策略与反思

　　这套丛书从教育行政、课程管理、教学实施、学科建设等方面进行了全面总结和反复，既对过去三年的新课程实验进行了回顾和梳理，又针对其中存在的一些突出问题进行了质疑和反思，同时还进行了相应的对策研究。《策略与反思》介绍了区域推进普通高中新课程实验的情况，侧重于行政管理属于宏观范畴；

暂缺《策略与反思》作者简介

积极稳妥　务实求真
务实　思考　探索
实施新课程　促进新进步
多管齐下　积极推进高中新课改
精心组织　躬身实践
加强管理　稳步实施
认真实施新课程　积极推进新课改
因地制宜　逐步推进
从实际出发　稳孚推进课改
积极探索　有效实施
与新课程共同成长
实施课程改革　促进师生发展
新课程实验：普通高中教育改革的利器