中国古典小说
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儒林外史[清] 吴敬梓 著《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏。以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。白话的运用已趋纯熟自如,人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。 -
八仙全传[清] 无垢道人 著讲述的是唐朝末年的东海一带有瘟疫肆虐,汉钟离和铁拐李为拯救苍生百姓,决定往东海之东的药岛采药,但东海早已被东海龙王封锁,无人可达东海之东的药岛。玉帝遂遣汉钟离和铁拐李两仙下凡,找寻尚未成仙的其余六仙,合八仙之力,渡过东海,采药以济苍生。 -
中国古典文学名著[明] 熊大木 著讲述的是北宋大将杨继业一家世代尽忠,抗辽保国的故事。融会了宋元以来广泛流传的各种杨家将故事和传说,小说塑造了一大批杨家将的人物形象,如杨令公、杨六郎、佘太君、穆桂英、杨宣娘、焦赞、孟良等,个性突出,深受人们的喜爱。 -
二刻拍案惊奇凌濛初 著《二刻拍案惊奇》是明代凌蒙初的拟话本小说集,它同《初刻拍案惊奇》一起,合称“二拍”,是我国古代短篇小说的宝库之一。其思想内容是比较复杂的,一、表现爱情婚姻和两性关系;二、表现封建官吏的思想行为;三、表现商人生活。从总体上看,在一定程度上反映了新兴的市民阶层的思想观念。该版本系古典文学阅读无障碍本系列之一。古汉语研究方面的专家在熟读原著的基础上,在篇首对原著进行题解,梳理原文内容,交代了时代背景以及其中体现的思想的意义和影响。对原文中难字难句、典故出处进行注解,帮助读者在阅读过程中扫除障碍。 -
警世通言冯梦龙 著《警世通言(解字 导读 释词 注音)》是冯梦龙编纂的白话短篇小说集,也是“三言”中的第二部。全书共收小说四十篇,通过一段段动人的故事,揭露了封建社会的种种黑暗,尤其是妇女的不幸遭遇,表现了被压迫者的反抗精神和对自由生活的不懈追求。 -
初刻拍案惊奇凌濛初 著《初刻拍案惊奇(解字 导读 释词 注音)》是模拟话本小说而创作的小说集。其题材大多取自前人说部书如《太平广记》、《夷坚志》、《剪灯新话》、《剪灯余话》等。但都经过凌濛初的再加工和再创作,融入了凌氏本人的思想个性,体现了凌氏本人的艺术构思和艺术风格。其中具有认识价值和积极意义的作品主要有以下二类:其一是描写商人思想行径、命运遭际的作品;其二是描写婚恋的作品,在这类作品中,凌氏表现了较为进步的妇女观和婚姻观。该版本系古典文学阅读无障碍本系列之一。古汉语研究方面的专家在熟读原著的基础上,在篇首对原著进行题解,梳理原文内容,交代了时代背景以及其中体现的思想的意义和影响。对原文中难字难句、典故出处进行注解,帮助读者在阅读过程中扫除障碍。 -
红楼梦曹雪芹,高鹗 著本书邀约语文教学一线的名师、专家参与编写,精心选择明清足本作为注释底本,完全依据教育部的规定和要求设计,并把“无障碍阅读”作为本书编辑的宗旨,力求扫除中小学生阅读文学名著的语言、文字、历史、文化等方面的障碍,使其在轻松阅读优秀文学作品,感受经典名著文学魅力的同时,丰富语文知识,掌握阅读技巧,在知识能力和文学素养两方面都得到提高。注释内容与课内教学相辅相成,与考试相对接,让学生在阅读名著过程中,轻松掌握更多词汇和文学常识。 -
西游记吴承恩 著本书邀约语文教学一线的名师、专家参与编写,精心选择明清足本作为注释底本,完全依据教育部的规定和要求设计,并把“无障碍阅读”作为本书编辑的宗旨,力求扫除中小学生阅读文学名著的语言、文字、历史、文化等方面的障碍,使其在轻松阅读优秀文学作品,感受经典名著文学魅力的同时,丰富语文知识,掌握阅读技巧,在知识能力和文学素养两方面都得到提高。注释内容与课内教学相辅相成,与考试相对接,让学生在阅读名著过程中,轻松掌握更多词汇和文学常识。 -
儒林外史[清] 吴敬梓 著《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范,清朝小说家吴敬梓对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造,以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘,使他成为我国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。 -
喻世明言冯梦龙 著《喻世明言(解字 导读 释词 注音)》题材广泛,内容复杂,有对封建官僚丑恶的谴责和对正直官吏德行的赞扬,有对友谊、爱情的歌颂和对背信弃义负心行为的斥责,更有不少作品描写了市井之民的生活,可以说是写尽了当时社会“千奇百怪事”、“各式各样”,再现了宋元明市井万象。该版本系古典文学阅读无障碍本系列之一。古汉语研究方面的专家在熟读原著的基础上,在篇首对原著进行题解,梳理原文内容,交代了时代背景以及其中体现的思想的意义和影响。对原文中难字难句、典故出处进行注解,帮助读者在阅读过程中扫除障碍。
