建筑师的装置：环境须叟，贡献久远

　　本期《建筑教育》仍以介绍美国先进建筑教育为主导，以丰富、新颖的案例来论述装置艺术在美国教学中的应用。期刊内容图文并茂，在讲解方案的同时，也阐述了装置艺术与建筑艺术的区别及二者千丝万缕的联系。最后还附有几篇精彩的书评。

暂缺《建筑师的装置：环境须叟，贡献久远》作者简介

导言
萨拉·波尼迈松，罗尼特·埃森巴赫，罗伯特·冈萨雷斯
城市之线
詹妮特·麦高
南方工作室：非裔美国人地标的再生
杰瑞·俄德曼
游戏时间
西埃瑞·布多昂，斯尼莎·布拉达，尼古拉斯·马耶尔，帕特里克·莫兰德，马克．派普
白日梦
安娜·柯米埃，兰迪·科罕，霍华德·戴维斯
针锋相对：与哈维兰的对话
崔西娅·斯杜丝，泰德·谢尔顿
红色畜舍装置
提摩西·格雷，迈克尔·威廉姆斯
草原阶梯
马克·安德森，彼得·安德森，卡梅隆·斯科普
芝加哥布景：再界定与无界定
艾伦·格里梅斯，艾尔瓦·卢比奥
反射
米瑞尔·罗迪埃
布鲁诺·陶特展览馆中从对象到装置的转变
凯·K·贾茨楚
走进作品：氛围艺术
凯瑟琳·维柯斯
书评
残酷与乌托邦：拉丁美洲的城市与景观—桑德拉·维万科 评
场地问题—克莱尔·罗宾逊 评
恰如字面：极少主义之后的建筑学—迈哈达德·哈迪基 评
八位当代建筑师作品中的理论诉求和设计策略—让·拉·马赫施 评