本书按照年代顺序介绍了过去1000年中对世界产生影响的重要人物，其中包括将军、总统、科学家或发明家、英雄和体育界的名人等，在探险家、艺术家、建筑师和军事家中，读者还可对诸如麦哲伦、尼尔·阿姆斯特朗、达·芬奇、卓别林、梦露、拿破仑等人物一生的活动进行详细了解。全书以翔实的资料、精美的图片记录了那些享誉世界或声名狼藉的人物给我们人类所留下的遗产。书中每个人物的小传均勾画了传主一生的轮廓，其中包括其生活的年代、活动的地点及其所做的主要事情，使读者以一种独特的视角来审视那些伟人、名人或臭名昭著的人的一生经历。目录导言第一章世界领袖公元1000年前的世界领袖国王与女王政治家军事家第二章探险家公元1000年前的探险家陆路探险家海上探险家航空探险家太空探险家第三章科学家公元1000年前的科学家思想家与数学家天文学家物理学家化学家生物学家地球科学家第四章工程师与发明家公元1000年前的工程师与发明有建筑电气机械陆路交通海上运输航空运输发明家……第五章作家与改革家第六章舞台与银幕之星第七章美术家与建筑师第八章音乐家与舞蹈家第九章体育明星第十章风云人物人名索引

现当当网有一些葛红兵签名本图书，数量有限，先到先得。去年一本《沙床》让无数人知道了葛红兵，而他对被首推为“美男作家”也有很多想法，媒体炒作千种万种，总之他去年是着实火了一把。而今年新推出的《直来直去》，则号称“葛红兵真正的自述”。他以谈话的形式，讲述了从一个农家孩子成长为博士、大学教授的曲折历程，真诚、坦率地进行自我剖析，尖锐、大胆地进行社会批评，出语犀锐、放达，展示了一个学者对社会的深刻思考、一个作家对生命的独特体验，现身说法式的言说，让本书始终洋溢着作者对生活的热爱、对不断自我超越的渴求。本书有如下看点：1、一个博士的成长经历，一个教授的心路历程：一本适合大家阅读的励志书2、葛红兵真正的自述4、葛红兵再批鲁迅、钱钟书：''''鲁迅：被误读的大师''''''''中国知识分子什么时候可以不谈鲁迅？''''5、葛红兵、王朔南北侃文学6、葛红兵谈巴金：中国人的''''求真意志''''和''''忏悔精神''''7、呼吁''''批评的宽容''''作者成名作《沙床》到新浪读书频道阅读该书节选内容葛红兵：当代著名学院作家，拥有博士学衔及上海、伦敦、新加坡三所大学教授、研究员等职务。在韩国、德国、中国大陆及台湾等地出版长篇小说5部，随笔集《现在活着》、《人为与人言》等6部，另有多卷本《葛红兵文集》面世。其作品《沙床》、《我的N种生活》、《未来战士三部曲》等长期荣登中国大陆多种畅销书排行榜。《直来直去》是葛红兵真正的自述，是他献给大家的一本励志书。葛红兵以谈话的形式，讲述了从一个农家孩子成长为博士、大学教授的曲折历程，真诚、坦率地进行自我剖析，尖锐、大胆地进行社会批评，出语犀锐、放达，展示了一个学者对社会的深刻思考、一个作家对生命的独特体验，现身说法式的言说，让本书始终洋溢着作者对生活的热爱、对不断自我超越的渴求，是今年难得的适合大家阅读的励志书。本书还收录了葛红兵与王朔、邓一光、刘醒龙、刘川鄂等作家、学者的系列对话，众人在谈话中，纵论历史是非，横批当代社会问题，对鲁迅、钱钟书、沈从文、金庸、王小波、莫言等的作家、文学家的价值进行了探讨，提出了“鲁迅：被误读的大师”、“钱钟书：被神话的大师”、“金庸：被拔高的大师”、“中国文坛对王小波不公平”、“王朔：我不能走向自己的反面”等新锐、独到的观点，其中不乏极富启发性的见解。同时，葛红兵在本书中对他的小说《沙床》、《我的N种生活》进行了完全、深刻的解读，让读者可以从而全面的了解葛红兵其人。“乖孩子”、“好孩子”是大人们的精神鸦片我做过小学教师、中学教师，我对少儿有了解，我知道中小学课堂是怎么回事。我现在大学里教书，接触很多大学生，在我看来，他们是不健全的，尤其是在思想和感情上，根子在哪里呢？在中学、在小学的课堂上。我为什么要写科幻小说呢？我想看看我们的青少年朋友，和中小学里的朋友说几句知心话。有的人说，你这么年轻，已经做了教授了，还写什么小说呢？我是为人工作，不是为职位工作，幻想是个载体，通过这个幻想，我可以和你们这样的少年人交流，它可以让我跨越年龄。我要告诉少年朋友，想象力很重要，比“对和错”还要重要，我要告诉少年朋友，科学意识很重要，不要单单只有“技术”意识，把科学当成工具，那只是“技术意识”。……我们从小被要求做乖孩子，在家里家长这样要求，在学校里老师这样要求。我们的课堂上，老师是神，是真理的化身，对错的标准。上课的时候手臂别在后面，只听老师说，不能自己说，老师是权威，我们在课堂上不能随便插话，不能随便回答问题和提出问题，我们不能在课堂上犯错——回答错了要受老师的批评甚至责骂，在这样的环境中我们怎么能培养出想象力丰富，有质疑、探索精神的学生呢？这样的课堂只能培养老师的虚荣和自信，不能培养学生的自信。想象的权利、试错的权利、质疑的权利：人的基本权利人没有想象力、试错的权力、质疑的精神，怎么行？人没有幻想是不行的，没有那个摔死的想飞的人，人类就不可能登上月球。我要对少年读者说：你有多大的想象力，你就会有多大的成就，“你想象水，地上就会有水”。我写科幻小说，就是要给他们一个想象力的模本，50年，100年以后我们会是什么样子？我但愿大家有机会分？砦叶哉飧鍪澜绲南胂蟆？……我为什么要写科幻小说？我要大家建立的是“科学精神”，而不是“技术精神”。科学是一种比技术更为本质的人类精神。为什么“五四”以来我们一直在喊“科学”救国，但却不成功？因为我们把科学当成了救国的工具、致富的技术。清华大学有个刘海洋，用硫酸水喂熊，他说，他要试验一下看黑熊喝了硫酸水后有什么反应。他的同学为他辩护说“刘海洋是在做科学试验”，这是典型的对科学的亵渎。童心、爱心、好奇心我对我自己说我不能仅仅作为一个作家，一个教授写作，我要作为一个曾经的小学教师、中学教师为学生写作，我要用童心、爱心，用好奇心、想象力写作，把这些重新给孩子。严酷的技术主义教育已经走向极端，而人文主义的教育却是如此缺乏，这只要我们看看，中小学生家长和教师只鼓励孩子读教科书，反对甚至禁止孩子读文学作品、艺术作品的情况，就知道了。我要反对技术主义，希望孩子们热爱的是科学而不仅仅是技术；反对功利主义，希望孩子们能用人文眼光看待世界，我尤其重视想象力……科学的目的是什么呢？是人，是整个世界。是让我们更加爱人，更加爱地球，爱地球上所有的生物。不是让我们变得更残忍。但是，我们常常会忘记了这一点。我在小说中提醒我们的少儿读者要注意这一点。我们制造了机器人，但是，我们只是把它们当成工具，没有把它们当成朋友，我们的工具迟早有一天会反对我们，因为我们压榨它们，我就写了机器人反过来统治人类；但是，我们的朋友是不会反对我们的，所以，我的意思是我们要把一切当成我们的朋友，我们把大自然当成我们的朋友，大自然就会给我们馈赠，不会戕害我们。现在呢，我们没有把大自然当成朋友，如果这样继续下去，我们迟早有一天，会找不到星星，因为空气污染了，天空灰蒙蒙地一片。我们把黑熊当成我们的朋友，黑熊就不会灭绝，它们就能给人类带来生物多样性，这个世界就会非常丰富、有趣。对待克隆人也是如此，我们如果是出于实验的目的，出于自我繁殖、自我复制的自私目的制造克隆人，那么便会给克隆人带来无尽的痛苦。我在我的科幻小说“未来战士三部曲”中写了一个故事，人类把太空世界想象得过于黑暗，总觉得外空的太石星人会来抢占地球，于是，他们制造了一艘飞船炸弹，飞船只要接近太石星便会自动爆炸，实际就是自杀性炸弹了，但是呢，人类不告诉飞船的驾驶员真相，他们怕这些飞行员反悔。他们让这些飞行员蒙在鼓里，让他们在不知不觉中当炮灰。结果呢？太石星人很友好，有时候我们会发现，我们的敌人并不那么多，倒是人类自己对自己人非常残忍。科学是和人道结合起来的。九一一事件，那些参与劫持飞机，撞向经贸大厦的人，他们会开飞机，是不是就是有科学头脑的呢？不是，他们只是懂了开飞机的技术，根本不能说懂科学。相反，他们是在用技术亵渎科学。农民是对我最大的赞美生我的时候，正好是1968年，我父亲觉得非常热烈的时代就要来了，希望用他自己的孩子来纪念这个时代，所以给我取了一个很有时代感的名字——葛红兵，我越来越觉得，这个名字给我的暗示很重要，就是信念，要有战斗的精神，所以我一直没有放弃它，我用这个名字直到现在，也将永远用这个名字。……大学的时候我是特别自卑的，因为我身上带着非常沉重的土气，黝黑的脸庞，因为我特别喜欢夏天在阳光下跑，我喜欢那种激烈的、刺激的阳光，在阳光底下晒得漆黑地去上学。城里女孩儿的连衣裙盛开在我的梦里面，使我摇摇欲坠。那个时候我就想，我跟他们是两个等级的，我要跨越这个等级，唯一能做的就是对我自己进行训练，我要把我自己训练成一个比城里人？钩抢锶说娜耍峁猛鞴Ｄ歉鍪焙蛭医不疤乇鹞拿鳎桓鲈嘧侄济挥小５诙觯易乓庋盗肺业钠胀ɑ埃歉鍪焙蛭揖退担蚁Ｍ沂敲挥泄氏绲模蛭拷氏缥叶嘉易约焊械狡嗔梗牵孀盼艺嬲木裆系某墒欤揖醯谜飧鲎龇ㄊ遣欢缘摹？……从那以后我开始认识到我的出身在我的血液里面，所以，我的精神那个时候开始回来，回到什么？回到我出身上来，我说，我永远是个农民！我坚定了这个东西。我说，我是个农民，叫我农民，这是对我最大的赞美。

本书介绍了20世纪中为中国社会发展做出杰出贡献和具有极大影响的、各领域的优秀与精英人物100名；通过对这些人物生平中最能体现其作为中华民族的脊梁，所表现出来的志气、勇气、聪明与才华，以及热爱祖国、为国争光的精神风貌和优秀品质的故事性描写，使读者在较短时间了解到20世纪中国的历史发展进程和杰出人物的卓越贡献。本书故事完整，情节生动，语言顺畅，适合青少年阅读；也适合于对孩子们进行形象的爱国主义教育和思想素质的培养。

周洲是中央电视台著名少儿节目主持人，现任《大风车·童年》节目总编导兼主持人，深受广大青少年的喜爱。她策划创办的中国第一个以儿童为受众的人物谈话节目《大风车•童年》，深受广大青少年的喜爱，也受到社会人士的好评。本书遴选了二十四位国内外名人，包括天文学家兼科普作家李元，作家叶永烈和张海迪，儿童文学作家秦文君，体育明星李宁、孔令辉、田亮、王军霞、刘璇，钢琴家李云迪和郎朗，高空行走世界纪录保持者阿迪力，词作家乔羽、登山家王勇峰、著名歌唱家廖昌永，“当代美猴王”六小龄童，著名演员濮存晰、陶虹，著名节目主持人敬一丹、杨澜等等。以周洲姐姐的口吻讲述明星成长历程，尤其侧重其人生的重大转折点的挖掘，对儿童极具教育意义。本书语言生动活泼符合现代少年儿童的阅读心理，极具亲和力；书中收录了近200幅珍贵的名人童年相片，图文并茂；另外，本书以名人的成长故事为启发点，具有影响力，是一本少儿成长必读的励志书。随书赠有光盘，由周洲亲自讲述明星的童年趣事，将为小朋友带来“视听”阅读的新感受。

走近名人，了解名人，从来都是激励青少年通往成功的重要途径。拿破仑自幼仰慕民族英雄加利，而一步步成为闻名世界的政治家；华盛顿心仪于能文能武、军功卓著的托马斯勋爵，在美国独立战争中建立赫赫功劳，被称为“美国之父”；诸葛亮自比管仲、乐毅，终成千古名相；毛泽东钦佩华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝的功绩；郭沫若要做中国的歌德；田汉要做中国的席勒；巴金的名字是由巴格宁和克鲁沦特金化来的……你要做谁呢？未来的成功者将是谁！为了满足广大青少年朋友了解名人，学习名人的迫切需要，本书从中华五千年的文明历史中，精选出100位对青少年成长起到榜样作用的代表人物，分为古代帝王，英雄春秋，革命领袖，文学名家，艺术大师，先哲宗师，科技精英，体坛健将，商界奇才九大类，并按人物所在年代的顺序排列，使青少年朋友在较短的时间内就能了解各行各业名人的信息，达到青少年了解名人，学习名人的效果。本书还在每一位名人下设置了名人小传、励志故事、传世名言三大块，并配有名人的肖像图。<

从小我们都受过名人故事的熏陶，名人历来是社会上关注的焦点。名人的出现，从某种意义上反映出社会进步的程度。名人身上凝聚了人类的智慧和许多优良的品德，他们的奋斗历程给了一代代人无穷的力量和许多有益的启迪。父母喜欢给孩子讲名人故事，激励孩子学习；青少年喜欢读名人传记，为自己确立人生目标，从中汲取克服困难的勇气。名人是一个个光辉的榜样，许多人就是通过学习他们而走向成功的。而且，名人是一个时代的一面镜子，从他们的身上可以大致了解到那个时代的历史。有鉴于此，我们从中华五千年的文明史中选取了近百位举足轻重的名人，编成一集。他们有政治领袖、英雄志士，有哲学宗师、文史名家，也有科技英杰、艺术大师……这里是一个名人的长廊，既可以领略到名人的风采，也可以感受到滚滚而下的历史波澜。在介绍他们的时候，我们分为“名人档案”、“生平记事”、“后人评说”、“传世名言”、“生平大事”五个小栏目，以期在短小的篇幅里尽可能全面地层现他们的面貌。在这五个小栏目中，“生平记事”是着墨最多的部分，我们提取了名人一生中最精彩的片段来做重点介绍，或生活趣事、或艰辛历程、或光辉业绩……能使感兴趣的读者获得更多对名人的真切了解。在“传世名言”中，列出了这位名人的几句广为流传的经典名言，或是他人的经典点评，提供给读者借鉴和引用。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”历代名人层出不穷，有如天上的星河，在取舍上我们难免会有失偏颇。可以肯定的一点是，我们选取的名人都是每个时代的重中之重，也涵盖了社会生活的众多方面。每位名人我们都配上几幅精美彩图，可以带给读者更直观的印象，也可以加深对名人的理解和记忆。希望这本书能带你走进名人的世界，去获取自己所需的精神财富。<

本书主要介绍了目前世界上主要国家的第一夫人，如美国第一夫人劳拉，英车第一夫人切丽，法国第一夫人贝娜黛特，俄罗斯第一夫人柳德米拉，韩国第一夫人权良淑，德国第一夫人多丽丝，世界第一夫人娜内，巴勒斯坦第一夫人苏哈，以及南非前第一夫人温妮和美国前第一夫人希拉里等，她们各具魅力、各有风彩，相信读者对她们的故事会十分感兴趣。

本书是以从古到今的时间为经，以各类杰出人物及他们的业绩为纬，编织成了一幅五光十色、光焰夺目的历史长卷，呈现于广大少年儿童的面前。全书内容基本涵盖了上自黄帝、下至雷锋的7000年中华民族文明史发展演变进程中的近百位杰出人物。每一篇都设置了“档案精要”、“成就贡献”、“精彩故事”、“传世名言”四个小栏目，从不同侧面对每一位人物的生平事迹做了精辟的记述。其中的“成就贡献”和“精彩故事”更是作为重点，信息量大，可读性强，希望能激发广大少年儿童读历史、学名人的热情和兴趣，并从道德培养的高度，自觉地转化为自己的精神财富和实际行动。全书以文字记述为主，同时配以大量精美珍贵的图片资料，愿小读者们都能认真阅读，永久保存。

本书是以从古至今的时间为经，以各类杰出人物及他们的业绩为纬，编织成了一幅五光十色、光焰夺目的历史长卷，呈现于广大少年儿童的面前。全书内容基本涵盖了上自古希腊的柏拉图、下至美国篮坛“飞人”乔丹的近2500年世界文明史发展演变进程中的近百位杰出人物。每一篇都设置了“档案精要”、“成就贡献”、“精彩故事”、“传世名言”等四个小栏目，从不同侧面对杰出人物的生平事迹做了精辟的记述。其中的“成就贡献”和“精彩故事”更是作为重点，信息量大，可读性强，能激发广大少年儿童读历史、学名人的热情和兴趣，并从道德培养的高度，自觉地转化为自己的精神财富和实际行动。全书以文字记述为主，同时配以大量精美珍贵的图片资料。愿小读者们都能好好阅读，永久保存。

走近名人，了解名人，从来就是青少年通往成功的重要途径。本书选取外国古今名人近百位，分“政治领袖”、“哲匠宗师”、“科技英杰”、“文学名家”、“艺术大师”、“经商奇才”、“英雄偶像”七大类，均以类相从，按出生年代先后排列。入选名人，每人设置一传，以密集信息的方式加以介绍，以期使读者在较短的时间内，获取较多的、有用的信息，以达到“一册在手，古今名人我知道”的效果。本书一求信息量大，二求可读性强，三求独具特色。在每一位名人小传下设置“名人档案”、“成就贡献”、“生活故事”、“传世名言”（或“名家圈点”）、“生平大事”等五个栏目。