内科护理学（第2版 供护理学专业用）

　　《内科护理学（供护理学专业用）》第2版编写的基本思路是：体现以护理程序为框架、“以病人为中心，，的整体护理模式及“以人为本”的护理理念；反映内科护理学的新进展，着眼于当前成人护理大专教育的实际，培养适应临床护理工作的专科护理人才为目标。为了适应护理学飞速发展的需要，提高高等护理专业人员理论和技能的水平，在卫生部教材办公室的领导下，第二次组织编写全国高等学校医学成人学历教育（专科）教材《内科护理学》，并组织全国多所院校临床实践经验丰富的护理老师共同参与编写。《全国高等学校医学成人学历教育专科教材：内科护理学（供护理学专业用）》共11章，第一章为绪论，其余章节内容分别为呼吸、消化、循环、泌尿、血液、内分泌、代谢和营养、结缔组织和风湿、传染、神经系统疾病病人的护理，除第一章绪论外，每章第一节总论部分，介绍疾病的概述、护理评估。第二节为本系统疾病的常见症状和体征的护理，目的是为本章的各节打下临床护理的基础，为以后各疾病的护理做好准备，内容是各种常见症状体征及针对本症状体征的护理评估、常用护理诊断/问题、措施及依据、护理评价。在各疾病内容中，主要以病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、护理评估、护理诊断/问题、措施及依据、相关护理诊断、健康教育、护理评价的形式进行编写，目的是培训护理人员能够应用护理程序的方法进行临床护理工作。大部分系统疾病的最后一节是本系统常用诊疗技术及护理，提供临床最新诊疗技术的术中配合及护理，拓展学生的视野。《全国高等学校医学成人学历教育专科教材：内科护理学（供护理学专业用）》特别之处在于新增加了疾病理论与实践部分，主要由病例介绍、个案分析、相关链接组成。其中个案分析是按照护理程序的方法进行编写；相关链接部分，主要是与最新临床护理学知识相链接。通过理论与实践部分，旨在启发学生的思维，引导学生灵活应用基础理论知识，将理论与实践有机地联系起来，目的。

暂缺《内科护理学（第2版 供护理学专业用）》作者简介

第一章　绪论
第二章　呼吸系统疾病病人的护理
　第一节　总论
　第二节　呼吸系统疾病病人常见症状、体征的护理
一、咳嗽与咳痰
二、肺源性呼吸困难
三、咯血
四、胸痛
　第三节　急性呼吸道感染
　一、急性上呼吸道感染
　二、急性气管-支气管炎
　第四节　肺部感染性疾病
一、肺炎概述
二、细菌性肺炎
三、其他病原体所致肺炎
四、肺脓肿
　第五节　支气管扩张
　第六节　肺结核
　第七节　慢性阻塞性肺疾病
　第八节　支气管哮喘
　第九节　肺血栓栓塞症
　第十节　慢性肺源性心脏病
　第十一节　胸膜疾病
一、胸腔积液
二、自发性气胸
　第十二节　原发性支气管肺癌
　第十三节　睡眠呼吸暂停综合征
　第十四节　呼吸衰竭
　一、急性呼吸衰竭
　二、慢性呼吸衰竭
　第十五节　急性呼吸窘迫综合征与多器官功能障碍综合征
　一、急性肺损伤与急性呼吸窘迫综合征
　二、系统性炎症反应综合征与多器官功能障碍综合征
　第十六节　肺泡蛋白沉着症
　第十七节　内科危重病人机械通气的护理
　第十八节　呼吸系统常用诊疗技术及护理
　一、采集动脉血与血气分析
　二、纤维支气管镜检查术
　三、胸腔穿刺术
　四、振动排痰术
　五、胸腔穿刺闭式引流术
　六、气管插管术
　七、气管切开术
　八、内科胸腔镜检查术
　九、纤维支气管镜吸痰
　十、大容量支气管肺泡灌洗术
　　附：呼吸系统疾病的理论与实践
第三章　循环系统疾病病人的护理
　第一节　总论
　第二节　循环系统疾病病人常见症状、体征的护理
一、心源性呼吸困难
二、心源性水肿
三、胸痛
四、心悸
五、心源性晕厥
　第三节　心力衰竭
一、慢性心力衰竭
二、急性心力衰竭
　第四节　心律失常
一、概述
二、常见的心律失常
三、心律失常病人的护理
　第五节　心脏骤停与心脏性猝死
　……
第四章　消化系统疾病病人的护理
第五章　泌尿系统疾病病人的护理
第六章　血液系统疾病病人的护理
第七章　内分泌疾病病人的护理
第八章　代谢疾病和营养疾病病人的护理
第九章　结缔组织和风湿性疾病病人的护理
第十章　传染病病人的护病
第十一章　神经系统疾病病人的护理