词汇与英语法周周练

　　在目前的中、高考英语考试中，学生在单项填空、完形填空、书面表达等题型上失分率很高，反映了不少学生的词汇和语法知识不够扎实，词汇和语法的熟练运用能力不强。而在使用新课标教材的过程中，大多数教师和学生也普遍感觉词汇学习的负担很重，语法学习不够系统。究其原因，一方面是新课标教材的词汇量显著增加，且对于词汇学习采用了主题化和语境化的设计思路，虽然这种设计有利于课堂教学，使学生学习词汇不再觉得枯燥，但使得教材中单词的复现率较以前的教材有所下降；另一方面是新课标教材采用了发现式语法教学，与以前的教材相比，语法讲解更简单，练习答案更直接，但所设计的练习在层次、灵活性、难度方面，与中、高考试题还有一定的距离，学生难以通过这些文章和练习得到有效的应考训练，因此教师普遍感到心中没有把握。在新课改的要求下，现在的英语考试已经由知识立意转向能力立意，但是语言知识在试卷中的地位、在语言学习中的作用仍然非常重要、不可替代，教师在教学中不应有丝毫的忽视。所以，针对广大教师和学生在使用新课标教材过程中遇到的上述问题，我们组织了一批具有丰富教学经验的一线名师编写了这套图书。书中的练习结合语境和语言运用，主要与读、写两种语言运用活动相联系，对词汇和语法的考查不再停留于单纯的记忆层次，而是体现在有具体语言环境的句子或短文中，并按照基础测试、能力检测和能力提高的顺序编写，其中能力提高练习部分紧密地结合当前的中、高考题型。本书旨在通过形式多样的练习来增加词汇的复现率，以帮助学生从多个角度接触和运用词汇，从而做到活学活用。同时，也力求通过对语法的精讲巧练，帮助学生系统地梳理和掌握中学阶段所需的语法知识，弥补新教材中语法知识点分散、练习量欠缺的不足。全书按周次编排，每周的周一、周三为词汇练习，周二和周四为语法练习，周五为综合练习。周末的“本周说‘词’”和“本周说‘法’”两个部分结合中、高考常考考点，对该周练习的重点词汇和语法进行梳理及讲解。本书采用活页装订，便于教师安排课堂检测或课后学生自测。

暂缺《词汇与英语法周周练》作者简介

Week One
　Monday Vocabulary
　Tuesday Grammar
　Wednesday Vocabulary
　Thursday Grammar
　Friday Vocabulary and Grammar
　Weekend 本周说“词”、本周说“法”
Week Two
　Monday Vocabulary
　Tuesday Grammar
　Wednesday Vocabulary
　Thursday Grammar
　Friday Vocabulary and Grammar
　Weekend 本周说“词”、本周说“法”
Week Three
　Monday Vocabulary
　Tuesday Grammar
　Wednesday Vocabulary
　Thursday Grammar
　Friday Vocabulary and Grammar
　Weekend 本周说“词”、本周说“法”
Week Four
　Monday Vocabulary
　Tuesday Grammar
　Wednesday Vocabulary
　Thursday Grammar
　Friday Vocabulary and Grammar
　Weekend 本周说“词”、本周说“法”
Week Five
　Monday Vocabulary
　Tuesday Grammar
　Wednesday Vocabulary
　Thursday Grammar
　Friday Vocabulary and Grammar
　Weekend 本周说“词”、本周说“法”
Week Six
　Monday Vocabulary
　Tuesday Grammar
　Wednesday Vocabulary
　Thursday Grammar
　Friday Vocabulary and Grammar
　Weekend 本周说“词”、本周说“法”
Week Seven
　Monday Vocabulary
　Tuesday Grammar
　Wednesday Vocabulary
　Thursday Grammar
　Friday Vocabulary and Grammar
　Weekend 本周说“词”、本周说“法”
Week Eight
Week Nine
Week Ten
Week Eleven
Week Twelve
Week Thirteen
Week Fourteen
参考答案