儿科护理

　　为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》及卫生部印发的《关于加强卫生职业教育的指导意见》等文件精神，卫生部科教司及卫生职业教育教学指导委员会修订了新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲，于2007年5月正式颁布。与此同时，卫生部教材办公室组织了新一轮中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的编写。并强调教材要体现中等职业教育的特点，严格遵循修订新计划、新大纲的原则，内容以“必需、够用”为度，并与相关执业资格考试内容相结合，力求实现学历证书和职业资格证书“双证融通”，使这一轮教材成为学生喜欢、教师爱用的教材。本书就是这一轮规划教材之一。本教材按照新教学计划和教学大纲的内容和要求编写．教材结构与国家护士执业资格考试基本一致，有健康小儿的护理、住院小儿的基础护理及常见疾病患儿的护理。教材编写人员是来自全国七个省市的教学经验丰富、业务素质高的儿科护理高级讲师。在编写过程中。始终坚持以中等卫生职业教育的培养目标为导向，以职业技能培养为根本。在保证教材思想性和科学性的基础上，特别强调其先进性、启发性与适用性。在编写体例上，体现了护理专业的特点，以护理程序为框架，以护理诊断为核心，注重培养学生观察、分析和解决问题的能力。在编写风格上，适应了中专学生的年龄特点和学习兴趣，每章前面有引言介绍本章的学习重点、难点和学习方法指导，内容中间穿插提高学生学习兴趣的小知识及案例分析。并且使用了较多的插图和图表，减轻了学生的阅读负担，增加阅读兴趣，进一步提高学习效率。为进一步帮助教师授课及讲解、提高学生学习兴趣、帮助理解和记忆抽象的专业知识、启发学生思考，提高学习效果，本教材编写组专门制作了与教材配套的教学课件、内有大量的图片和录像，可作为教师授课和学生学习时的辅助资料。

暂缺《儿科护理》作者简介

第一章　绪论
　第一节 儿科护理学的范围
　第二节 儿科护士的角色及素质要求
　第三节 儿科护理的特点和理念
　　一、儿科护理的特点
　　二、儿科护理的理念
　第四节 小儿年龄分期及各期特点
第二章　生长发育
　第一节 生长发育的规律
　第二节 影响生长发育的因素
　第三节　体格发育
　第四节 感觉、运动功能和言语发育
　　一、感、知觉的发育
　　二、运动功能的发育
　　三、言语的发育
第三章　小儿营养与喂养
　第一节 能量与营养素的需要
　　一、能量的需要
　　二、营养素的需要
　第二节 婴儿喂养
　　一、母乳喂养
　　二、人工喂养
　　三、混合喂养
　　四、辅助食品的添加
第四章　儿童保健和疾病预防
　第一节 不同年龄期小儿的保健特点
　第二节 小儿计划免疫
　　一、基本概念
　　二、计划免疫程序
　　三、预防接种的注意事项
　　四、预防接种后的反应及处理
第五章　住院患儿的护理
　第一节 儿科医疗机构的组织特点
　　一、儿科门、急诊设置
　　二、儿科病房设置
　第二节 住院护理常规
　第三节 住院患儿及其家庭的心理护理
　　一、住院患儿心理反应及护理
　　二、住院患儿家庭的心理反应及护理
　第四节 小儿用药护理
　　一、药物的选择
　　二、药物的剂量计算
　　三、给药方法
　第五节 小儿液体疗法
　　一、小儿体液平衡的特点
　　二、常用液体的种类、成分及配制
　　三、液体疗法
第六章　儿科常用护理技术
　第一节　一般护理法
　　一、一般测量法
　　二、儿童床使用法
　　三、臀红护理法
　　四、约束法
　　五、更换尿布法
　　六、婴儿盆浴法
　第二节 协助检查诊断的操作
　　一、颈外静脉穿刺术
　　二、股静脉穿刺术
　第三节 协助治疗的操作
　　一、小儿头皮静脉输液
　　二、光照疗法　
　　三、保暖箱的使用
第七章　新生儿及患病新生儿的护理
第一节　概述
第二节　正常新生儿的特点及护理
　一、正常新生儿的特点
　二、新生儿特殊生理状态
　三、正常新生儿的护理
第三节　早产儿的特点及护理
　一、早产儿的特点
　二、早产儿的护理
第四节　患病新生儿的护理
　一、新生儿黄疸
　二、新生儿颅内出血
　三、新生儿败血症
　四、新生儿寒冷损伤综合征
　五、新生儿破伤风
第八章　营养性疾病患儿的护理
第一节　营养不良
第二节　小儿肥胖症
第三节　维生素D缺乏性佝偻病
第四节　维生素D缺乏性手足搐搦症
第九章　消化系统疾病患儿的护理
第一节　小儿消化系统解剖、生理特点
第二节　口炎
第三节　小儿腹泻
第十章　呼吸系统疾病患儿护理
第一节　小儿呼吸系统解剖、生理特点
第二节　急性上呼吸道感染
第三节　急性支气管炎
第四节　肺炎
第十一章　循环系统疾病患儿的护理
第一节　小儿循环系统解剖、生理特点
第二节　先天性心脏病
第三节　病毒性心肌炎
第十二章　造血系统疾病患儿的护理
第一节　小儿造血和血液特点
一、小儿造血特点
二、小儿血液特点
第二节　小儿贫血概述
第三节　营养性缺铁性贫血
第四节　营养性巨幼细胞贫血
第十三章　泌尿系统疾病患儿的护理
第一节　小儿泌尿系统解剖、生理特点
第二节　急性肾小球肾炎
第三节　原发性肾病综合征
第四节　泌尿道感染
第十四章　神经系统病患儿的护理
第一节　小儿神经系统解剖、生理特点
第二节　化脓性脑膜炎
第三节　病毒性脑膜炎、脑炎
第十五章　传染病患儿的护理
第一节　小儿传染病的护理管理
第二节　常见传染病患儿的护理
一、麻疹
二、水痘
三、猩红热
四、流行性腮腺炎
五、中毒型细菌性痢疾
第十六章　结核病患儿的护理
第一节　总论
一、概述
二、诊断检查
三、预防
四、治疗要点
第二节　原发型肺结核
第三节　急性粟粒型肺结核
第四节　结核性脑膜炎
第十七章　急症患儿的护理
第一节　小儿惊厥
第二节　急性颅内压增高
第三节　急性呼吸衰竭
第四节　充血性心力衰竭
第五节　心跳、呼吸骤停
第六节　急性肾衰竭
实践指导
实践1　小儿体格测量
实践2　小儿营养与喂养
实践3　儿科常用护理技术操作
一、臀红护理法
二、约束法
三、头皮静脉输液法
四、光照疗法
五、暖箱使用法
实践4　新生儿及患病新生儿的护理
一、新生儿的护理
二、患病新生儿的护理
实践5　维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
实践6　腹泻患儿的护理
实践7　支气管肺炎患儿的护理
实践8　贫血患儿的护理
实践9　泌尿系统疾病患儿的护理
儿科护理教学大纲