民事诉讼法学

　　质量是高等院校的生命线，教学工作始终是学校的中心工作。多年来，我校始终把人才培养作为根本任务，弘扬老延大“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的优良传统，不断改革进取，提高教学质量，为全国特别是西北地区经济社会发展和民主法制建设培养了大批高素质的专门人才。近年来，学校按照适度稳定规模、合理调整结构、充实办学条件、全面提高质量的工作原则，进一步深化教育教学改革，狠抓教学与管理工作，正在向着“法学特色鲜明、多学科协调发展、在国内有重要影响的高水平教学研究型大学”的目标迈进。教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我校新一轮课程建设的重点。为了适应培养德、智、体全面发展的基础扎实、知识面宽、实践能力强、富有创新精神的人才目标的要求，学校决定紧紧抓住实施“质量工程”的有利时机，与中国政法大学出版社合作，启动新一轮的教材建设工作。

　　董少谋，陕西武功人，西北政法大学副教授、硕士生导师、民商法学院民事诉讼法教研室主任。中国律师研究所特邀研究员，陕西省法学会诉讼法学研究会副会长，陕西省法学会仲裁法学研究会副会长，西安仲裁委员会仲裁员，西安市中级人民法院专家咨询委员会委员。曾先后在《中国诉讼法判解》、《中国律师》、《理论导刊》、《西部法学》、《美中法律评论》等刊物发表民事诉讼法专业论文30余篇。主要研究方向为诉讼证据制度、民事强制执行法。

第一章 民事诉讼法学概述
第一节 民事诉讼法学
第二节 民事诉讼
第三节 中国民事诉讼法的历史发展
第二章 民事诉讼目的
第一节 民事诉讼目的概述
第二节 民事诉讼目的学说
第三章 民事诉讼程序的价值
第一节 民事诉讼程序价值一般理论
第二节 民事诉讼程序价值的独立性
第三节 民事诉讼程序价值的内容
第四章 民事诉讼模式
第一节 民事诉讼模式概述
第二节 民事诉讼模式基本类型
第三节 我国民事诉讼模式的改革与完善
第五章 民事诉讼法律关系
第一节 民事诉讼法律关系概述
第二节 民事诉讼法律关系的要素
第三节 民事诉讼法律事实
第六章 诉权与诉
第一节 诉权
第二节 诉
第三节 诉的要素
第四节 诉的种类
第五节 反诉
第六节 诉的合并与分离
第七章 民事诉讼法的制定根据、任务和适用范围
第一节 民事诉讼法的制定根据
第二节 民事诉讼法的性质
第三节 民事诉讼法的任务
第四节 民事诉讼法的适用范围
第八章 民事诉讼的基本原则
第一节 基本原则概述
第二节 共有原则
第三节 特有原则
第四节 其他基本原则
第九章 主管和管辖
第一节 民事案件的主管
第二节 管辖概述
第三节 级别管辖
第四节 地域管辖
第五节 裁定管辖
第六节 管辖权异议
第十章 期间、送达
第一节 期间
第二节 送达
第十一章 诉讼调解
第一节 诉讼调解概述
第二节 法院调解的原则
第三节 诉讼调解的程序
第四节 调解书及其效力
第五节 诉讼调解制度的改革与完善
第十二章 财产保全和先予执行
第一节 财产保全
第二节 先予执行
第十三章 对妨害民事诉讼的强制措施
第十四章 诉讼费用
第十五章 民事诉讼中的审判机关
第十六章 民事诉讼中的检察机关
第十七章 诉讼当事人概论
第十八章 诉讼当事人分论
第十九章 诉讼代理人
第二十章 其他诉讼参与人
第二十一章 民事诉讼证据概述
第二十二章 证据的分类和种类
第二十三章 证明对象与举证责任
第二十四章 证据的调查、收集、审查、判断及认定
第二十五章 第一审普通程序
第二十六章 简易程序
第二十七章 民事判决、裁定和决定
第二十八章 民事判决既判力
第二十九章 第二审程序
第三十章 审判监督程序
第三十一章 特别程序
第三十二章 督促程序
第三十三章 公示催告程序
第三十四章 香港特别行政区民事诉讼制度
第三十五章 澳门特别行政区民事诉讼制度
第三十六章 台湾地区民事诉讼制度
第三十七章 涉港澳民事诉讼程序
第三十八章 涉台民事诉讼程序