结构工程学科的进展与前景

　　本书是作者近年来针对土木工程学科发展所发表的一些重要报告和文章的汇编，其中包括土木工程学科发展的综述，以及在建筑结构的安全水平与耐久性、结构倒塌与结构鲁棒性、土木工程知识系统与信息、工程教育、钢筋混凝土结构理论等方面的最新进展和发展前景，还包括作者对当前土木工程研究和教育领域存在的一些问题的反思和建议。 本书可作为土木工程和结构工程领域的广大设计人员、科研人员和高校师生的参考用书。

　　刘西拉，上海交通大学土木工程系教授，毕业于清华大学，曾获美国PUTDUE大学博士学位。刘西拉教授的主要研究工作包括结构的安全性、耐久性和土木工程中的知识系统。1985年获美国土木工程师协会（ASCE）结构科研奖（Raymond c.Reese奖），被誉为美国土木工程界有突出贡献者，是荣获此奖的第一个中国学者。1988～1993年负责过国家自然科学基金重大科研项目“工程建设中的智能辅助决策系统的应用研究”，取得大量国际水平的成果。1994～2000年被国家科委任命为国家攀登计划“重大土木与水利工程安全性与耐久性的基础研究”首席科学家，该项目被专家们评为优秀。此外，还负责过国家自然科学基金会“结构工程学科发展战略”（1991）和“工程学科发展战略研究报告”（1999）的起草。2004年任中国科协“2020年的中国工程技术发展研究”主报告的第一起草人。2006年被中国土木工程学会聘为《2006年土木工程学科进展研究及发展报告》研究课题组首席科学家。

第一部分　学科发展综述
　1　土木工程学科发展综合报告
第二部分　建筑结构的安全水平与耐久性
　2　必须提高我国结构的安全设置水平
　3　建筑结构安全水平的合理设置
　4　沿着结构“生命周期”的探索
　5　结构工程耐久性的基础研究
　6　重大土木与水利工程安全性及耐久性的基础研究
　7　我国工程结构耐久性问题面临的处境和难点
第三部分　结构倒塌与结构鲁棒性
　8　纽约世贸中心大楼倒塌后的反思
　9　钢筋混凝土框架结构倒塌分析的最新进展
　10 突发事件中结构易损性的研究现状与展望
第四部分　土木工程知识系统与信息
　11　对土木工程中发展知识系统的反思
　12　土木工程中的信息可靠性
　13 结合我国设计实践提高CAD信息利用和集成技术
第五部分　土木工程教育
　14　工程教育：开放、机动的定位视点
　15　从土木工程领域看2l世纪的工程教育　
　16　关于混凝土结构课教学的几点思考
第六部分　钢筋混凝土结构理论与其他
　17　钢筋混凝土结构理论逐渐走向成熟
　18　对工程加固改造行业发展的建议
作者简介