中国当代教育理论文献（合）

　　教育家是最值得大力推崇和尊敬的群体。时代呼唤大批教育家的出现！为贯彻和落实党中央、国务院对教育事业发展的有关指示精神，由教育部主管的《中国教师报》发起，由人事部主管的中国人才研究会教育人才专业委员会和中国科协主管的中国未来研究会教育分会、发现杂志社共同主办的“中国教育家大会”已成为我国教育界的年度高峰会议，现已成功举办四届，得到了社会各界的高度评价。全国人大常委会韩启德、布赫副委员长，全国政协万国权、孙孚凌、王文元副主席等国家领导人及教育部、人事部、中国科协等有关部委领导和来自全国各地的3500多位教育界代表分别出席了大会。新华社、《人民日报》、《光明日报》、中央电视台、中国教育电视台、《中国教育报》、《中国教师报》等100多家主流媒体对大会进行了报道。为了充分体现“为教育家成长呼风唤雨”这一永恒不变的大会宗旨，及时总结和传播中国教育家大会的学术交流成果，发现和挖掘广大教育工作者的创新思想与科研成果，中国未来研究会教育分会从教育家大会征集的论文中，我们精选了部分优秀论文，汇编了《中国当代教育理论文献》一书，供广大教育工作者参阅。

暂缺《中国当代教育理论文献（合）》作者简介

第一篇 教育改革、创新与发展
　积极营造艺术氛围大力培养创新人才
　关于21世纪创新型人才培养的思考
　培养创新型人才建设创新型国家
　浅谈中美教师行为准则差异
　实行导师制是培养创新型人才的需要
　略论美国留学生教育发展的动因与特点
　中小学教师职务培训有效教学模式研究
　教育家成长与实现教育家办学面临的瓶颈问题
　“改善民生”是因袭相传了“三个代表”重要思想
　浅论师德建设对教育发展的影响力
　教育创新是我国教育事业的当务之急
　浅谈高技能人才的现状、需求与培养对策
　教育与人类遗传素质
　我的乡村教育观
　化解难点创新思路大力推进贫困县干部教育培训工作
　师德的灵魂在于为人师表
　新时期教师理想角色之我见
　创新型教师刍议
　试论教师职业品格的塑造
　自尊自励，做道德高尚的人民教师
　扬起战略战役战术系统训练的风帆
　浅谈教师队伍中强迫型人格异常与调适
　教育工作者要做“实事求是”的模范
　教师心理健康：一个亟待研究解决的课题
　教育家成长与实现教育家办学面临的瓶颈问题
　在践行“三个代表”重要思想中加强党性修养保持共产党员先进性
　有容乃大
　理性认识高考应如何改革
第二篇 教育管理和学校建设
　以人为本依法治校弘扬职业精神构筑教育诚信
　和谐，铸就学校辉煌的新理念
　学校文化的整体构建
　全面深化绿色教育促进学校和谐发展
　浅谈新世纪学校管理与发展
　回归生命，关注生命——教师管理的核心
　关于教师人文管理的实践与思考
　中小学教师管理中两难问题研究
　加强学校安全教育、防范学生伤害发生，构建和谐社会
　学校在构建和谐社会中的重要作用与如何构建和谐校园
　打造学校“多元办学、大众教育”的品牌
　浅谈学校和谐人际关系的形成
　学校——绿化留守小学生心灵的乐园
　动态管理校本培训促进学校内涵发展
　学校教育德育为先
　学校人本管理的几点体会
　学校管理创新与发展
　多维度整合管理机制，全方位构建和谐校园
　落实“六强化”，提高学校管理效能
　具备一流的师魂，就能育出一流的学生
　以质量强校为抓手，致力于教育的内涵发展
　打造竞和文化引领学校发展
　校园文化建设中的人文精神渗透
　安丘四中精神的独特魅力
　浅析提高学校管理效能的途径
　高中学校内部冲突管理的研究
　民勤县农村寄宿制学校建设的实践与思考
　学校少先队教育管理系统化探索研究
　学校管理模式的创新
　抓住课改机遇谋求学校发展
　用文化经营学校
　创新德育工作形成育人特色
　和谐的人际关系是学校发展的动力
　“三省教育”的实践与研究
　农村学校德育建设的探索与尝试
　以先进的理念为引领构筑师生发展的乐园
　让学生在自主中获得成功
　回归本原再创辉煌
　诚实守信教育
　学校精细化管理分工合作之我见
　初探义务教育阶段学校道德教育切入点
……
第三篇 素质教育
第四篇 学前教育
第五篇 基础教育
第六篇 高等教育
第七篇 职业教育与成人教育
第八篇 民办教育
第九篇 学科教育
第十篇 教育信息化
第十一篇 其他