病理学基础（二版 中职基础课）

　　为了紧跟卫生教育事业改革的步伐，适应我国卫生事业发展对中等卫生人才培养的需要，全国卫生职业教育教学指导委员会、卫生部教材办公室和人民卫生出版社组织编写第二版全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材。我们按照编写要求，在编写中坚持“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）和“五性”（科学性、先进性、实用性、适用性、规范性）原则，坚持以就业为导向，以岗位为标准，努力做到贴近社会、贴近岗位、贴近学生，做到继承与创新相统一，起到传授知识、培养能力、提高素质的作用。本教材供涉外护理、护理、助产、医学影像技术和医学检验五个专业使用。《病理学基础》是医学基础课程之一，内容包括病理生理学和病理解剖学等知识，主要介绍人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律和转归以及在疾病发展过程中机体出现的形态、功能和代谢的变化，为疾病的诊断、治疗和预防提供理论基础。我们参考了卫生部专科、本科规划教材《病理学》、《病理生理学》和第一版《病理学基础》及其他相关教材，增加了拓宽学生知识面的“小贴士”、有利于学生自学的参考资料、国内外病理学杂志和病理网站等。《全国中等卫生职业教育卫生部"十一五“规划教材·病理学基础》突出了专业性、实用性、连贯性、实践性和指导性，注重前期与后期课程的联系，注重病理与临床的联系，为学生学习专业课程打下良好的基础。

暂缺《病理学基础（二版 中职基础课）》作者简介

第一章　绪论与疾病概论
　第一节 绪论
　　一、病理学的任务
　　二、病理学的范围及在医学中的地位
　　三、病理学的研究方法及学习方法
　第二节 疾病概论
　　一、疾病的概念
　　二、疾病的原因
　　三、疾病发展过程中的共同规律
　　四、疾病的经过与结局
第二章　细胞和组织的适应、损伤与修复
　第一节 细胞和组织的适应
　　一、萎缩
　　二、肥大
　　三、增生
　　四、化生
　第二节 细胞和组织的损伤
　　一、变性
　　二、坏死
　第三节 损伤的修复
　　一、再生
　　二、纤维性修复
　　三、创伤愈合
第三章　局部血液循环障碍
　第一节 充血
　　一、动脉性充血
　　二、静脉性充血
　第二节 血栓形成
　　一、血栓形成的条件和机制
　　二、血栓形成的过程及类型
　　三、血栓的转归
　　四、血栓对机体的影响
　第三节 栓塞
　　一、栓子的运行途径
　　二、栓塞的类型及后果
　第四节 梗死
　　一、梗死的原因
　　二、梗死的形态特点
　　三、梗死的类型
　　四、梗死对机体的影响
第四章　炎症
　第一节 炎症的原因
　第二节 炎症的基本病理变化
　　一、变质
　　二、渗出
　　三、增生
　第三节 炎症的局部表现和全身反应
　　一、局部表现
　　二、全身反应
　第四节 炎症的类型
　　一、炎症的临床分类
　　二、炎症的病理分类
　第五节 炎症的结局
　　一、痊愈
　　二、迁延不愈
　　三、蔓延扩散
第五章　肿瘤
　第一节 肿瘤的概念
　第二节 肿瘤的特征
　　一、肿瘤的一般形态与组织结构
　　二、肿瘤的异型性
　　三、肿瘤的生长特点
　　四、肿瘤的扩散
　　五、肿瘤的复发
　　六、肿瘤的代谢特点
　第三节 肿瘤对机体的影响
　　一、良性肿瘤对机体的影响
　……
第六章　常见疾病
第七章　传染病
第八章　水、电解质代谢紊乱
第九章　水肿
第十章　酸碱平衡紊乱
第十一章　发热
第十二章　缺氧
第十三章　弥散性血管内凝血
第十四章　休克
第十五章　重要器官功能衰竭
实验指导
主要参考文献
学习资源介绍
病理学基础教学大纲