教育统计学

　　《教育统计学》共分为十一章，主要内容分为描述统计和推断统计两大部分，介绍教育教学和教育管理实践活动中数据资料整理，集中量数、差异量数等概念，相关分析、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析等统计原理和方法。《教育统计学》力求做到阐述基本理论简明和准确，介绍各种统计方法时注重其使用条件，例题和习题密切联系中小学教育教学、教育科研和教育管理实际，应用性和可读性强。每章前面都有“知识要点”、“学习目标”和“学习重点”，每章后面都有“本章小结”、“进一步阅读资料”、“在线资源”、“练习与思考”和“自测题”，方便学员自学。

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第一章 绪论
第一节 教育统计学的性质与用途
第二节 教育统计学的内容与基础概念
第三节 学习教育统计学应注意的问题
本章小结-
进一步阅读资料
在线资源
练习与思考
自测题
第二章 教育统计资料的整理
第一节 数据的种类与统计资料整理的程序
第二节 统计表
第三节 统计图
本章小结
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在线资源
练习与思考
自测题
第三章 集中量数
第一节 算术平均数
第二节 中位数
第三节 几何平均数
本章小结
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练习与思考
自测题
第四章 差异量数
第一节 平均差与标准差
第二节 四分差
第三节 差异系数
第四节 相对地位量数
本章小结
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练习与思考
自测题
第五章 相关分析
第一节 相关
第二节 积差相关系数
第三节 等级相关
第四节 点二列相关与@相关
本章小结
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练习与思考
自测题
第六章 两种常用的概率分布
第一节 概率
第二节 二项分布
第三节 正态分布
本章小结
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练习与思考
自测题
第七章 抽样理论与参数估计
第一节 抽样分布
第二节 参数估计
第三节 样本容量的确定
本章小结
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练习与思考
自测题
第八章 参数的假设检验
第一节 统计假设检验的一般原理
第二节 单总体假设检验
第三节 双总体假设检验
第四节 方差的显著性检验
本章小结
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练习与思考
自测题-
第九章 方差分析
第一节 方差分析的基本原理
第二节 单因素方差分析
第三节 单因素随机区组设计方差分析
第四节 平均数间的多重比较
本章小结
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练习与思考
自测题
第十章 Y和其他非参数检验
第一节 Y2检验
第二节 其他非参数检验
本章小结
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练习与思考
自测题
第十一章 回归分析
第一节 回归分析的基本原理
第二节 一元线性回归分析
本章小结
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练习与思考
自测题
模拟试题一
模拟试题二
参考答案
附表
参考文献