国际学术职业：十四个国家和地区概览

　　《国际学术职业：十四个国家和地区概览》包括三大主题：一是国际教师职业；二是亚洲大学的演变与发展；三是美国高等教育改革与发展。毫无疑问，这三大主题对我国高等教育改革与发展都具有重要的借鉴价值。

　　菲利普·G·阿特巴赫，是马萨诸塞州切斯特山的波士顿学院国际高等教育中心主任和J.唐纳德·莫南高等教育教授。他是《高等教育评论》的编辑，也是多部关于高等教育的著作的作者，其中包括：《对比高等教育：知识、大学与社会》。他还主编了《失落的精神家园：发展中与中等收入国家大学教授职业透视》、《国际高等教育百科全书》以及其他论著。

1　国际视野下的学术职业
澳洲
　2　澳大利亚的学术职业
亚洲
　3　韩国的学术职业
　4　日本的学术职业
　5　剧变期中国香港学术职业的未来
拉丁美洲
　6　巴西的学术职业
　7　智利的学术职业：六项政策
　8　墨西哥的学术职业
美国
　9　美国的学术职业
欧洲
　10　结构改革前夕的英国学术职业
　11　德国的学术职业
　12　荷兰的学术职业
　13　瑞典的学术职业
　14　俄罗斯的学术职业
以色列
　15　以色列的学术职业：延续与变革
附录A　学术职业的国际研究（1991～1993）方法说明
附录B　研究团队成员
附录C　学术职业的国际调查问卷
译后记