爱国孝顺故事

　　感谢吉林美术出版社通过给孩子讲故事的形式，为今天的儿童提供了“健康、乐观、勤学、智慧、诚信、感恩”构筑孩子健全人格的六方体。这六方体在儿童的心理发展中举足轻重，因为他们构成的是一种积极的生活态度，一组良好的品德；形成的是一种创造和奉献的意识。透视儿童心理发展过程，我们可以获得这样的结论：只有当身心都健康的时候，孩子才会有良好的体能和自信去搏击生活中的各种风浪；有积极乐观的生活态度，孩子才可坦然面对生活中的各种挑战；学海无涯勤作舟，孩子方能畅游于知识海洋；拥有有善于解决问题的智慧，孩子才能举重若轻地排除生活中的难题；怀有一颗“人言为信”的诚信之心，孩子才有可能在社会上立于不败之地；拥有一颗感恩的心，孩子才能拥有美好的感情，真正懂得孝敬父母、报答曾帮助过他的人。

暂缺《爱国孝顺故事》作者简介

忠贞爱国
为国忘家
有气节的苏武
忧国忧民的龚自珍
诚信报主
魏征敢于进谏
房玄龄临终进谏
郭子仪冒死救驾
精忠报国
杨业誓死不降
留取丹心照汗青
抗倭名将戚继光
郑成功收复台湾
邓世昌以身殉国
钢铁战士杨靖宇
中国人真棒
狼牙山五壮士
圣女贞德
安徒生与朋友
心系祖国
比利时的小英雄
勇敢孝顺的子路
鹿乳奉亲
戏彩娱亲
黄香温席
拾葚异器
涌泉跃鲤
芦衣顺母
敬母泣杖
缇萦救父
亲尝汤药
卖身葬父
行佣供母
敢打老虎的孩子
王祥卧冰
怀橘遗亲
弃官寻母
闻雷泣墓
哭竹生笋
瀑布成美酒
孝心捞外衣