高中英语语法

　　《高中英语语法》具有以下特点：一、紧扣高考：《高中英语语法》依据中华人民共和国教育部制定的《英语课程标准》和《考试大纲》编写，充分体现了中学英语教育的改革思想和精神，采用了大量生动的例句和实用的练习，结合细致到位的讲解，系统地复习了高考范围内的所有主要语法项目，而且还包含了易混名词辨析、易混介词辨析、易混形容词辨析、易混副词辨析、易混动词辨析及相应练习。能够帮助学生在短时间内掌握高考所需的全部语法知识。二、好学好记：通过“考点解密”、“考点提示”、“记忆小窍门”、“特别提示”、“顺口溜”等进行画龙点睛式的讲解，使同学们可以轻而易举地去“穿糖葫芦”，一下子记住好多个语法的条条框框，而不是孤立地一条又一条地死记硬背。三、授人以渔：“授人以鱼不如授人以渔。”使同学们掌握学习方法，比教授具体的课本知识更重要。我们全力通过集中练习结构相同的句型、语法现象，潜移默化地教会同学们如何总结经验、如何举一反三、如何触类旁通，进而掌握学习方法。这些学习方法不仅在英语学习中百战百胜，而且还能应用于其他学科的学习。四、实用有趣：《高中英语语法》不仅采用了英语国家的大量笑话、谜语、名言等，而且还特别在练习中独家引用了许多交通标识、月票、海关入境卡、公共场所的各种告示作为习题，使读者在学习语法的同时，学到趣味性和实用性双强的原汁原味的英语。

　　刘原，中国科普作家协会会员，欧美同学会会员。1986年获美国TESOL大学英语教师资格证书。曾长期任教于北京市重点中学、担任教师进修学校英语教研员，获北京市中青年教师评优课一等奖。1989～1990年受国家教委派遣参加国际AFS组织，任澳大利亚政府某援华项目组翻译，并在霍克学院讲学，在澳教师中心研修。参加了陈琳教授主编的《百万个为什么》（外语卷）的编写，参编及编著了数十种中学英语教学及教辅用书，录制英语教学磁带，参加编写了《考拉雅思丛书》，并长期担任雅思考试辅导教师。1996～1998年主持《中小学外语教学》杂志专题栏目。现兼任人民教育出版社英文编辑。

第一章 词类
第二章 名词
第三章 代词
第四章 数词
第五章 介词
第六章 连词
第七章 形容词和副词
第八章 冠词
第九章 动词（1）概述
第十章 动词（2）时态
第十一章 动词（3）被动语态
第十二章 动词（4）情态动词
第十三章 动词（5）虚拟语气
第十四章 易混动词辨析
第十五章 非谓语动词
第十六章 句子的种类
第十七章 句子成分和基本句型
第十八章 并列句
第十九章 复合句
第二十章 直接引语和间接引语
第二十一章 特殊句子
第二十二章 It的用法