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体育论衡:实践之思与理论之辨

体育论衡:实践之思与理论之辨

作者:谢雪峰

出版社:北京体育大学出版社

出版时间:2008-01-01

ISBN:9787811009774

定价:¥38.00

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内容简介
  《体育论衡:实践之思与理论之辨》作者谢雪峰教授更有着他专注的研究方向,就是“体育高等教育”。因此,他的《体育论衡》主要集中在体育教育的维度上展开研讨和深入探索的。在“教育理论篇”中,他阐述了体育高等教育的整体性与层次性,论衡了奥林匹克运动的教育价值;在“教学实践篇”中,他收入了自己对高等体育院校的课程设置、教学管理、博士生培养等诸多专题的研究论文。
作者简介
  谢雪峰,男,湖北应城人,1950年出生。教育学博士,现任武汉体育学院高等教育研究所所长、教授、博士生导师,亦被聘为北京体育大学博士生导师。谢雪峰下过乡,做过工农兵学员,当过中学教师,在武汉体育学院读研留校而开始高校教师生涯,至今已近30年。其间曾受当时的国家教委派遣到原苏联中央体育学院访学和研究,在原华中理工大学攻读高等教育学而获博士学位。高校任教以来在国内外重要刊物发表论文70余篇,出版专著、教材8部(有些与人合著),主持国家级和省部级课题10余项,曾获多项科研奖励。
目录

自序
基本理论篇
体育三类型模式:一个需要重新审视的基本理论问题——兼论体育理念
体育生态研究四题
多维视野中的竞技体育特征
第27届奥运会拉杜坎兴奋剂事件引发的法学思考
反兴奋剂的法理研究
乒乓球赛制三问题及其理论和实践的因应
教育理论篇
试论体育高等教育的整体性与层次性
奥林匹克运动的教育价值
对我国建设世界一流大学的若干思考
彼得一世与18世纪俄罗斯高等教育改革
试论苏联高等教育模式及其影响因素
中国形态而苏联模式:“十七年”高等教育历程与评价
从学习到改革:中国体育高等教育与苏联模式
对苏联高等教育模式评价中若干问题的思考——兼以纪念刘一凡教授
原苏联体育院校三个特色学科及其相关课程的评述与反思
教学实践篇
体育学博士生培养中若干问题的思考
体育院校学生实行学业分类管理的思路与对策
体育院校课程建设的几点思考
掌握性学习策略与教学管理对策
略论我国体育院系艺术类专业的学术生态与发展模式
运动处方教学对听觉障碍学生心理健康的影响
运动解剖学新教学体系构想及试验
运动解剖学课程概念教学中存在问题的探讨
人体科学篇
人体感觉与竞技运动简论
人体运动与胫骨形态及其力学特征关系的实验性研究
运动人体科学与气象科学的联系及其边缘研究
运动人体科学诸学科某些共性和联系的初步探讨
运动员心身疾病患病率及其项群分布特点
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