《喧哗与骚动》的作者是美国文学史上最有影响力的作家威廉·福克纳，他的作品不光是对人性与心理的深刻剖析，对美国近代社会生活的细致描绘，还运用了各种现代主义文学创作手法。让作品独具一格，引人深思。此版本采用了较为通俗易懂的归化翻译法，更好地为不太了解美国近代文化、意识流手法以及古典神话等内容的读者提供辅助与引导，让读者朋友们可以更好地领略这一伟大作品。

《水浒传/中学语文“名著导读”阅读丛书》是我国古典四大名著之一，是一部章回体长篇小说。小说主要讲述了北宋徽宗年间以宋江为首的一百零八位好汉在梁山聚义的故事，是一部以农民起义为题材的小说。《水浒传/中学语文“名著导读”阅读丛书》成功塑造了宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深等有血有肉、个性鲜明的英雄形象，并借他们的行为传达了朴素的是非观和侠义观。《水浒传/中学语文“名著导读”阅读丛书》通过写众多好汉被逼上梁山、率领梁山起义军对抗朝廷的过程，反映了封建社会的黑暗与统治者的无能，热情讴歌了起义军敢于斗争的反抗精神。

本书稿是我国古典“四大名著”之一，是一部中国古代章回体长篇小说。小说主要讲述了北宋徽宗年间以宋江为首的一百零八位好汉在梁山聚义的故事，是一部以农民起义为题材的小说。小说成功塑造了林冲、武松、鲁智深等有血有肉、个性鲜明的英雄形象，并借他们的行为传达了朴素的是非观和侠义观。通过写众多好汉被上梁山、率领梁山起义军对抗朝廷的过程，反映了封建社会的黑暗与统治者的无能，热情地讴歌了起义军敢于斗争的反抗精神。

本书稿是我国古典“四大名著”之一，是一部章回体小说。作者以唐代高僧玄奘西行印度取经的历史为蓝本，结合历代民间传说和戏剧，着重讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等师徒四人西天取经路上的奇异故事。小说成功地塑造了师徒四人以及众多神仙、妖怪的鲜明形象，想象神奇瑰丽，丰富有趣。其中孙悟空——“齐天大圣”的形象和“大闹天宫”的情节——充满了反抗精神和斗争意志，在封建时代尤为难得。它是一部出色的浪漫主义作品，有着经久不衰的魅力。

本书稿是英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，带有浓厚的个人自传色彩。小说讲述了简·爱作为一个出身低微的孤儿，在舅父母家中过着寄人篱下的悲惨生活。随后她以坚决的态度与舅母对抗，被送进了孤儿院。她和男主人公罗切斯特的爱情作为主线推动着情节的发展。最终，她追求到了自己想要的尊严和幸福生活的故事。作品歌颂了女性意识的觉醒，歌颂了争取尊严、追求自由的先进意识。小说成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

本书在美国一直广为流传，它更是美国高中生熟知必读的经典著作。这本书的独到之处不是教你如何向盖茨比学赚钱，不是教你怎么去追女孩，它旨在通过写人性的丑恶和社会的黑暗，颂扬盖茨比纯粹的理想主义，颇有一种周敦颐的“出淤泥而不染”之感。而对于自身梦想，他勇敢地付诸行动，这就是他最了不起的一点。

全新作家榜经典《红与黑》内容简介：光荣与耻辱，梦想与悲剧，究竟有多大的距离？！一个集颜值学识于一身的外省青年，如何奇迹般破圈实现他出人头地的野心？！于连自卑又孤傲，为了跻身上流社会，抓住一切机会，终于成了市长的家庭教师。但没过多久，他竟然卷入了市长夫人、侯爵女儿复杂的情感旋涡中……

《红楼别样红》是“红学泰斗”周汝昌先生在即将90岁高龄时，重读《红楼梦》的新领受、新思量，而且是以感悟为主的新收获，是一本红学随笔集。周汝昌先生认为：红学的研究不单靠什么资料，即所谓“证据”，读芹书者而有所会心的都识此理；所谓“考证”，其实也是边考边悟，边悟边考；悟中有考，考中有悟。古今中外的大思想家、大科学家们都是先有感悟，以朴素的“猜想”作为开步，进而取得伟大成就，不是可以令人作一番深长思吗？ 《红楼梦》之红，即她的真美，就正是“别样”的红，简单无法形容，没有一个切当的字眼可以用得上。那么，我们自然就会不断地追寻这个“别样红”的各种原由、因素，究竟是什么神奇的奥妙，竟使得这部“小说”（其“说”不“小”呀！）如此地夺人眼目，更令人叹为一万部书也比不上她这个“别样”！我们期待众多专家学者来“解读”《红楼梦》的红！

翻开扉页，我们以张元济先生“数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书”的手迹对联，配以汉译名著标志性的彩虹墙图片，作为2021年起航的开篇。 1月1日，我们以“希望和憧憬”寄望新年；2月11日，我们借格鲁塞《东方的文明》中对中国水墨画的诗意描述恭贺农历新年；3月8日，我们把自由的愿景赋予女性；5月9日，我们将无私的挚爱奉给伟大的母亲；9月21日，一幅温馨有爱的内景图片映衬团圆喜乐的中秋佳节。除此之外，我们还以生卒纪年致敬这些呈现“人类已经到达过的精神境界”的伟大作者——拿破仑、笛卡尔、泰戈尔、但丁、凯恩斯、鲁滨孙、海涅、维特根斯坦、海德格尔、欧文、哈林顿、培根、福泽吉谕、卡莱尔、克罗齐、麦迪逊、梅洛-庞蒂、卢卡奇、布洛赫…… 愿经典每日相伴。

新媒体舆论，既是新闻传播学研究的热点话题，也是国家治理的战略议题。因此，立足当今中国进入新时代的背景来研究舆论治理，不仅具有推进新媒体舆论治理研究的理论意义，也具有为推进治理能力和治理体系现代化营造良好舆论环境的现实意义。本书从传播学的视角，对新媒体的变革性力量、全媒体传播格局、新时代的新闻价值观等理论议题展开分析，充分探讨新媒体舆论治理的实现途径和传播机制。并以此为基础，深入探讨新媒体表达与舆论话语、新媒体舆论场与公共治理、新媒体“舆论绑架”与协调机制、新媒体舆论格局与社会责任等议题，为不断丰富舆论学学科内涵、持续提升舆论学研究水平、创新舆论学话语体系与学术体系提供一个研究参考。