标志设计

　　中国经济的快速发展在很大程度上也引发了社会对职业教育的迫切需求，教育对社会的发展所起到的巨大作用在我们国家越来越具有现实性，培养大量的符合新经济、新市场的技能型人才正是各类职业教育应该承担的时代责任。面对社会变革和发展，职业教育中的艺术教育同样也面临许多新的课题和挑战。本系列教材集各院校专业教学经验之精华，既有知识点的理论概述，更重实际技能操作。通过教材附带光盘，丰富充实教学内容；学生可以通过光盘所负载的信息量，扩大自己的专业视野。本套教材为全国高等艺术职业教育校际交流协作委员会推荐用书，是集合全国20多所艺术类院校中走在学科研究前沿的专家、学科带头人、一线教授，编写的一套综合全面的高职高专艺术类教材，兼为高职、成人高考及自学考试专科和本科用书。本套丛书从成人教育生源特点及教学要求出发，着重于艺术专业实用性技能的介绍。文图混排，每课附知识点和作业，每本书后附多媒体教学光盘，利于教师和学生的拓展和教习。经过对2006年出版的四本教材使用单位的调查反馈，此套教材内容丰富、知识新颖、印刷精美。

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课题1 概述
一、标志的概念
二、标志的意义

课题2 标志的演绎
一、从符号到标志
二、新中国的标志
三、外国标志和商标
四、现代标志

课题3 标志的类型、特点及其功能
一、标志类型
二、标志特点
三、标志功能

课题4 标志的基本属性
一、标志的社会性
二、标志的文化性
三、标志的艺术性

课题5 标志的组织结构
一、标志的结构类型
二、标志的形式法则
三、标志的个性风格

课题6 标志的设计理念
一、服务原则
二、美的原则
三、定位原则

课题7 标志的设计流程
一、市场调查
二、客户分析
三、主题开发
四、构思草图
五、方案深化
六、色彩运用
七、正稿制作
八、作品调整

课题8 标志的图形基础
一、形的生成
二、形的组合
三、形的变奏
四、形的美化

课题9 标志的商业应用
一、商标
二、标识
三、CI战略

课题10 标志设计的市场运作
一、接单
二、洽谈
三、协议
四、策划
五、设计
六、注册
七、运用
八、评估

课题11 欣赏