高校校园文化概论

　　《高校校园文化概论》创新之处在于：透过高校校园文化现象分析其本质，透过高校校园文化历史找到其发展规律；以感性认识为基础，把高校校园物质文化、标志性文化、文化识别系统等实体进行理论升华，并对其应用结构和理论结构进行了划分和概括。再有运用比较研究方法，从文化形式的角度把高校校园文化与其他文化形式进行比较分析，找到它们之间的联系与区别，旨在把握校园文化的特殊性，从而促进高校校园文化建设。《高校校园文化概论》的问世，将会为推进高校和谐校园和校园文化建设提供有益的启示。

　　孙庆珠，男，1951年生，山东莘县人。研究员。中共党员。1976年毕业于北京体育学院。曾任聊城师范学院生活服务中心总经理、成人教育处处长、成教学院副院长、总务处处长、成人教育研究所所长，现任聊城师范学院院长助理。80年代中后期，主持的总务后勤管理及改革工作走在全省前列。多次参加全国高校后勤理论书籍的编著。成教学院任职8年，使学院成教工作得以振兴。曾连续3年被评为“院优秀共产党员”、“山东省成人教育先进工作者”、“山东省自学考试工作先进个人”、“山东省高校后勤先进丁作者”。编辑出版了《中国成人高等教育》、《教育技术概论》、《成人学习导论》、《高等学校校产管理与修缮工作规范探索》、《成人教学论》等书，公开发表论文28篇。

第一章 高校校园文化的产生与发展
　第一节 校园文化的起源
　第二节 近代高校校园文化
　第三节 当代高校校园文化
　第四节 未来高校校园文化发展趋势
第二章 高校校园文化与社会文化
第一节 高校校园文化与社会文化的共性及差异
第二节 社会文化是高校校园文化发展的基础
第三节 高校校园孕育、引领现今社会文化
第三章 高校校园文化的基本内容与结构
　第一节 高校校园文化的基本内容
　第二节 高校校园文化的理论结构
　第三节 高校校园文化的应用结构
第四章 校园文化的价值与功能
　第一节 高校校园文化的价值
第二节 高校校园文化的功能
第五章 高校校园文化机制建设
第一节 高校校园文化建设的指导思想与原则
第二节 高校校园文化的组织保证
第三节 高校校园文化的传播体系
第四节 高校校园文化的评估体系
第六章 高校校园物质文化建设
第一节 校园基础建设
第二节 校园景观文化
第三节 标志性文化
第七章 高校校园制度文化建设
第一节 制度文化的功能特征
第二节 制度文化建设
第三节 大学生养成教育
第八章 高校校园精神文化建设
　第一节 精神文化建设的意义
第二节 精神文化建设的内涵与特点
第三节 德育文化建设
第九章 高校校园安全文化建设
第一节 高校安全教育
第二节 高校校园常见安全问题预防
第三节 高校心理健康教育及咨询
第四节 高校救助机制的建立
　第五节　校园周边环境治理及安全体系的构建
第十章　高校校园文化与大学精神
第十一章　高校校园文化与素质教育
第十二章　高校校园文化与就业教育
第十三章　高校校园文化特色研究
参考文献
后记