幼儿园探究式活动课程：大班·下（教师用书）

　　这套书的内容比较全面而具体，特别是“活动与指导”部分写得比较详细，并在“活动扩展中”提出了许多的活动建议供教师们选择，力求帮助、指导幼儿运用多种感官，从不同角度、不同侧面、多形式地动手、动脑学习和活动。但是我们的教育对象是具有极强的主观能动性的幼儿，他们有自己的兴趣和个性发展的需要。因此，教师要把更多的精力放到观察、了解幼儿的特点和需求上。要结合自己的教育经验和本班幼儿的意愿，灵活地、创造性地选择使用这套用书，及时调整课程内容和形式，特别要注意引发幼儿的生成课程，注意课程的整合和各领域教育内容的相互渗透，努力体现师幼互动和合作学习，体现预设课程和生成课程的有机结合。这套书凝聚了所有编写人员的智慧和心血，希望它不仅可以作为幼儿园课程的蓝本，也能成为幼儿教师专业成长的阶梯，成为教师由观念向行为转化的支架，成为广大幼教工作者向优质学前教育迈进的有效途径。

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幼儿园基本教育教学活动计划安排建议表
健康生活
　集中教育活动
　　换牙的时候
　　牙齿上的黑洞洞
　　红眼咪咪
　　预防近视
　　小鼻子流血了
　　输给别人怎么办
　　着火的时候
　　彩色的心情
　　运动中的安全
　　做汉堡
　　包装上的小常识
　　谁的姿势对
　　好喝的饮品
　生活活动建议
　　讲卫生的好孩子
　　生活中的安全
　　爱护公共场所卫生
　户外体育活动
　　蚂蚁运豆
　　小蝌蚪找妈妈
　　小建筑师
　　小飞船
　　玩光盘
　　亲子远足植树活动
　　蒲公英
　　小兔搬家
　　好玩的轮胎
　　石头、剪子、布
　　小小运输队
　　我有一双灵巧的脚
　　好玩的塑料布
　　小鲤鱼跳龙门
　　两人三足
　　移动的球筐
语言交流
　　拍手歌
　　小蝌蚪找妈妈
　　小猪盖房子
　　小老鼠玩电脑
　　有趣的汉字
　　春天
　　春晓
　　小桃仁
　　蚂蚁报恩
　　故事大王
　　奥运比赛
　　画一画说一说
　　我们手拉手
　　选一选 说一说
　　会变的沙漠
　　原来现在
　　毕业歌
　　连念七遍就聪明
社会体验
　　做个文明的好孩子
　　我是妈妈的好帮手
　　周围的建筑
　　各种各样的桥
　　神奇的电脑
　　各种各样的卡
　　认养小树
　　为我们服务的人
　　爱心行动
　　奥运小常识
……
科学探究
数学活动
艺术表现（美术）
艺术表现（音乐）