年譜是一種編年的人物傳記資料，是研究某一歷史人物乃至某一朝代的資料寶庫。年譜體的出現，開始于宋代。《宋人年谱丛刊（套装共12册）》有如下特點：一，收錄了宋代以及後代人所編宋人年譜163種（包括港臺地區學者所編），每譜均撰寫提要，簡述譜主生平事蹟，詳述年譜傳承，並對一些重大歷史事件作了考證。二，對一人多譜的譜主，精選一種編纂年代最早或編纂最完備的年譜予以刊出，並列出其餘年譜目錄，以資參考。三、書末附宋人人名索引，以便檢索。共收譜主188餘人，全書計500萬字，大32開精裝，上下分欄，繁體豎排。

常熟市政协怀着对文化的热爱和对先贤的敬重，组织专家学者编著了这么一本史料丰富、翔实可信、图文并茂的《常熟状元》，它既可存史资政，又可励志育人，还可推介宣传。《常熟状元》的出版进一步加深了人们对常熟人文历史、科举文化的了解，相信对广大读者而言，也可对常熟何以成为国家历史文化名城，何以成为江南文化名城会有深刻启迪。

《黄冈名师录（第1卷）》为《黄冈名师录》第一卷，主要记录黄冈古代名师。
　　《黄冈名师录（第1卷）》试图在体例上有所创新。介绍名师分背景链接、名师名片、教育箴言、名师传略、著述名录等五个单元。背景链接介绍名师工作的属地、学校的教育人文和成长历史背景；名师名片对名师的历史地位和社会公认进行简练、形象的概括；教育箴言则是选取名师对教育最有意义的一则语录；名师传略为本书主体部分，包括名师的生平简介、成长经历、教育言行、教育经验和主要教育教学成就；著述名录则主要记述名师教科研成果。
　　《黄冈名师录（第1卷）》采用章节体，为了结构合理和叙写方便，对一些历史问题，在考证辨析的基础上，做了一些合理推断，如将古代县学（儒学）与当今各县市第一中学联系起来，使之一脉相承，正确与否，仅代表一家之言。
　　本书收录的名师，都是历史上长期工作在黄冈教育一线的教师和教育管理工作者，他们有着丰富的教育教学经验和管理经验，用智慧和汗水谱写了黄冈教育的辉煌，为发展黄冈教育事业做出了卓越的贡献，既有典范性，又有一定的学术价值。

本书稿分为五部分，以时间顺利记述了艾思奇的活动和思想，围绕“高原情怀、大山品质”为主旨的“云南精神”，通过他的生动事迹，以事带人、以人汇神。本书稿力求让读者在了解云南历史的同时更加直观的认识“云南精神”的内涵与价值。该书有较高的历史文化价值，在传承“云南精神”上具有非常重要的现实意义。

《常熟状元》主要记述常熟历代获得状元、榜眼、探花、传胪人物生平事迹，为常熟科举名人传记，全面且集中性地反映出常熟科名鼎盛与人会荟萃的城市文化特点，是常熟一地的历史文化、历史名人研究的一个重要组成部分，对了解、宣传文化常熟有积极的意义，具有一定的史料价值。

《我这一生（林语堂口述自传）》是林语堂唯一一本自传，其中有快乐的童年，有求学经历也有人生感悟。在这本书中，我们看到了出身普通家庭的孩子如何成为学贯中西的文化大师。中国历来讲究为人、处事，但林语堂在书中自言“为自己多过于为人”，这是他对自己人生的客观描述，也是他真实随性的内心写照。他既不谦卑，也不自大，所有描述都是“对于自己的诚实”。他的人生忠于内心，所以他平和而从容，闲适而快乐。他的一生，体现了中国传统文人的才情与风骨。可以说，本书是林语堂的自传，也是那一代文人的思想史和精神史。

“环保”是旨在强调人与自然的和谐及对自然资源的合理利用及保护。放眼世界，“环保”已是一个备受热议的话题；环境问题，已是不争的事实，是21世纪面临的最严峻挑战之一；环境问题解决得好坏是关系到国计民生的大事，这不仅是政府的基本责任与义务，同时也是生活在地球村的每一个公民应尽的职责所在。

《中国近现代百位英杰人物传记：民族魂中国梦（套装上下册）》共收集整理了一百位外国杰出人物的追梦故事，入选人员主要参考中共中央宣传部、中共中央组织部等11个部门联合组织评选的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”和“100位新中国成立以来感动中国人物”。入选人物有晚清政治家、民族英雄林则徐，戊戌变法中的领袖康有为，中国最早的马克思主义者和共产主义者李大钊，牺牲在战斗第一线的张太雷，“民族功臣”张学良将军等。