IT职业规划与职业化塑造：大学生就业实用指导

　　《IT职业规划与职业化塑造：大学生就业实用指导》内容来自教学实践全书内容借鉴西安邮电掌院与神州数码校企合作定制培养实验班在教学改革中的教学实践。其中，既包含有双方两年来共同积累形成的在理论方面的认识和理解。还包含十余家IT企业经理到校组织的职业课程的内容。一线教学骨干和企业人力资源经理共同编写参与《IT职业规划与职业化塑造：大学生就业实用指导》编写的人员，有担任过IT企业高级管理人员的大学教师，也有与学校有着密切合作的企业人力资源经理，作者们具有企业职场和学校教学的丰富经历。编写人员共同参与了对学生的职业教育教学，同时也是企业招聘和面试的直接参与者，对学生了解，对企业人才需求熟悉，对就业感受深刻。帮助读者运用职业规划方法进行职业设计编者更希望提供给大学生一种方法：首先是了解背景——从现实的国情、就业环境到行业发展；接下来是认清自己——看清自己所处的位置以及在就业竞争中的优势；最后是解决之道——如何规划并提升自身的职业素质，最终获得成功。为IT行业求职者提供实用就业指导对与IT行业就业相关的信息、方法，以及大学生求职准备、面试技巧等实用内容尽可能地予以介绍。同时，对于大学生在求职中经常遇到的一些政策法规问题，特别是国家于2008年1月1日开始施行的《劳动合同法》和《就业促进法》给求职者带来的变化和影响，《IT职业规划与职业化塑造：大学生就业实用指导》也予以说明。高度决定视野，规划把握人生，搭建个人坐标，构筑自己的核心竞争力回顾过去，因为有规划有设计而没有遗憾展望未来，因为有积累有实现而充满希望找到适合自己的位置。企业需要的往往不是最优秀的，而是最合适的人合理规划职场，创造社会价值。

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第1章　就业大趋势
　1.1　就业现状扫描
　　1.1.1　大学生就业制度
　　1.1.2　冰冷的数字
　　1.1.3　争先恐后挤“公务员桥”
　　1.1.4　考研转移压力
　　1.1.5　招聘会众生相
　1.2　就业四大趋势
　　1.2.1　就业难成为常态
　　1.2.2　局部人才持续短缺
　　1.2.3　企业用人经验为王
　　1.2.4　企业看重职业素质
　1.3　透视就业难原因
　　1.3.1　结构性矛盾突出
　　1.3.2　社会人才观落伍
　　1.3.3　就业指导落后
　　1.3.4　学生自身的问题
　　1.3.5　教育体制不适应
　　1.3.6　公共就业服务欠缺
　1.4　关于就业问题的思考
　　1.4.1　人才价值回归
　　1.4.2　人才质量的检验标准
　　1.4.3　规划人生
第2章　反思教育
　2.1　传统教育
　　2.1.1　历史教育的演变
　　2.1.2　对传统教育的评价
　2.2　精英教育
　　2.2.1　精英之路
　　2.2.2　精英情结
　2.3　大众化教育
　　2.3.1　大学扩招
　　2.3.2　辩证看待大众化教育
　2.4　对大学教育现状的认识
　　2.4.1　供给与需求错位
　　2.4.2　教学与实践脱节
　　2.4.3　教育质量下降
　　2.4.4　浮躁虚假现象严重
　　2.4.5　知识转化率低
　　2.4.6　学习就业两张皮
第3章　IT行业发展
　3.1　IT行业特点
　　3.1.1　知识密集型产业
　　3.1.2　发展速度快
　　3.1.3　新热点不断涌现
　　3.1.4　技术更新快
　　3.1.5　人才流动大
　　3.1.6　年轻人的行业
　3.2　IT行业发展趋势
　　3.2.1　IT行业全球发展趋势
　　3.2.2　中国IT行业发展趋势
　　3.2.3 国民经济中IT产业扮演重要角色
　　3.2.4　国家鼓励发展的产业政策
　　3.2.5　IT行业的国际化趋势
　3.3　IT行业分类
　　3.3.1　全球行业分类标准（OICS）
　　3.3.2　国民经济行业分类标准
3.4　IT职业分类介绍
　　3.4.1　职业分类标准
　　3.4.2　IT职业划分表
　　3.4.3　IT行业各职业需求情况
　　……
第4章 企业用人需求和应届生就业选择
第5章 职业和职业化
第6章 职业素质和职业能力
第7章 IT职业能力
第8章 找准个人坐标
第9章 个人定位分析
第10章 职业生涯规划
第11章 职业化塑造
第12章 应对就业
第13章 就业冲刺
参考文献
附录1 中华人民共和国劳动合同法
附录2 中华人民共和国就业促进法
附录3 中华人民共和国个人所得税法（修正案）