统计与概率

　　近年来，我国的基础教育改革和素质教育进程已进入深化实施阶段，中学教材已呈现出“标多本”的多元化格局，高考更是呈现出“一纲多卷”的地方化特色。为了更好地适应教学考的新趋势、新特色，我们集各省名校的学科首席教师、一线特高级教师和有经验的教育考试专家的聪明智慧和科研成果，精心构思，编写打造了本套丛书。本套丛书的鲜明特色和深度魅力，主要体现在以下四个方面：1．核心单元，提升成绩的真正支点小单元学习与同步课时学习相比，是更高层次的提升性学习，是真正深化拓展、发展能力、成功应试的重要步骤，也是行之有效的螺旋式滚动提升的科学学习方法。本套丛书以小单元为讲练基点，弥补了同步教学的缺失和薄弱环节，单元内由“知识、方法、能力、应试与训练”五要素构成了最优化学习程序，层次鲜明，通过对重难点、能力点、方法点和考点的精心讲练，有效的为学生最大限度提升成绩，建起了知识、方法和能力提升的新支点。2．螺旋提升，提供三级发展平台专题编写遵循“小单元提升、大单元提升、本专题提升”三个梯度，再加上平时的课时学习，讲练结合、循序渐进、螺旋提升，构成了学科学习、思维发展与能力培养的有机整体。3．突出方法，多维度培养能力无论是疑难讲解，问题解决，还是应试与训练，均以方法归纳、提炼与运用为突破口，力求做到集“学习法、解题法、应试法、训练法”于一身，帮助学生高效构建知识体系和方法体系，使读者在运用本书高效学习的同时收获更多的有效方法，发掘自己的最大学习潜能。4．汲取各版本精华，真正的专题教材在编写过程中，充分汲取各版本教材的特色与精华，选取其中典型素材、典题典例、方法技巧，以师生完成同步教材的课时学习为基础，通过整合、深化、发散、分级，达到高考要求，既是学生完成提升性学习的专题教材，更是教师各类单元、专题教学的必备参考。

暂缺《统计与概率》作者简介

首席寄语
单元提升篇
　第一章　统计与统计案例
　　第一单元　随机抽样
　　第二单元　样本估计总体
　　第三单元　变量间的相关关系
　　第四单元　回归分析的基本思想及其初步应用
　　第五单元　独立性检验的基本思想及其初步应用
　　章末综合提升
　第二章　计数原理
　　第一单元　分类加法计数原理与分步乘法计数原理
　　第二单元　排列
　　第三单元　组合
　　第四单元　二项式定理
　　章末综合提升
　第三章　概率
　　第一单元　随机事件的概率
　　第二单元　古典概型
　　第三单元　几何概型　
　　第四单元　离散型随机变量及其分布、均值、方差
　　第五单元　二项分布及应用
　　第六单元　正态分布
　　章末综合提升
专题提升篇
　第一单元　专题思想方法
　第二单元　专题高考热点
附录