦敦:社会思潮的体现者
(三)欧·亨利:短篇小说巨匠
四 为艺术而艺术:唯美主义
五 前期象征派诗歌
六 文本快读
思考与练习
参考书目
第九章 20世纪初期文学:转型与创新
一 20世纪初期文学概述:撞击与交融
二 20世纪初期的现代主义文学:人的异化
(一)艾略特:非理性的荒原
(二)卡夫卡:现代人的困境
三 20世纪初期的现实主义文学:批判与探索
(一)劳伦斯:爱的拯救
(二)罗曼·罗兰:独立自我与反抗精神
(三)海明威:“永不言败”的硬汉
四 文本快读
思考与练习
参考书目
第十章 20世纪中后期文学:从现代主义到后现代主义
一 奥斯维辛之后不再写诗
(一)后现代主义文学的艺术特征
(二)后现代主义文学的主要流派
二 金斯堡与“垮掉的一代”
三 荒诞的人生与变态的喜剧
(一)贝克特及其《等待戈多》
(二)海勒及其《第二十二条军规》
四 异军突起的拉丁美洲文学
(一)拉丁美洲文学概况
(二)马尔克斯及其《百年孤独》
五 从解冻到回归的苏联文学
(一)解冻浪潮下的文学
(二)姗姗来迟的“回归文学”
六 文本快读
思考与练习
参考书目
后记
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