《红楼梦》是中国古典小说的高峰，其影响力是超越国界与时空的。但在众多读者中，不少人是震于其大名而硬着头皮去读，收获很小；还有人非常喜爱，但只是溺于《红楼梦》表面上的东西，对其深刻的内涵并无会心，少有真正进入其艺术境界后的解味之言。　为了提起读者的兴趣，带领读者尝到“梨子”的味道，又不越俎代庖地强迫他们接受那些宏大的高头讲章，北京师范大学李小龙老师将数年学术研究和本科一线教学的经验融为一体，经多个学期反复实验、打磨，终成深受学生欢迎的《红楼梦》导读课。本书正是这一专题课堂的实录。鲜活的口语、来自学生真实阅读体验的互动、激情澎湃的课堂氛围中的灵感迸发，构成本书的一大特色。从有趣的问题出发（这些问题是学生在课堂上提问的，相信也会是更多初读《红楼梦》的读者所遇到的），在对细节的分析讨论中逐步深入到《红楼梦》阅读的各个层面，其表层结构是有趣而吸引人的，深层架构又是系统而深刻的，可以引导初读者、读而未懂者看清“门道”，擦亮悟红之目。

本书由多篇探讨《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》等名著的文章组成，从中国古代小说批评发展史的角度进行深度解读，观点新颖，为中国古代小说研究开辟了新路径。

《格林童话》多由民间搜集整理而来，因此语言简洁、活泼、准确、朴素，多用拟人、对照、反复等表现方法，这样不仅突出了人物的性格特点，又使情节曲折有趣，符合儿童的心理特点。无论是题材内容还是艺术表现形式，《格林童话》都十分符合儿童的欣赏趣味和审美心理。这些童话不仅可以让孩子在想象的世界里翱翔，而且还可以培养孩子的正义感和好品德。在《格林童话（无障碍阅读）/世界经典文学名著》中，孩子们会看到那些善良、可爱的人，为了他们心中美好的愿望，苦苦追寻，不懈奋斗，最终一步一步走向光明；还会看到那些贪婪、虚伪、阴险的人，因为作恶多端，最终受到了应有的惩罚。

《水浒传（无障碍听读智听版）/学生必读必考名著》通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也揭示了起义失败的内在历史原因。

《西游补》是《西游记》三大续书之一。此书的故事梗概，系接在唐僧师徒四众过火焰山之后，写孙行者化斋，被鲭鱼精所迷，撞入了这个自称为小月王的妖怪所幻造的“青青世界”。他为了找寻秦始皇借驱山铎子（想用来把上西天路途所有的藏妖怪的高山赶走），也为了找寻师父唐僧的下落，往返奔走，上下探索，却跌到了“万镜楼台”；从而他通过这楼台上的镜子，进入“古人世界”，后来又进入“未来世界”。他忽化为虞美人，与楚霸王周旋，想探明秦始皇的住处；忽又当了阎罗王，坐堂把秦桧审判、行刑，并拜岳飞为第三个师父。接着，他从镜子里跳出来，又在小月王的王宫和“青青世界”有了许多经历。最后，孙悟空得到虚空主人的呼唤，才醒悟了；及至他从“青青世界”这个假天地脱身出来，走回到旧时山路上，恰好见到那想吃唐僧的鲭鱼精已变作一个小和尚，正在把唐僧哄弄。于是，他一棒对小和尚打了下去，现出鲭鱼尸首。这整个过程的描写，其情节极尽奇幻曲折之能事。

《聊斋志异》是中国古代志怪小说的集大成者，《画皮》《狼三则》《口技》等经典篇目都出自其中。 本书精选聊斋故事43篇，配以精心注释，并由名师提炼中考考点，围绕中考考点出题。并特别收录蒲松龄《聊斋自志》和清代插画。有助于初中学生在一篇篇奇思妙想的聊斋故事中，轻松愉悦地熟练应对中考文言文必考题型。

本书为配合统编本语文教材编写的经典名著名师导读丛书“整本书思辨性阅读丛书”之一。丛书依据统编本教材中的“名著导读”等板块内容，延请教育教学名家中精于整本书阅读研究与实践及语文思辨性阅读方法探讨与实践者，对中学生必读之经典名著进行导读。丛书由特级教师、思辨阅读之先行者余党绪先生领衔，承担主编工作。在整体规划上，丛书以思辨性阅读切入整本书阅读，选择最佳母题作为切入点，以具有引领性、开放性和个性化的学习活动，引导学生在阅读名著的同时展开思考。 《整本书思辨阅读：三国演义》导读者为丛书主编余党绪。导读者秉承一贯主张的“思辨性的”“对话式的”阅读理念，从“功名与道义”的话题介入，以“功名的追逐，道义的挣扎”为主题，带领读者走进这部古典文学经典。全书由总序、正文、导读三部分组成。正文部分除了设有随文旁批外，每一章节后还设置了思辨阅读栏目，提供2个语文活动，帮助学生在读写活动中训练思维。

《麦田里的守望者》主人公是十六岁的中学生霍尔顿，他出身于纽约一个中产阶级家庭。父母、老师要他好好读书以便将来出人头地，而学校里一天到晚干的，就是谈论酒精和女人。他看不惯周围的一切，无心学习，老是挨罚。第四次被开除时，霍尔顿没有回家，只身在纽约游荡了一天两夜，终于彻底崩溃。小说以霍尔顿的视角，描述了一个青春期学生的叛逆迷茫和善良倔强，引起了一代代读者的强烈共鸣。 作为传奇作家塞林格的成名作和代表作，《麦田里的守望者》是一部“青春的史诗”，让青少年的质问、怀疑和逃避得到应有的承认和发泄，一经问世即引起强烈反响，至今影响不衰。每一个人都能在“麦田”里找到自己青春的痕迹。

莫泊桑以精炼的文笔谱写了一组19世纪下半叶法兰西生活组曲。这本《羊脂球》精选的31篇佳作中，有表现普法战争的《羊脂球》《米龙老爹》等，有描写小资产阶级和公务员的《项链》《我的于勒叔叔》等，有描写农村生活的《绳子》《图瓦纳》等，有描写爱情婚姻的《修软垫椅的女人》《珍珠小姐》等，也有相对罕见的惊悚小说《他？》《谁知道呢？》等，全面体现了莫泊桑中短篇小说的广泛取材，涵盖了当时法国社会生活的各个方面，从不同的角度还原出法国当时社会的众生相。名校名师视频导读。邀请了北京四中、实验中学等名校的名师为学生作了精彩的视频解读名著。

童年时期，我把自己想象成一个蜂巢，里面进进出出形形色色平凡而默默无闻的人，他们像蜜蜂，尽其所能，慷慨地以自己的知识和对生活的智慧之蜜丰富我的心灵。这些“蜂蜜”常常夹有杂质，含有苦味。但不论何种知识，都不失为“蜜糖”。名校名师视频导读。邀请了北京四中、实验中学等名校的名师为学生作了精彩的视频解读名著。