每日一刻钟·语言（学前左右脑训练4-6岁）

　　开发形象思维、认知、绘画、综合能力、图形、记忆，右脑形象思维功能较发达，入学前的特训课。演绎能力：按照一定规律重现缺损事物的全貌，提高演绎能力。推断能力：给出不同的条件根据情况的变化，要求推断不同的结果，提高推断能力。协调能力：通过手工和绘画练习，培养制作能力和知觉协调能力。组合能力：通过将多个要素或部分组成有机的整体，提高组合能力。辨别能力：从两个或两个以上的事物或现象中找出不同点，提高辨别能力。观察能力：通过观察事物的表现或特点，提高观察能力。图形认知能力：准确辨认图形、三角形、正方形等不同图形，提高图形认知能力。形态认知能力：通过认识事物的外在形状或模样，提高形态认知能力。位置判断能力：通过理解和区分事物上下、前后、左右之间的位置关系，提高位置判断能力。规律分析能力：通过分析数字、图形、语言的内在联系和规律，提高规律分析能力。思维转换能力：同象征性的符号过图形对事物进行置换、提高思维转换能力。创意性表现能力：通过提出自己的创意性见解，培养创意性表现力。创意性解决能力：通过有创意性地、独创性解决问题，培养创意性解决能力。通过部分认知整体的能力：通过比较部分和整体、集合各部分组成整体的练习，提高通过部分认知整体的能力。对称认知能力：认识和理解点、线、面以及由它们构成的图形被反射，或者以对称轴为中心旋转后所的图形，可以与原来的图形重叠的原理，提高对称认知能力。空间知觉能力：通过观察物体的形状、大小、位置、移动以及空间的上下、左右、内外、前后、提高空间知觉能力。

暂缺《每日一刻钟·语言（学前左右脑训练4-6岁）》作者简介

大人国和小人国 （按照大小分类）
小动物回家 （按照动物种类分类）
请吃饭 （根据动物食性分类）
疯狂舞会 （找相同类别的事物）
超市真热闹 （找相同类别的事物）
猴子妹妹的衣柜 （按照颜色分类）
蜈蚣的鞋子 （按照不同标准分类）
谁对谁错 （通过学习安全知识判断对错）
奇怪图画 （找出常识性错误）
混乱的交通 （找出错误，并认识相应交通工具）
奇怪的同学 （找出常识性错误）
谁走了 （锻炼幼儿观察力和记忆力）
房间 （锻炼幼儿的分析能力）
神秘礼物 （锻炼幼儿观察力和记忆力）
小熊的午后 （找不同，培养观察力）
小花伞 （找相同，培养观察力）
谁最好 （了解各种表情）
小熊警察上街 （分辨对和错）
爱护环境 （判断对错）
谁大谁小 （比较大小）
啄木鸟分虫子 （比较多少）
拔萝卜 （一个和多个）
听话的小鸡 （找出相同数量）
公园里 （比较高矮）
谁长谁短 （比较长短）
最后一名 （比较快慢）
粗和细 （比较粗细）
过门缝 （比较厚薄）
美丽的泡泡 （找相同，培养观察力）
正方形的世界 （认识正方形）
在院子里 （认形状，点数）
烤箱 （认识椭圆形）
梯形大集合 （认识梯形）
三角形小镇 （认识三角形）
半圆世界 （认识半圆形）
图形变魔术 （拼图形）
游乐场 （复习各种形状）
和谁是一家 （找出相同的形状）
积木楼房 （统计图形）
七巧板 （认识七巧板）
软软的和硬硬的 （感知软和硬）
乌鸦喝水 （感知体积）
跷跷板 （感知轻和重）
小狗洗脚 （感知凉和烫）
冬天来了 （感知冷和热）
粗糙和光滑 （感知粗糙和光滑）
酸甜苦辣 （感知酸甜苦辣）。
神秘照片 （通过局部找整体）
伤心美人鱼 （通超整体找局部）
神奇的宫殿 （了解对称的概念）
不对称镇 （分辨对称及不列称）
大花瓶 （加深对称概念的认识）
大树爷爷 （认识方位）
作客 （认识方位）
大花篮 （认识里外）
划龙舟比赛 （认识前后）
认识整点 （认识钟表认识整点）
认识半点 （认识半点）
猜猜几点了 （认识钟表）
小熊的时间 （培养初步的时间观念）
时间迷宫 （熟练看钟表）
补充月历 （认识月历）
快点逃跑吧 （了解动物的防御手段）
恐龙世界 （了解恐龙）
耳朵大比拼 （了解动物耳朵的作用）
小老鼠搬东西 （了解轮子的作用）
小水滴旅行记 （了解雨的形成以及水的循环）
人类的好朋友 （了解风的作用）
各种各样的标志 （了解常见的标志）
书摘与插图