影视基础教程

　　《影视基础教程》共分6个章节，对影视艺术的基础知识作了介绍，具体包括影视艺术概述、影视创作的基本元素、中国影视发展、影视审美分类、影视鉴赏与批评等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

　　陈鸿秀，1964年1月出生，江苏省宝应县人。1985年毕业于南京师范大学中文系，获学士学位；2002年毕业于南京师范大学文学院，获硕士学位。现任江苏省淮阴师范学院中文系副教授，中国高等院校影视学会会员。担任“世界电影史”、“影视欣赏与创作”，“影视欣赏与评论”等课程的教学工作，并从事当代影视学的研究，曾主持省级、校级课题。在《中国广播电视学刊》、《电影文学》、《艺术百家》、《电影新作》、《四川戏剧》、《电视研究》、《青海社会科学》、《理论学刊》等期刊上独立发表影视学论文近20篇。

序
序二
第一章 影视艺术概述
第一节 电影是什么
第二节 影视的异同比较
一、影视的区别
二、影视的共性
第三节 影视艺术类别
一、电影艺术分类
二、电视艺术分类
第二章 影视创作的基本元素
第一节 导演艺术
一、导演艺术内涵
二、导演构思
三、导演手段
四、当代华人导演风格举隅
第二节 表演艺术
一、电影表演的特性
二、演员修养
三、演员的作用
第三节 剧本与编剧
一、关于影视剧本与编剧的概念
二、现代传媒条件下的影视剧本写作
三、影视剧本基本写作技巧
第四节 摄影摄像艺术
一、电影镜头与画面
二、摄影造型艺术
三、电视摄像艺术
第五节 剪辑艺术
一、剪辑的作用
二、剪辑的内容
三、剪辑的元素
四、剪辑的程序与原则
五、蒙太奇的表现形式
第六节 电影音乐
第三章 中国影视发展
第一节 中国电影
一、20世纪30年代前发展情况
二、30年代左翼电影发展
三、抗战电影与战后现实主义电影高峰
四、建国后“十七年”电影
五、新时期电影
六、大陆导演的代际划分
七、港台电影发展
第二节 中国电视剧发展
一、起步（戏剧模式）阶段（1958-1966年）
二、复苏阶段（1976-1978年）
三、转型阶段（80年代）
四、市场化时期（90年代- ）
五、娱乐消费时期（90年代末期-今）
第四章 影视审美分类
第一节 悲剧
一、悲剧的界定
二、悲剧的功效
三、悲剧品格与分类
四、悲剧审美思考
第二节 喜剧
一、喜剧的界定
二、喜剧的分类
三、中国喜剧发展
第三节 情景喜剧
一、情景喜剧的概念及产生
二、情景喜剧与情节性喜剧的比较
三、情景喜剧在中国的发展
第四节 正剧
一、正剧的概念
二、正剧的特征
三、正剧的种类
四、正尉的结尾
五、历史正剧与历史戏说剧
第五章 影视与文学、戏剧的关系
第一节 影视与文学
一、小说给予影视的营养
二、影视对文学的渗透——从“外视同期书”现象看影视对文学的影响
三、小说向影视的叙事转换
第二节 影视与戏剧
一、戏剧对影视的影响
二、影视与戏剧的区别
三、影视对戏剧的影响
第六章 影视鉴赏与批评
第一节 影视鉴赏与评论的意义
一、帮助观众鉴别理解影视作品
二、与影视创作者对话交流
第二节 影视鉴赏与评论的特点
一、影视鉴赏的特点
二、影视评论的特点
第三节 影视评论/批评写作
一、影视评论/批评写作的特点
二、影视评论写作的要求
三、影视评论写作的选题角度
四、影视评论写作步骤
第四节 影视批评模式
一、影视批评模式界定
二、中国电影批评模式的演变
三、影视批评/评论写作举隅