中国古典小说
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红楼梦(清)曹雪芹 著《国学集萃丛书:红楼梦(套装上下册)》原名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》、《金玉缘》,成书于清代乾隆年间。它在继承中国优秀文学传统的基础上,登上了一个难以超越的艺术最高峰,是中国文学发展史上一座划时代的巨大的里程碑,成为我们中华民族灿烂文化的象征。是中国文学史上第一部以现实生活为素材,深刻地反映生活本质的长篇小说。《国学集萃丛书:红楼梦(套装上下册)》表现了作者先进的民主思想,打破了常规的构思和写法。全书虽然以宝、黛、钗的爱情婚姻问题为中心,以他们的爱情婚姻发展为副线,但没有丝毫旧小说的“才子佳人”气。如实地反映了生活的本来面目,塑造了大批“善恶相兼”的人物形象。曹雪芹认为:天地生人,除大仁大恶两种,余者皆无大异。若大仁者,则应运而生;大恶者,则应运而生。这种对“人”的看法,包含了朴素的唯物辩证的观点,体现了民主的思想,因此,他能从平常人的日常生活中把握其善恶的具体表现,塑造出活灵活现的个性鲜明的人物形象。《国学集萃丛书:红楼梦(套装上下册)》是我国古代四大名著之一,属章回体长篇小说,成书于1784年(清乾隆帝四十九年)。《国学集萃丛书:红楼梦(套装上下册)》是我国古代最伟大的长篇小说,也是世界文学经典巨著之一。小说全面地描写了封建社会末世的人情世态及种种无法调和的矛盾。 -
通注通解西游记(明)吴承恩 著《西游记》共100回,可分成三大部分,主要叙述孙悟空的出世和大闹天宫、唐僧的出世和取经缘由以及后来师徒四人历经九九八十一难终于取得真经的故事。作者吴承恩采用人、神、兽三位一体的塑造方法,以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言,构筑了一座独具特色的艺术宫殿。小说向人们展示了一个绚丽的神魔世界,但在神幻的外衣之下包裹着现实生活的本质,意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力、要求战胜自然和困难的乐观精神,曲折地反映了封建时代的社会面貌。《通注通解西游记》对《西游记》进行了注解。 -
通注通解水浒传(明)施耐庵 著《水浒传》是一部经过宋元两代数百年的酝酿、积累而最终完成的长篇历史小说。它和《三国演义》不同,不是通俗化的历史教科书,而是一部集合了无数英雄好汉生生死死的悲壮故事、凝聚了无数中国人的理想、感情和才思的英雄传奇。《中华大字版·文化经典:通注通解水浒传(下)》故事可以以宋江受招安前后分成两个部分,受招安前是梁山英雄发展壮大、对抗朝廷的过程,受招安后是起义军为国尽忠、损失殆尽的悲剧。贯穿始终的,是一种在特殊历史环境下的“忠君报国”思想,和具有浓重平民色彩的英雄主义精神。 -
通注通解水浒传(明)施耐庵 著《水浒传》是一部经过宋元两代数百年的酝酿、积累而最终完成的长篇历史小说。它和《三国演义》不同,不是通俗化的历史教科书,而是一部集合了无数英雄好汉生生死死的悲壮故事、凝聚了无数中国人的理想、感情和才思的英雄传奇。全书故事可以以宋江受招安前后分成两个部分,受招安前是梁山英雄发展壮大、对抗朝廷的过程,受招安后是起义军为国尽忠、损失殆尽的悲剧。贯穿始终的,是一种在特殊历史环境下的“忠君报国”思想,和具有浓重平民色彩的英雄主义精神。《通注通解水浒传》为《中华大字版·文化经典》之一。《通注通解水浒传》描写了水泊梁山一百单八将反抗官军、杀富济贫的故事。故事以宋江受招安前后分成两个部分,受招安前是梁山英雄发展壮大、对抗朝廷的过程,受招安后是起义军为国尽忠、损失殆尽的悲剧。小说故事情节曲折、语言生动、人物性格鲜明,是一部描写英雄传奇的典范。本书附有注音、解词、释疑,让我们可以无障碍读原著。 -
通注通解三国演义(明)罗贯中 著为使读者能够更好地重温这部历久弥新的不朽巨著,罗贯中的《通注通解三国演义》编者在参照权威版本的基础上,又从以下几个方面做出了努力。首先,《通注通解三国演义》采用了全新的排版设计方式,科学地调整了字号和行距,使读者可以更加轻松地阅读经典,体会由“高清”阅读带来的愉悦感受。其次,《中华大字版·文化经典:通注通解三国演义(下)》针对原著中出现的生僻字词,随文进行了注音与注释,以扫除读者在阅读过程中可能遇到的障碍。最后,《中华大字版·文化经典:通注通解三国演义(下)》中还穿插了两百余幅古典绣像插画。这些出自明代画家之手的绣像,古朴凝重,线条流畅,无一不是蕴含着独立审美价值的经典佳作,它们为故事情节增色的同时,也使得《中华大字版·文化经典:通注通解三国演义(下)》具有了极高的观赏价值与收藏价值。 -
通注通解三国演义(明)罗贯中 著为使读者能够更好地重温这部历久弥新的不朽巨著,罗贯中的《通注通解三国演义》编者在参照权威版本的基础上,又从以下几个方面做出了努力。首先,《中华大字版·文化经典:通注通解三国演义(上)》采用了全新的排版设计方式,科学地调整了字号和行距,使读者可以更加轻松地阅读经典,体会由“高清”阅读带来的愉悦感受。其次,《中华大字版·文化经典:通注通解三国演义(上)》针对原著中出现的生僻字词,随文进行了注音与注释,以扫除读者在阅读过程中可能遇到的障碍。最后,《中华大字版·文化经典:通注通解三国演义(上)》还穿插了两百余幅古典绣像插画。这些出自明代画家之手的绣像,古朴凝重,线条流畅,无一不是蕴含着独立审美价值的经典佳作,它们为故事情节增色的同时,也使得本书具有了极高的观赏价值与收藏价值。 -
通注通解红楼梦(清)曹雪芹 著《中华大字版·文化经典:通注通解红楼梦(下)》通篇的叙述和描写就像生活本身那样丰富、深厚、逼真、自然。作者曹雪芹在此过程中经常运用对比手法,或拿一个人对两件事的不同态度来对比,或拿两个人对同一件事的态度来对比,以此揭示人物灵魂深处的隐秘。此外,作者还善用春秋笔法,微言大义,不着一字,尽得风流。从虚实关系的处理上看,作者实写而不浅露,虚写而不晦暗,创造出一个含蓄深沉的艺术境界。后世普遍认为,《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说。鲁迅先生对它曾有过一段非常精彩的评论:“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”可见其博大精深。《中华大字版·文化经典:通注通解红楼梦(下)》是根据北京师范大学图书馆所藏程甲本为底本整理而成的,基本保留了底本的原貌。 -
通注通解红楼梦(清)曹雪芹 著《红楼梦》通篇的叙述和描写就像生活本身那样丰富、深厚、逼真、自然。作者曹雪芹在此过程中经常运用对比手法,或拿一个人对两件事的不同态度来对比,或拿两个人对同一件事的态度来对比,以此揭示人物灵魂深处的隐秘。此外,作者还善用春秋笔法,微言大义,不着一字,尽得风流。从虚实关系的处理上看,作者实写而不浅露,虚写而不晦暗,创造出一个含蓄深沉的艺术境界。后世普遍认为,《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说。鲁迅先生对它曾有过一段非常精彩的评论:“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”可见其博大精深。 -
西游记(明)吴承恩 著 任丹萍 译《西游记(彩图本)》其中大多数为上面提到的那些大家所熟知的故事,但也不乏一两个稍显陌生的故事,如凤仙郡解难。通过这些故事。我们既可以看到孙悟空身上纯真、忠勇的性格特征,也可以看到他诙谐、调侃的一面。《西游记(彩图本)》选篇立求在交待清楚取经故事的同时,突出各个人物的性格特征。降妖除魔的故事虽所选不多,但都具有典型性,既有像白骨精这样的山妖野怪在取经路上百般阻挠,也有像黄眉妖这样的神怪下凡作乱。通过与这些不同性质的妖魔鬼怪进行周旋的过程,我们既看到了师徒四人各自不同的性格特征,也看到了那些神佛仙道们的虚伪与世故。 -
红楼梦(清)曹雪芹,(清)高鄂 著 曲岩 译这本《红楼梦》读本,我们选取的多为《红楼梦》中的经典情节。如林黛玉初进荣国府、葫芦僧乱判葫芦案、林黛玉焚稿断痴情等,这都是大家耳熟能详的内容,其中几回也是小学生新课标要求的必读篇目。阅读这些经典的情节,有助于培养少年儿童的文学情操,丰富他们的文学知识。除了文字上的精选之外,《红楼梦(彩图本)》还配有古朴的版画以及十余张全页的彩色插图,让孩子们读名著的同时开发想象思维,享受视觉的盛宴,在快乐阅读中学知识。
