领袖/政治人物
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毛泽东的学习思想与实践胡小林,于云才著本书以毛泽东的学习思想及实践活动中的生动的故事与实例为构架,介绍了毛泽东的学习生活与著述,学习的本质与特征,以及治学态度等。 -
刘志丹纪念文集刘志丹纪念文集编委会编纪念刘志丹诞辰100周年。本书是纪念刘志丹诞辰100周年的纪念文集。内容有纪念文章,有回忆和追思文章有学习和研究也有刘志丹的遗作和当时的相关文献等。 -
曼德拉舒风著本书是人物传记故事。记述了反种族主义革命斗士、黑人领袖纳尔逊·曼德拉传奇的一生。曼德拉是黑人酋长的儿子,从小目睹了白人种族主义制度的残暴。从青年时代起,他就投身于反对种族主义压迫的斗争,并成长为斗争的领袖。在经历了无数次危险、磨难和27年漫长的监狱生涯以后,终于领导南非人民推翻了黑暗的种族主义统治,建立了民主、平等的新南非,实现了种族和解。 -
斯大林江来等著本书是人物传记读物。生动地记述了苏联伟大的无产阶级革命家,政治家斯大林的一生。斯大林是一个穷鞋匠的儿子。他母亲送他读书,想让他成为一个神父,但他去走上了革命的道路,成为俄国沙皇制度的掘暮人。列宁逝世以后,他成为苏联的领袖。领导苏联人民反苏联建设成为一个强大的社会主义国家,并取得了战争的辉煌胜利。虽然斯大林也犯过严重的错误,但他仍不失为一位伟大的人物。 -
杰斐逊郝怀明 著本书是《世界大人物》系列之分册,这是一本传记性的人物故事。它完整而简练、多面而重点、准确而生动地给读者介绍了人物的一生。自古以来,世界上的人有过多少,恐怕难以数清,能称得上“人物”的却是少数;说是“大人物”,又是“世界性”的,更屈指可数。世界性的大人物,有东方的、西方的,有政治、经济、科学、思想等各个方面的。本书将要介绍的中外大人物,以正面人物为主,也有个别影响大的反面人物。“大人物”本身就是一种知识,就是一部历史,值得我们去探讨。很多人在青少年时期不是很崇尚心目中某个或某几个“大人物”吗?不是从了解中吸取了力量吗?这就说明,和这些“大人物”在书中相识,能帮助我们开阔眼界,丰富知识,增强自信心和分析能力,摆脱幼稚而走向成熟,在自己的人生道路上大步前进。 -
纳赛尔张桂珍著本书是人物传记故事,记述了埃及杰出领袖纳赛尔的一生。从青少年时代起,纳赛尔就表现出炽烈的爱国主义热情。1952年他领导“七·二三”革命,推翻了法鲁克王朝,成立了埃及共和国。执政期间,他同帝国主义进行了不懈斗争,迫使英军全部撤出埃及,将英法控制的苏伊士运河公司收归国有,领导埃及人民战胜英法以三国的武装侵略……他是不结盟运动创始人之一,为阿拉伯民族解放运动和亚非人民团结反霸事业做出了巨大贡献。 -
白沙文存何白沙著本书记述了作者从鲁北乡村到太行山,从北京到山西、安徽等地的八十年曲折的经历,反映了20世纪中国社会巨变中与国运紧密相连的个人、家庭的革运;同时选录了作者早期文学作品、经济著述集萃以及历年所创作的散文、诗歌等。 -
黄负生纪念文集黄钢等编黄负生是武汉工人运动早期启蒙者之一,1922年4月贫病交加而死。本书为纪念黄负生诞辰一百周年而编辑出版,内容包括烈士本人的“遗书、遗笔”与有关的历史资料,其中正篇题为《黄负生诗文遗著》,副篇是研究资料与回忆文章。 -
青山依旧牛兔儿著本书内设“走出水寨”、“从宣传部长到行商”、“重上九连山”、“韶关十八年”等十一个专题的文章。再现了郑群及其同事的风采。 -
叶剑英风范李祯荪主编本书以图文并茂的形式介绍了叶剑英一生的丰功伟绩。全书分十部分,内容包括:粤东梅州学子,立志报国救民;领导广州起义,万水千山长征;和解西安事变,奔波抗日救国;等。
