小学生阅读指导一本通

　　本书由“字“、“词”、“句”、“篇”四个单元组成。每个单元又按“知识导航灯”、“精选材料库”、“自由操练台”、“阅读一点通”、“自我评价屋”五个栏目编排。它们的特点是：一、适当的知识点介绍。二、精选阅读语段。三、适量的语文实践。四、学生也可以通过“阅读一点通”栏目，掌握语文学习的基本方法，领悟语文学习的基本规律。五、学生在分类练习的基础上，还可以进行自我评价，了解自己的学习状况。总之，《小学生阅读指导一本通》旨在帮助学生通过自主的学习，在大量的语言实践中，梳理基础知识，养成良好的习惯，归纳科学方法，提高综合运用语文的能力。

暂缺《小学生阅读指导一本通》作者简介

字
一、多音字
二、同音字、音近字、形近字
三、多义字
四、古今异义字
词
一、词语搭配
二、近义词
三、反义词
四、关联词
五、动物
六、量词
七、词语的理解
八、词语的积累
句
一、造句
二、把句子写完整
三、比喻句
四、拟人句
五、排比句
六、扩句
七、缩句
八、“把”字句与“被”字句
九、陈述句与反问句
十、总起句
十一、中心句
十二、过渡句
十三、理解句子
篇
一、分段
二、段意
三、分层
四、节意
五、结合句子加标点，并体会标点的作用
六、根据文章内容填空
七、概括文章的主要内容
八、根据文章的内容加标题和结尾
九、体会文章的中心