作者邹雨青通过她在台湾地区和美国的学习交流，深刻体会了留学开阔眼界的的重要性，故而想到编写一本这样的书。《民国时期的留洋文人》中从教育心理学专业的角度思考留学是如何改变民国时期留洋文人的，从一定程度上解答了诸如以下问题：他们为何留学？他们是如何形成新的文化理念、并*书立说的？他们回国后是如何在东西方文化碰撞中思考前行的？这也可以给当今的留学热提供一些有益的参考。

钱氏家族被人称为“千年名门望族、两浙第一世家”，千百年来涌现出一批又一批杰出的人才。近代以降，钱氏家族甚至出现了人才“井喷”的现象，有人将这一时期的“钱氏人才谱”总结为“一诺奖、二外交家、三科学家、四国学大师、五全国政协副主席、十八两院院士”。良好的家风和严格的家训是钱氏一族人才辈出的重要原因。“心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。曾子之三省勿忘，程子之四箴宜佩。……”让我们一起感受钱氏家风的魅力。

民国是一种情感，民国是一种气概。如胡适，如鲁迅，如陈寅恪，如金岳霖，他们的政治立场不同，他们的学问造诣不同，但他们有同一种情感，有同一种气概。《人生这场盛宴：十八位民国大男人的爱恋往事》选取民国十八位男子，讲述他们过往的爱恋往事，品味当年明月下的情感之酒，体会他们人生之悲欢离合鲁迅的执拗，胡适的情义，王赓的大度，翁瑞午的纨绔，潘赞化的伟岸，郁达夫的痴情，金岳霖的豁达，吴宓的乱情，陈寅恪的相守相依，蒋百里的将军风范，戴望舒的一厢情愿，顾维钧的老谋深算……在《人生这场盛宴：十八位民国大男人的爱恋往事》中一一尽现。此外，书中配有大量图片，其中部分选自民国知名的画报《良友》，与流畅而又深刻的文字，相得益彰。

每一次挫折都蕴藏着对等的好处，每一次失败都可能蕴藏着困惑之后的灵感。灵感总是稍纵即逝，如果你不能创造灵感，就要在其出现时牢牢抓住。顿悟是一件水到渠成的事。与其说顿悟是灵感的乍现，不如说是无数次冥想后的大彻大悟。

本书反映了台商投资大连三十多年所取得的成就，抒写了台商在大连的创业、生活状况等，展现了全市上下对台商关爱、帮助的“两岸一家亲”的情谊；展现了台商积极融入到大连的社会活动中，企业得到全面发展的精神面貌；展示了大连市优越的区位优势、良好的投资环境及各级党委、政府积极为台商创造安心、舒适的创业、生活环境所做的努力，让更多的台湾同胞认识大连、深入了解大连，进一步增进两地民众的亲情和友情，吸引更多台湾同胞来连投资兴业。

三国两晋南北朝时代，一个长达近四百年的伟大战争时代，北方军人贵族的森重萧飒，南方门阀世族的神秀简约，交相辉映，一起构成乱世中的夺目之华。这一时代并不乏史籍的记载，但我们对它的印象却几近于无。是我们祖先对嗜血杀伐本能的有意抗拒？还是对哀鸿遍野梦魇的刻意遗忘？仰望苍天，默然无语。一千五百年过去了，英雄的史诗和悦耳的歌笑，连同中国历史上这个致的贵族时代，一起颓然风化。后，请允许我用西晋孤臣刘琨的诗句来悼念这一辉煌的时代并纪念参与创造了这个时代的人们。功业未及建，夕阳忽西流。时哉不我与，去乎若云浮。朱实陨劲风，繁英落素秋。狭路倾华盖，骇驷摧双辅。何意百炼钢，化为绕指柔。

《医林翰墨》汇集二十世纪上半叶全国（包括港台）各地名老中医药专家三百三十余位的字画六百九十余幅，并分别介绍各位的生平事迹和成就，包括学术见解、临床经验、诊疗特色、读书心得、养生保健、任职概况等等内容；既是一本医家书画丹青之册页，亦是一本历史传记。通过阅读，既可欣赏其书画，又能了解到各位医家所取得辉煌成就的经历，具有较高的学术水平和实用价值，能够帮助后学提高认识，了解前人所取得的种种成就。可供中医和西学中医生临床、科研和医药院校师生参考。

古沛朱氏的族谱经过几百年的民间传承和几十次翻印，出现了大量的错误及遗失，尤其是对于古代文言文的理解仁者见仁、智者见智，出现了许多对历史理解的误区。有鉴于此，在农业部软科学委员会、中国农业历史学会、中国农业出版社等单位的支持下，作者组织中国人民大学文学院及农业与农村发展学院部分研究生对明清民国以来的古沛朱氏古谱进行了系统的勘译，尤其是邀请到中国人民大学国际汉语教育中心徐江胜副教授对整书进行了译校，从而使得几百年来苏鲁豫皖交界处的古沛朱氏家族的发展演变脉络得以全面展示。《明清民国沛朱折槛堂史料及译解》的出版，既展示了明代以来的我国基层乡土与乡绅文化传承，同时对于研究明清以来我国农业与土地制度具有很强的史料意义和文献价值。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传，详细讲述了海伦·凯勒因一场疾病失去了视觉和听觉，但在安妮·莎莉文老师的耐心教育下不仅学会了读书认字，而且开始独立地认识世界，并以优秀成绩从哈佛大学毕业，最终成长为著名教育家及作家的故事，传递了海伦·凯勒乐观、自强的精神。同名文章是本书中精彩、很有影响力的篇章。在散文中，海伦·凯勒假想自己如果有三天的光明将会去做什么，她想象的三天的活动充实而短暂，海伦·凯勒以盲聋之人的视角，告诫身体健全的我们应该好好珍惜生命，珍惜时间，热爱生活，关爱他人。

“教育梦”是中国梦的重要组成部分。实现“两个百年”目标和中国梦，教育是先导和基石。在这种情况下，如何深入学习领会和把握中国梦的丰富内涵和实践要求就显得尤为重要。本书汇集了50篇访谈录，涉及访谈对象包括政府官员、大学校长、学界名家及港澳台地区大学校长。从他们的视角来看“中国梦”，可以说是全景式展现教育中国梦的一项系统实践工程。