管理学原理

　　管理学作为一门学科诞生至今已一个世纪有余。从20世纪二三十年代的古典管理理论到中叶开始的“管理理论丛林”，管理学者们的真知灼见到现在还熠熠生辉。然而，也就是从管理学诞生起就注定了管理学界的异彩纷呈，各学派各理论层出不穷，竞相斗妍争奇。这些理论一方面从不同的侧面描绘了管理的风貌，使我们越来越能清晰地了解管理的全貌；但另一方面，却又使得管理学一直没有形成一个统一的理论构架。纵使孔茨与罗宾斯构建了当代最为畅销的管理学教材的框架，然而，除了从管理过程来描述管理达成共识之外，管理学所研究的具体内容依旧是千差万别。国内的管理学教材同样如此。这就使得学生学完一本管理学教材之后再去看另一本教材时，会发现里面的知识相去甚远。在多年的教学实践中，我们也发现，教材的差异是无法统一的，但是不同版本的管理学教材至少有很多知识是一致的。如果能编写一本包括了众多版本共有的管理知识的教科书，那将给教师和学生带来更多方便。基于此，我们编写了这本管理学教材。编写的原则就是只讲管理学基本的、基础的和达成共识的理论和原理，即所谓“求同去异”，力求所介绍的管理学知识实用、够用。

暂缺《管理学原理》作者简介

第1章　管理与管理者
　【本章结构图】
　【本章学习目标】
　【管理寓言】牵牛花的悲剧
1.1　管理
1.1.1　管理的概念
1.1.2　管理的特征
1.1.3　管理的职能
1.1.4　管理的性质
【专业导航】德鲁克的思想
1.2　管理者
1.2.1　管理者的概念
1.2.2 管理者的类型
1.2.3　管理者的角色
1.2.4　管理者的技能
【管理者谈】李嘉诚：什么是企业家最珍贵的力量
【专业导航】什么是管理者最重要的素质
1.3　管理学
1.3.1　管理学的概念
1.3.2 管理学的历史与现状
1.3.3 管理学的特点
1.3.4 管理学学习的必要性
1.3.5 管理学的研究方法
【专业导航】新自然科学，新管理学
　【本章小结】
　【复习思考题】
　【案例讨论】总裁的成长之路
第2章　管理原理与方示
　【本章结构图】
　【本章学习目标】
　【管理寓言】V形飞雁
　2.1　管理哲学
【专业导航】500强里的四个不等式
2.2　管理原理
2.2.1 管理原理与原则
2.2.2 系统原理
2.2.3　人本原理
【管理寓言】能力与待遇
2.2.4　动态原理
2.2.5 效益原理
2.2.6　责任原理
【个案研究】星巴克董事长霍华德·舒尔茨把员工当伙伴
2.3　管理方法
2.3.1 管理方法
2.3.2 经济方法
2.3.3　行政方法
2.3.4　法律方法
2.3.5　教育方法
【管理者谈】管理大师斯隆的管理方法
　【本章小结】
　【复习思考题】
　【案例讨论】宗一郎：本田公司的独特管理模式
第3章　组织与组织环境
　【本章结构图】
　【本章学习目标】
　【管理寓言】蜜蜂与苍蝇实验
　3.1　组织
3.1.1　组织的概念
……
第4章　管理思想
第5章　计划职能
第6章　预测与决策
第7章　目标与战略
第8章　组织职能
第9章　人员配备　
第10章　领导职能
第11章　激励与沟通
第12章　控制职能
第13章　创新与团队
第14章　组织文化与管理道德
参考文献