《南游传》是温州鼓词的经典之作，也称《南游》《夫人词》《娘娘词》，是浙南地区颂唱东南女神陈靖姑的传统形式。这一祭坛颂歌具有口头史诗的性质，颂唱了陈十四娘娘陈靖姑从诞生到闾山学法、斩妖除魔、坐宫受香灯的奉生故事。本书是根据温州鼓词市级非遗代表性传承人程海燕演唱的鼓词唱本《南游传》记录整理而来。

本书收录了张谷旻教授与其学生的教学成果、作品与实践。作为中国画系学科带头人，他守护文脉、教导新人，更有引领本学科的学术导向、把握 学科脉络、制定未来架构的重要责任。参与编修中国画系教学大纲，在新设置、课程内容优化重组等方面都取得了可喜的成果；同时，也主持 编撰了一系列大型教材和学术出版物，参与发起和策划了多项重大展览活动，由他主持的“师心独造—全国高等艺术院校中国山水画课徒作品展暨 教学学术研讨会”，学术影响极大；在当代中国山水画教学和研究领域，张谷旻教授的教学获得了丰硕的成果。

《刘道广学术代表作》是刘道广教授历年来学术研究中发表论文的精选集。本集含三项主题专辑：1.“艺术学与设计学”，在艺术实践和设计实践基础上的艺术学研究，使艺术与技术成为真正交叉学科。2.“美术史与美术考古”，在史实考辨详实基础上的美术史研究，使美术史更贴近历史真实。3.“民间工艺与田野调查”，在田野调查基础上的民间工艺研究，探寻传统工艺的科学内核，为复兴民间工艺寻找源头活水。此论文集具有两方面特点：一、超前性。二、资料详实，少概念论辨，多实证分析及归纳，结论稳妥。本书适用对象为致力于艺术与科技与设计融合、乡镇手工复兴、美术史论等领域的研究者及实践者；专业学者和学生。

本书描绘了女主人公陈安尼的一生。陈安尼于1917年出生于荷属东印度殖民地（即现在的印度尼西亚）爪哇岛梭罗市的一个富裕的峇峇家庭，从小接受的是荷兰语的教育，中学毕业之后前往荷兰留学，并参加欧洲留学生的抗日爱国运动。留学期间因与她的丈夫陈曾唯结婚，返回印尼，在日本占领印尼期间，参加抗日救亡运动，并且在二战结束后经历了印尼独立、排华，很终回归中国等一系列历史事件。书中对土生华人的生活习俗、教育情况在不同的历史阶段进行了详尽的描绘，也展现了印尼华人群体在20世纪上半叶的生活百态和思想变化。可以说，本书填补了中文方面关于印尼华人社会，特别是以受荷兰语教育为主体的印尼峇峇社群的研究空白，对研究印尼峇峇社群具有丰富的历史学和人类学价值。

本书以立足中国奢侈品品牌发展的角度，通过分析国际奢侈品品牌进入中国的渠道模式的现状及特点，系统地研究国际奢侈品品牌在我国的营销模式，重点研究国际奢侈品品牌零售渠道在中国的演变、国际奢侈品主要的零售渠道终端类型，并针对目前奢侈品营销渠道的新类型，重点研究了奢侈品网络营销渠道。本书分析了大量的奢侈品渠道营销案例，针对国际奢侈品品牌在中国的营销渠道选择特点，提出奢侈品营销渠道的具体管理策略。这对于指导和帮助中国本土奢侈品品牌开展有效的奢侈品营销与管理，发展国内奢侈品品牌走向国际化，有着重要的意义。

为什么说“没有的军队，就没有的一切”？！为什么说“用兵真如神”？！为什么说“胜利的信念是打出来的”？！本书跳出单纯过去时态的历史解读模式，立足于当下和未来时态，回答了全面建成军队征程中“军队为什么能”的时代之问。“军民团结如一人，试看天下谁能敌！”当年在杂言诗《八连颂》中表达了不怕鬼的斗争精神。今天这本《试看天下谁能敌》，正是一部用军事思想的智慧光芒，来表达当代中国军人坚定自信、戮力强军的作品，也是一部致敬先辈、赓续血脉的作品。

阅读一本好书就犹如与智者交心，为人生点亮一盏明灯。《365夜故事/精彩童年共享经典》像夜空中的星辰熠熠生辉，每日每夜陪伴孩子们，去梦想，去思索，去远行，去求知。本书收录了《老婆婆的枣树》《老鼠开会》《小羊过桥》《寒号鸟》等作品。

担心面试黑幕，怕自己不了解面试规则，网上找的信息不靠谱；担心准备时间不足，或没时间认真准备，结果还是被刷。我们就是考官，并且我们的所有案例都是往年成功学员的**分享。本书将为考生**解密面试“黑箱”，请马上认真阅读本书！遇到不会的问题，请联系我们，我们和你在一起！作者多年在高校内兼任考官，特别熟悉面试打分原则，给出的备考建议有助于学员快速提高面试水平。

本书对英国新左派代表人物汤姆？？奈恩的民族主义思想的一部研究著作。奈恩从马克思主义的基本观念出发，并以历史为参照、以现实为依据认识民族主义的产生和发展，形成了历史唯物主义视阈下的民族主义理论。本书的主旨即在于从马克思主义哲学的高度，总体上介绍、梳理、分析和把握其思想，围绕奈恩对民族主义的内涵与动力、本质与特点、主体与阶级以及理想与目标的认识展开阐释，以期形成关于奈恩民族主义思想的一个较为系统、全面的理解，并揭示其理论意义和当代价值。

浙江要勇于担当起“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”的重任。本书阐述了“重要窗口”的深刻内涵、“重要窗口”提出的理论与实践基础、“重要窗口”与“八八战略”的辩证关系、建设“重要窗口”的重大意义、建设“重要窗口”的10个方面内容和13项标志性成果等内容。