中学教材全解：高中生必修3物 稳态与环境（配套人民教育出版社实验教科书）

　　生物学是研究生命及其运动过程的学科，是一门图文并茂、注重实验的学科。学好生物应注重把握好以下几点：一、注重基础，以图带文生物学是一门知识性很强的学科。因此，学习生物时必须掌握其基本概念和基本原理，并注重其图文并茂的特点。在学习中注重图文结合，以图带文理解基础知识，理解生命本质。二、注重观察，多做实验生物学又是一门实践性很强的学科。所以我们平时应注重观察生命现象，注意培养观察能力、实验能力、分析能力和运用能力。此外还要注重生物知识在人类生产、生活中的迁移应用，注重课本知识与现实的联系，学会用科学的理论来解释周围的生命现象，做到举一反三、触类旁通。此外，生物学不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们还要重视生物科学实验研究的过程，从中领会生物科学的研究方法。三、注重思考，多做总结生物学还是一门知识联系性很强的学科。在学习的过程中，不能满足于对知识单纯的记忆，要善于及时归纳总结学习过的知识，探究知识之间的内在联系，要注意学科内容的横向比较和纵向深入，构建知识网络、完善理论体系。从而深入理解，达到融会贯通的目的。四、注重练习，把握技巧生物学更是一门需要多学多练的学科。通过多做练习，阅读和研究例题解析，逐渐做到明确解题思路、学会解题方法、总结解题技巧、理解相关知识，把握各类题型的做法，从而获得理想的成绩。

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第一章 生物科学和我们
本章综合解说
第一节 身边的生物科学
情景激趣诱思
教材内容全解
新课标典型例题讲解
本节内容小结
新课标考题研究
课后评价指南答案
综合素质训练
综合素质训练答案
第二节 生物科学的学习过程
情景激趣诱思
教材内容全解
新课标典型例题讲解
本节内容小结
新课标考题研究
课后评价指南答案
综合素质训练
综合素质训练答案
本章知识大综合
知识网络图示
高考趋势分析
专题归纳总结
专题综合检测
专题综合检测答案
第二章 生物个体的稳态
本章综合解说
第一节 人体的稳态
情景激趣诱思
教材内容全解
新课标典型例题讲解
本节内容小结
新课标考题研究
课后评价指南答案
综合素质训练
综合素质训练答案
第二节 人体生命活动的调节
情景激趣诱思
教材内容全解
新课标典型例题讲解
本节内容小结
新课标考题研究
课后评价指南答案
综合素质训练
综合素质训练答案
第三节 动物生命活动的调节
情景激趣诱思
教材内容全解
……
第三章 生物群落的演替
第四章 生态系统的稳态
第五章 人与环境