暂缺简介...

内容简介这是中小学校一个特殊群体——转校生的故事，触及到当前教育和社会一个敏感的、涉及到许多家庭的共同的话题。三个不同家庭、不同经历、不同性格的孩子陆小北、苏楠、方天雷，在四年级时先后转入同一所重点小学。为此，他们的父母倾尽心血和财力；从此，三个转校生的心理产生微妙的变异，幼小的心灵蒙上了沉重的阴影，最后导致初中毕业的时候他们和他们的父母的生活和命运不同的归宿。小说感情真挚动人，构思完整，情节铺排细密流畅，从一个孩子的角度对转学这一当前教育和社会的敏感问题，作出了独特的思考，有一定的的认识价值和文学水准。

本书是大学生必读丛书中的一册，书中以教育部全国高等学校中文学科教学指导委员会指定书目为依据，收录了当代著名作家陈忠实先生的长篇小说《白鹿原》。本书具有很强的经典性及学术性，该书不仅是语言文学专业大学生从事专业学习和学术研究不可缺少的重要书籍，同时也是其他专业大学生加强人文素养、丰富文化底蕴、促进专业学习的重要读物。可供不同专业的大学生阅读收藏。

革命功成，私史杂出，排斥清廷无遗力。甚且摭拾宫间事，横肆讥议，识者喟焉。夫使清室而果无失德也，则垂至亿万斯年可矣，何至鄂军一起，清社即墟？然苟如近时之燕书郢说，则罪且浮于秦政隋炀，秦隋不数载即亡，宁于满清而独永命，顾传至二百数十年之久欤？昔龙门司马氏作《史记》，蔚成一家言，其目光之卓越，见解之高超，为班、范以下诸人所未及，而后世且以谤史讥之。乌有不问是非，不辨善恶，并置政教掌故于不谭，而徒采媒亵鄙俚诸琐词，羼杂成编，即诩诩然自称史笔乎？以此为史，微论其穿凿失真也，即果有文足征，有献可考，亦无当于大雅，劝善惩恶不足，鬻奸导淫有余矣。鄙人自问无史才，殊不敢妄论史事，但观夫私家杂录，流传市肆，窃不能无慊于心，憬然思有以矫之，又自愧未逮。握椠操觚者有日，始终不获一编。而孰知时事忽变，帝制复活，筹安请愿之声，不绝于耳，几为鄙人所不及料。顾亦安知非近人著述，不就其大者立论，胡人犬种，说本不经，卫女狐绥，言多无据。鉴清者但以为若翁华胄，夙无秽闻，南面称尊，非我莫属；而攀鳞附翼者，且麋集期旁，争欲借佐命之功，博封王之赏，几何不易君主为民主，而仍返前清旧辙也。窃谓稗官小说，亦史之支流余裔，得与述古者并列，而吾国社会，又多欢迎稗乘。取其易知易解，一目了然，无艰僻渊深之虑。书籍中得一良小说，功殆不在良史下，私心怦怦，爰始属稿而勉成之。自天命纪元起，至宣统退位止，凡二百九十七年间之事实，择其关系最大者，编为通俗演义，几经搜讨，几经考证，巨政固期核实，琐录亦必求真，至关于帝王专制之魔力，尤再三致意，悬为炯戒。成书百回，凡五六十万言，非敢妄拟史成，以之供普通社会之眼光，或亦国家思想之一助云尔。稿甫就，会文堂迫于付印，未遑修饰，他日再版，容拟重订，阅者幸勿诮我疏略也。

暂缺简介...

暂缺简介...

大清有律肃内廷，皇朝无法禁阉党；宦竖为恶扰黎庶，京畿鸡犬惊惶惶。清朝末年，不法太监违禁出宫，殴民戏妇、亵辱良民、捣毁戏园，逞凶于茶楼，以致九成惊扰，民怨沸腾。中城指挥衙门队官率兵前往擒拿，却被凶监连杀队官、弁勇三人。文武官员层层上奏请求严惩。依照《大清律》，这本非难断之案，为何却一路迷障重重？本书以此为主线，铺开故事，丝丝入扣，层层展开，提示了清朝末年，法同虚设，有法难依，太监横行，慈植专权的现状。本书文笔细腻流畅，人物语言生动，上至光绪皇帝，下至市井无赖，形象刻画入木三分。故事情节引人入胜，令人不释卷，是一部优秀的长篇历史小说。

荆轲的故事流传很广，最早见诸文字的有司马迁的《史记》、无名氏的《燕丹子》，之后有冯梦龙白的《东周列国志》等。按照传统的看法，除《史记》外，《燕丹子》、《东周列国志》都属于文学作品。然而读熟了内容，却发现它们叙述的情节与凸现的精神是差不多的，．可谓：史中有文，文中有史，文史辉映，神可鉴人。荆轲那惊天动地的壮举，慷慨悲歌的侠风，令历代古人为之击节赞叹，他的一言一行，举手投足，无不洋溢着至情至性的阳刚之美。荆轲所属的阶层在当时称为死士，或叫士。他们通常没有独立的政见，却很有血性，讲究诚信节义，将之看得比性命重要，因此在中原逐鹿、兼并不息的诸侯纷争中，统治阶级屈尊网罗死士，义结君臣，将之孵化为政治图谋中的杀戮工具，久而久之，这些做法相染成习，蓄客养士之风渐兴。本书尽管客观的历史与文学的历史有区别，一个端庄凝重，一是神韵充溢，但归于著述之道，应该以前者为形，后者为灵。本书 就是以历史为依据，以文学为手段，为读者再现一个身世坎坷，同时展现那一时代一批死士剑客的风骨。

《中国现代爱国者的故事》分四编：“第一编总论”、“第二编程序”、“第三编运作”和“第四编我国入世与WTO争端解决机制”。

《马桥词典》集录了湖南汨罗县马桥人日常用词，计一百一十五个词条。它以这些词条为引子，讲述了古往今来一个个丰富生动的故事，引人入胜，回味无穷。 这部长篇小说没有采取传统的创作手法，而是巧妙地糅合了文化人类学、语言社会学、思想随笔、经典小说等诸种写作方式，用词典构造了马桥的文化和历史，使读者在享受到小说的巨大魅力时，领略到每个词语和词条后面的历史、贫困、奋斗和文明，看到了中国的“马桥”、世界的中国。小说主体从历史走到当代，从精神走到物质，从丰富走到单调，无不向人们揭示出深邃的思想内涵。 这是一次成功的创作实践，是中国当代文学一个重要的收获。