中国思维科学研究报告

　　本书的编写宗旨是学术性、报告性、资料性三者的内在统一。所谓学术性是指本书全面反映二十多年来思维科学研究的最新、最高成果。不管是心理学家、思维科学家还是其他领域里的专家，凡其成果的研究对象为思维者，都在收集、研读、报告之列。同时，学术性的要求也并非求全责备，不是要求什么绝对真理，只要有实证经验支持，有某种理论根据，做到持之有故，言之成理，就在选择之列。当然，在同样的研究领域中，选优选新是不言而喻的选择原则。学术性也表现在对所选观点的点评上，实事求是，有理有据，以理服人，而不是简单地说“不”。报告性是指正文的撰写，都是直接报告有关专家的研究成果中的精华，不褒不贬，实事求是。资料性是指引用准确，出处具体明确，使读者在思维科学的研究中，可以直接引用，同时便于查找原文。从而为研究者提供方便的资料汇集。

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导论 思维研究综述
一、思维研究的开展与思维科学的提出
二、思维科学在我国的产生背景
三、思维科学在我国的发轫
四、思维科学门类的正式出现
五、二十多年来中国思维科学发展概况
六、重要的科学贡献与存在的问题
七、未来展望
第一篇 思维科学学与思维观研究
第一章 思维科学学概论
第一节 思维科学的研究对象
第二节 思维科学的研究任务与学科性质
第三节 关于思维科学与相关科学关系的研究
第二章 思维科学的研究方法
第一节 思维科学获取实证经验方法
第二节 建构思维科学理论的方法
第三节 思维科学综合性方法
第四节 检验思维科学理论真理性的方法
第三章 思维观探讨
第一节 间接反映论思维观述评
第二节 解决问题的思维观
第三节 建构操作论的思维观
第二篇 思维的分类研究
第四章 思维分类的探讨
第一节 思维分类问题的不同观点
第二节 因素分析的分类与思维分类体系
第五章 原始思维研究
第一节 关于原始思维的不同观点
第二节 原始思维与原始文化
第三节 原始思维向文明思维的过渡
第六章 逻辑规律型思维研究（上）
第一节 直觉思维与情感思维研究
第二节 形象思维研究
第三节 代换思维研究
第七章 逻辑规律型思维研究（下）
第一节 自然语言识性思维面对的对象的基本特征
第二节 经验思维研究
第三节 抽象思维研究
第四节 具体思维研究
第八章 目的型思维研究
第一节 求知思维研究
第二节 决策思维研究
第三节 艺术思维研究
第四节 宗教思维研究
第九章 状态型思维研究
第一节 灵感思维研究
第二节 梦中思维研究
第十章 品质型思维研究
第一节 创造性思维
第二节 模糊思维
第十一章 社会思维研究
第三篇 思维的发展研究
第十二章 思维的种系发展研究
第十三章 个体思维的发展
第四篇 思维的相关研究与应用研究
第十四章 思维的相关研究
第十五章 写作学、教育思维学与创造思维能力训练
第十六章 脑科学与模式识别
后记