中国古典小说
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《世说新语》选读(南朝·宋)刘义庆 著,王谦,颜培金 注释《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说的代表作,由南朝宋刘义庆编撰。依内容可分为德行、言语、政事、文学等三十六类,每类收有若干则故事,全书共一千多则,每则文字长短不一,有的数行,有的三言两语。内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。书中所载均属历史上实有的人物,但他们的言论或故事则有一部分出于传闻,不尽符合史实。 -
水浒后传陈忱 著,茂山 点校《水浒后传》是《水浒传》的续书中成就最高的一部,内容承接《水浒传》而继续发展,讲述了劫后幸存的梁山泊英雄李俊、阮小七、李应、燕青、乐和等,由于奸臣的迫害,再一次揭竿而起,啸聚山林,以暴力反抗官府的压迫。在金兵入侵北宋时,奋起抗击,最后迫于时势,撤到海外创立基业。本书的内容,与作者写作时身处的历史背景有着密切的关系,此书最早刊刻于清康熙三年(1664),虽然清王朝在全国的统治已基本确立,但各地民间的反清浪潮依然此起彼伏。书中最后写众好汉远赴海外,李俊立国暹罗,正是对郑成功拥兵海上据台抗清的影射。作者陈忱,字遐心,一字敬夫,号雁宕山樵,浙江乌程(今吴兴)人。约生于明朝万历后期,卒于清康熙初年。盛年时,他正逢明清易代,面对国破家亡、江山易主的巨变,他表现出强烈的民族感情,以明遗民自居,绝意仕进。曾与顾炎武、归庄、顾樵、吴炎等名士结成“惊隐诗社”(又名“逃亡盟”),以民族气节相激励。本书人物性格鲜明,语言生动,想象丰富,情节曲折,其中的第九、第十回写李俊与太湖渔霸丁自燮斗争的故事,成为后来著名的京剧曲目《打渔杀家》的蓝本。这次校点整理,以清光结三年(1877)申报馆排印本为底本,以台湾大学图书馆藏清乾隆三十五年(1770)大字圈点本为校本,重新点校整理,既改正了一些明显的误字,也订正以往整理本中的一些断句错误。 -
说岳全传于德北 改写岳飞是中国老百姓心中的民族英雄,他武艺高强,精通韬略,胸中充满了正义,一心要精忠报国。其英雄主义故事,真是可歌可泣,看了使人热血沸腾,豪气冲天。因此,岳飞的故事一直广泛流传于民间,深受百姓的喜爱。本书吸收了《岳飞传》中的精彩部分,又加进许多民间传说创作而成。从不同侧面描绘了岳家军将领的众生相,讴歌他们在民族存亡的关头,挺身而出,血洒沙场的英雄气概。小读者从众多精彩的故事中不仅可以体会阅读的美妙、学习岳飞为国家为民族无私奉献的精神,而且还可以从中认识众多历史人物、了解许多历史知识,真可谓一举数得。为适合小读者阅读和欣赏这一中国文化的经典读物,全文加注规范的拼音,并配有大量精美而又生动的插图,大大增强了该书的趣味性和可读性。编者衷心希望本书能受到小读者的喜爱,让孩子们徜徉在优秀的中国传统文化的长廊中,陶冶情操,丰富知识,开阔视野,提高欣赏品位,从而走进博大精深的中国传统经典名著的圣殿。 -
三国演义崔钟雷 主编中国古典四大名著——《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是中华民族智慧的结晶,在中国古典文学宝库中占据着非常显赫的地位。作为民族精神文化的瑰宝,它们具有极其崇高的文学艺术价值,深受广大读者的喜爱。因为历史原因、语言隔阂,还有篇幅长度等原因,致使广大的小读者无法领略四大名著所蕴含的精华,为此我们根据孩子们的认知能力和思维方式。在保留原著精华的基础上,对它们进行了整理,把思想健康、情节生动的故事汇编成书。奉献给广大的小读者。其语言通俗易懂、图片生动有趣,每本书都配以制作精美的光盘,不仅能激发孩子们的阅读乐趣,还会给孩子的视觉和听觉带来双重享受,真正达到寓教于乐的目的!让孩子真切地感受到四大名著的无穷魅力!希望这套改编后的四大名著能给孩子们带来惊喜,从而丰富孩子的精神世界,提高文化修养。 -
唐宋传奇集全译鲁迅 辑录,程小铭,袁政谦,邱瑞祥 译注《唐宋传奇集》是鲁迅先生在研究中国古典小说时所辑录的一个唐宋小说选本,它凝聚着鲁迅先生长期的心血和努力,反映出鲁迅先生的学术功力和学术眼光。从其问世至今,已是半个多世纪过去了,本书经过时间的洗礼,越发显现出它的价值,它仍是现今乃至今后研究中国古典小说,特别是唐宋小说的必读书籍。 本书译文,尽量以直译为主,以期保有原作面目。在直译难以达意之时,在不伤文意的前提下,则以意译,力求做到信、达、雅。篇中的诗赋,亦尽量译出,一些意思浅显、文句平实的,为免伤大雅,则不予翻译。对联具有独特的语意及形式,一经翻译,势必损伤其美,故亦不译。《稗边小缀》为鲁迅的著作,遵从此套丛书体例,以附录形式附在书末,亦不作翻译。本书的选题、订立体例、汇聚资料,均是程小铭君总其事,程君并亲自对本书前六卷的《离魂记》《枕中记》《任氏传》《柳氏传》《柳毅传》《隋遗录》《隋炀帝海山记》《迷楼记》及《序例》诸篇作了题解、注释、翻译,惜全书未竟,程君竞因病撒手人寰,英年早逝,足让人伤悲不已!是以本书前六卷余下的二十八篇,由袁政谦完成;第七、第八卷则由邱瑞祥完成。缘于继作者的学薄才谫,书中错讹之处势必难免,祈望海内方家不吝赐教是盼。 -
封神演义许仲琳 编,井玉贵 校注源远流长、丰富多彩的中国古典文学,是我国伟大文化宝库中的绚丽瑰宝。为弘扬民族传统文化,把古典文学名著普及到广大群众中去,我们组织出版了一套“中国古典文学名著”。这套名著的特点是:(一)选材精当。从浩如烟海的古代散文和代表古代诗、词、曲最高艺术成就的唐诗、宋词、元曲中,精选出意境高雅、千古传诵的名篇;从广为流传的古代小说中精选出思想性、艺术性都好的经典著作,如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。这套书可使读者以较经济的时间对我国古典文学的精华有一个基本的了解。(二)注释通俗。对难懂的词语、典故等,用浅显通俗的文字作简明扼要的注解,对难认的字加注拼音及同音字,使具有初中文化程度的读者能够读懂。对用古汉语写成的文字,译成准确生动、精练优美的白话文。(三)物美价廉。书籍的装帧设计既美观大方,又简朴实用。书的定价较低,一般读者能够买得起。我们期望这套书能受到广大读者的喜爱。《封神演义》是《西游记》以外民间最为流行的神魔小说。它以神话的方式演述武王伐纣的历史。其思想倾向充满着矛盾:小说关于纣王残暴的大量描写,反映出作者否定暴政的进步倾向。作为纣王对立面的周武王则是仁爱的象征。然而同时小说又充满了宿命论的说教,大到国运小到个人的命运,无不被归结于天命。而小说对妲己惑主的描写,则体现出浓厚的女人祸水论思想。《封神演义》在艺术上的突出表现是富于想象。诸如姜子牙、哪吒、雷震子、土行孙、杨任等神话人物的神奇表现,都是引起人们浓厚阅读兴趣的内容。关于《封神演义》的作者,有许仲琳、陆西星、李云翔等不同说法,学术界迄今尚无定论。其成书年代也不可确考,一般认为在隆庆至万历之间。我们这次校点,以《古本小说集成》影印明金阊舒载阳刊本为底本,参考了通行的人民文学出版社排印本(以清初四雪草堂刊本为底本),并采纳了北京图书馆出版社2001年出版的李国庆先生点校本(其底本亦为明金阊舒载阳刊本)的个别地方。为满足普通读者的需要,本书作了少量注释。本书校注由中国青年政治学院中文系教师井玉贵博士完成。 -
世界少年文学经典文库(明代)吴承恩《西游记》是中国古典四大名著之一,与《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》共同代表了古代白话长篇小说的最高成就。《西游记》的故事原型是唐代高僧玄奘西行取经的故事。唐太宗贞观元年(公元627),玄奘只身一人前往佛教的发源地天竺(即现在的印度)求取真经。他从长安出发后,一路向西行去,穿越河西走廊,途经今天的尼泊尔、阿富汗、巴基斯坦等国,跋山涉水历经磨难,最后到达了天竺(印度)。在天竺,他遍访名寺高僧,虚心请教,刻苦钻研。学习了两年多后,取得佛经657部,于贞观十九年(公元645)回到长安。玄奘的这次西天取经,前后十余年,行程几万里,是一次极具传奇色彩的历险。后来,玄奘口述西行见闻。由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷,讲述了路上所见各国的人文地理情况。而他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩。 玄奘不畏艰险,对精神彼岸孜孜探求的行为本身已让人肃然起敬,而其取经过程中所经受的种种磨难更使这一事件蒙上了神异的色彩。《西游记》是我国文化遗产中的瑰宝。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言,构筑了一座独具特色的艺术宫殿,相信它会给每一个读者带来愉悦的阅读体验。《世界少年文学经典文库》还包括《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记故事》、《古文观止》、《朝花夕拾》、《寄小读者》、《老舍小说精选》、《朱自清散文精选》。 -
骗经(清代)张应俞骗经,又名“杜骗新书”(全名“鼎刻江湖历览杜骗新书”)、“防骗经”,总四卷二十四类八十八则。笔记小说,小型百科式骗子故事集,古代第一部以骗子、骗术为主题的著作。作者以剖析江湖骗术的原理、手法为入口,以杜绝欺诈现象为编撰目标,以时事为底本,以写实的手法,总汇五花八门的骗局、骗术,并在每则故事末附按语评论,具有史料价值,足以作为晚明社会之侧写;而作为一部兼具公案及世情特色的笔记小说,阅读的过程既让人警醒也饶有兴味。 -
三国演义林澜 编《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》和《三国演义》被誉为“中国四大名著”。是儿童学习古典文学的最好范本。为了贴近儿童阅读习惯,激发他们的阅读兴趣,让孩子既看得懂又能充分领略原著的精彩之处,我们精心选编了其中最经典的内容和最精彩的故事,使情节更为紧凑,读起来轻松又有趣。同时在版面编排上,采用孩子们喜欢的大字大图的形式,让他们充分感受到阅读就是一种享受。 从古典名著开始,让孩子享受“悦”读! -
西游记林澜 编《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》和《三国演义》被誉为“中国四大名著”,是儿童学习古典文学的最好范本。为了贴近儿童阅读习惯,激发他们的阅读兴趣,让孩子既看得懂又能充分领略原著的精彩之处,我们精心选编了其中最经典的内容和最精彩的故事,使情节更为紧凑,读起来轻松又有趣。同时在版面编排上,采用孩子们喜欢的大字大图的形式,让他们充分感受到阅读就是一种享受。
