在自传里，苏凤讲述了自上世纪五十年代至今跨度六十年的历史。因作者丰富的生活阅历，它所涉及的世界广阔丰富。它以两条线索展开，一条是苏凤的个人生活变迁，她的求学，游历，发展。另一条线索，是她的内心世界和她艺术生命和灵性生命的成长和成熟。这两条线索，都以时代和社会的变迁为支撑点，苏凤不仅写出了个人的命运，家族的命运，还写出了她所经历的国家的命运。苏凤的自传，也是一个女性自我解放的故事。是心灵的释放，是内心的独白，是对过去自我的重新认识和描述。苏凤真实地描述了她的内心世界。她的灵魂深处的呼唤，忧伤，渴望，她的爱，向往和自由。

《一路走来—从名灾童到信息先锋》，本书是我国管理信息系统专业奠基人之一薛华成教授的自传性人生记录。从作者的成长过程，不仅反映了一个难童如何在苦难的环境下奋发图强，乐观成长，取得一个又一个成功，从而成为著名的教授和信息管理知名科学家，使人从中达到很多感悟和激励。并且通过个人的生活，反映了中国社会几十年的变迁和进步。

《名人传》，《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。1915年 ，罗曼·罗兰因《名人传》获得诺贝尔文学奖。

《中国水利水电建设集团公司人物志（1950-2012）》为中国水利水电建设集团公司人物志（1950～2012）。1950年至2012年，中国水利水电建设集团公司发生了巨大的变化，取得了的成就。《中国水利水电建设集团公司人物志（1950-2012）》翔实记录了这期间内中国水利水电建设集团公司的重要人物。

近年来我国薄壳山核桃果用产业发展迅速，为满足产业发展的实用技术需求，作者在总结近十几年薄壳山核桃研究成果及生产经验的基础上，整合国外最新研究进展编写而成《中国薄壳山核桃》。《中国薄壳山核桃》包括薄壳山核桃生物、生态学特征，薄壳山核桃国内外栽培概况，主要栽培良种，良种繁育技术，高效果（材） 用栽培技术及加工与利用技术等章节，《中国薄壳山核桃》理论与实践相结合，对薄壳山核桃进行了系统而详尽的介绍，以期能为我国薄壳山核桃的科研，及产业发展提供指导。

众所周知，毛泽东不仅是位伟大的政治家、理论家、军事家，还是一位伟大的诗人。毛泽东一生不会打枪，却能带兵打仗创建新中国。事实上，某种程度上讲，他手中的笔便是一杆史上最具战斗力的钢枪，而他心中的诗又何尝不是他放马驰骋、雄浑自信的战场。一切对毛泽东感兴趣的人必将绕不过毛泽东的诗。本书从毛泽东和诗谈起，分创作与人生、诗品与诗趣两大部分，前者分别以点评、注读、意会的形式介绍了毛泽东一生创作的主要90首诗词，力求较准确地理解和解释它、读懂它，既给人以欣赏诗文的享受，又呈现出诗文背后的写作背景、历史真相、趣闻轶事；后者则从毛泽东诗词异解与点评、毛泽东诗词生活探微、毛泽东的对联、题词、书信以及诗词版本寻踪等独特视角，向读者展示了作为诗人的毛泽东与他的诗友们是如何创作诗歌、研究诗歌和发挥诗歌作用的。毛泽东是中国现代文学诗词创作的杰出代表，但因其政治成就，使得人们没有更多总结和评价他的文学成就。谨以本书回眸伟人的诗赋人生，谨以本书探索毛诗的恒金美玉。

本书梳理了中国保险业200多年的历史中40个在不同领域对保险业有贡献的人物，他们在保险业作出的成绩和贡献。这40个人物基本上代表了中国保险业200年的历史。 其中有的人物大家都十分熟悉，如马寅初等，但是他们和保险业之间的关系，以及对保险业的贡献，却鲜有人梳理，书中诸多内容均为第一次披露，因此对于保险行业的人员具有较大的吸引力。

第六届世界大学女校长论坛是一次具有战略意义的会议，涉及女性‘教育’领导力这一战略话题。对当今世界的所有国家而言，高等教育是参与全球知识经济必不可少的一部分。因此，高等教育应具有包容性。它必须培养每一位男性和女性的原动力和创造力。在关涉高等教育内外的各个方面，性别平等事关人权，但它也是获得可持续发展的一个突破性策略。在过去的20多年中，妇女在获得高等教育的机会方面有了长足进步。但是女性学生毕业率却远远低于男性。联合国教科文组织2010年的研究数据显示，在全球89个国家中，只有29%的研究者是女性。平等不是一个数字游戏，平等意味着从平等对待中受益；平等意味着相同的工作机会和同等领导力。这些目标引导着联合国教科文组织的所有工作，通过改进高等教育，在大学内部或经由大学赋权女性，促成性别平等。这项工作包括建立一个由23所性别培训和研究教席组成的全球教席网络。最近，刚刚在布基纳法索成立了一所性别研究联合国教席，以此来探索女性为促进科学和社会可持续发展所作出的贡献。这是我欣然接受女性领导力研究院成立的原因。女性领导力研究院的建立，有利于创建新的领导力网络系统、促进领导力的培训和能力建设工作，增强有关包容性发展等关键议题的意识。在此，我要感谢中国政府为推动女性向高层发展所作出的承诺和奉献，我想这也是全体第六届女校长论坛的与会者所共同认可的目标、工作和精神，那就是建立一个更加公正和包容的知识社会。最后，我祝愿并期待论坛讨论积极、成果丰硕。

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