高中语文教材课内外知识现和现查

　　《教材课内外知识现用现查》丛书是我们经过三年多的调研、构思、设计，精心打造的一套工具书。它以素质教育及中、高考新要求为导向，依据新老教材的知识体系进行编写。全书注重全面归纳基础知识，系统介绍常用方法，深入挖掘知识、方法、能力之间的内在联系。既有系统完备的知识梳理，又有科学实用的学法点拨；既适用于平日的知识积累，又有助于综合能力的提升；既可用于同步学习，又可用于考前复习。古人云：授之以鱼，不如授之以渔。一本好的工具书应该既包含丰富的知识，又传授掌握知识的方法，同时强调能力的培养，从而将“鱼”和“渔”有机地结合起来。为此，本丛书确定了“挖掘学科深度，拓展教材宽度；保留老教材精华，吸纳新教材精髓；归纳学科知识，介绍学习方法”的编纂方针。在编写过程中，我们参考了现行的几种有较大影响的教材，从基础知识、基本技能、思维方法、观察能力、实验能力、自学能力等方面，科学归纳，系统整理；合理划分，精心设计；深入分析，全面详解。力求全面准确地把握各学科基本知识体系，准确翔实地介绍实用、管用的学习方法，瞄准学科前沿的动态信息，拓宽学科视野，强化探究与创新意识。融科学性、系统性、创新性、探究性、资料性、实用性、工具性于一身，真正达到了“一册在手，知识、方法、能力全有”的理想境界。同学们，目前我国经济发展迅猛，教育空前繁荣。社会需求的人才已不再是简单的知识拥有者，而是能够迅速拥有知识并转化为能力的高级劳动者。因此，我们不仅要拥有丰富的知识，更要学会选择和使用优秀工具书及时获取知识，应用知识，培养自己的创新能力，从而适应当今社会对人才的要求。愿这本工具书伴您在知识的海洋里如鱼得水，尽情遨游，缚“苍龙”，捉“深鳌”，成就大业！

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基础知识篇
　第一章　语音
　第二章　汉字　
　第三章　词语
　第四章　句子
　第五章　标点符号
　第六章　修辞
阅读鉴赏篇
　第一章　现代文阅读　
　第二章　文学作品鉴赏　
　第三章　文言文阅读　
写作表达篇
　第一章　记叙文写作
　第二章　论说文写作
　第三章　说明文写作　
　第四章　应用文写作
　第五章　散文写作　
　第六章　小小说写作　
文学文化知识篇
　第一章　文体常识
　第二章　中国作家作品
　第三章　外国作家作品
　第四章　名句名篇
　第五章　文化知识　
学习方法篇
　第一章　观察的方法　
　第二章　阅读的方法　
　第三章　听说的方法　
语言小典篇
百科知识篇