本书收集了作者近几年创作和发表过的诗歌。这是一位女画家的诗集，她在诗歌的情感表达上，不仅追溯了自己心灵的最美好体验，而且还探索了汉语表达的多种可能，字里行间，诗情画意，诗集风格和文字别有韵味。董碧儿，女画家、诗人，作家。温州人。温州市鹿城区作家协会会员。业余时间长期从事文学创作，创作的诗歌及小说作品发表于当地及省市报刊杂志。

一场星震过后，名为龙蛋的中子星上的智慧生命奇拉从现代社会跌回了蛮荒时代，文明传承断裂，科技文化成果俱毁，只剩下几只奇拉苦苦支撑。奇拉的希望全寄托在龙蛋上空的人类飞船上，而人类只有一天的时间来拯救奇拉的文明！ 人类时间的一小时相当于奇拉时间的几百年，两种文明看似独立而强大，然而在深邃虚无的宇宙中，却时常遭遇覆灭的危机。人类在与奇拉联系的过程中，意外频发，如何自救？奇拉在人类时间的一日之内，如何实现文明的再度崛起？

本书在民航安全管理普遍要求的背景下，深入介绍了ICAO对民航相关领域的安全管理的理论要求与实践方法。全书共分7章。内容涵盖民航安全管理的理论、策略方法和应用系统。本书可作为民航高等院校相关专业高年级本科生、研究生的民航安全管理课程教材，也可供从事民航安全管理研究与应用的科技工作者学习和参考。

本书共收录了广西物资学校教育科研成果作品50余篇，作品内容涉及专业建设、课程教学改革、教育教学管理等范围，凝聚了物校人潜心研究教育教研心得，展示物校人在职业教育道路上的严谨治学态度和孜孜以求的执着，折射出物校人的睿智和品性，体现了物校人的专业水准和文化底蕴，抒写着物校人对职业教育事业和职业教育对象的拳拳大爱。真实反映物校人的精神，教育科研成为物校人实现教育发展的舞台，成为学校提升教育教学质量的有利推手。在新时代职业教育蓬勃发展背景下，广西物资学校立足于“科研兴教，科研兴校”，以开展职业教育科学研究为先导，重视教育科研与教学实践的有机统一发展，充分发挥教育科研对教育改革创新发展的引擎作用。

为推进航空体育事业发展，提高运动类航空器维修质量，保障飞行安全，并为培养新时代专业型、实用型维修人才提供基础理论支撑，根据现行运动类航空器维修管理规定，着眼未来运动类航空器发展需求，提高维修人员综合能力，出版本套教材。运动类航空器维修培训系列教材包括《运动类航空器维修基础理论》《运动类航空器维修技术基础》和《运动类航空器与发动机》，教材涵盖运动类航空器（初级飞机、自转旋翼机、热气球、飞艇）的基本知识以及电子电器、动力装置、维修技术、法律法规、人为因素的介绍。教材编写注重贴近实际维修工作，深入浅出，有助于工作中的实践操作，对于深层次的原理、公式计算分析等问题不做过多阐述。本套教材是在国家体育总局航空无线电模型运动管理中心的统一组织和指导下，召集运动类航空器飞行和维修领域工作经验丰富的专家，经过一年多时间的调研、经验交流、征求厂家和运行单位的意见编写完成。《运动类航空器维修基础理论》主要由张西岭（国家体育总局航空无线电模型运动管理中心原副主任）、吴红兰（南京航空航天大学教授）编写完成；《运动类航空器维修技术基础》主要由张西岭编写完成；《运动类航空器与发动机》中，活塞发动机部分主要由邹葆华（中国民用航空飞行学院副教授）、尚永峰（中国民用航空飞行学院副教授）、刘涛（国家体育总局航空无线电模型运动管理中心飞标适航部）编写完成，初级飞机部分主要由张旭民（山西大同航空运动基地）编写完成，自转旋翼机部分主要由丁守科（山东齐鲁华通航空有限公司）编写完成，热气球部分主要由李维震（南京宏伟航空器有限公司）编写完成，飞艇部分主要由蔡兆文（飞艇资深飞行员）、魏天（海南睿驰通用航空有限公司）编写完成。对以上编写人员深表感谢！在教材编写过程中，我们得到了中国民用航空局领导和中国民用航空飞行学院、南京航空航天大学的专家们的指导和帮助，在此，也衷心表示感谢！由于编者水平有限，教材中难免有不妥之处，希望广大读者批评指正。《运动类航空器与发动机/运动类航空器维修培训系列教材》仅作为运动类航空器维修执照培训、技术交流活动参考使用，各类航空器实际维修工作和技术参数应以新有效适航性资料为依据。

本书由天津职业技术师范大学汽车职业教育研究所组织编写，教材采用基于工作过程的方法进行开发。内容以典型工作任务为载体进行编排，并融合了1+X智能新能源汽车职业技能等级证书以及智能网联汽车检测与运维职业技能等级证书等考试要求所包含的部分知识点与技能点，主要包括新能源汽车高电压与操作安全、纯电动汽车认知、混合动力汽车认知和燃料电池汽车及智能网联汽车认知四个学习情境。每个情境下还包含若干学习单元，每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分主要以比亚迪E5 450纯电动汽车、丰田卡罗拉混合动力汽车为例。智能网联汽车认知部分，以2019年中国技能大赛——全国新能源汽车关键技术技能大赛机动车检测工（新能源汽车智能化技术）赛项指定的智能网联汽车实操竞赛平台为例，进行了智能网联汽车组成结构认知以及传感器的安装与调试。本书适合于开设新能源汽车类专业的职业院校使用，也可以供新能源汽车技术培训机构使用，同时也可作为从事新能源汽车维修等相关行业人员的参考书。

本书结合安全科学技术、民航运输和管理学等相关领域知识，介绍了安全管理及航空安全管理的有关概念、航空安全管理的基础理论及模型、航空安全管理体系、航空安全评估与审计等内容，涵盖了丰富的理论知识，涉及民航安全管理的多个方面。本书不仅可以作为民航院校安全工程、飞行技术、空中交通管理等专业的学生教材，还可以供民航相关单位的安全管理人员、安全技术人员培训使用。

本书针对文献调研的方法这一内容，对现有的认知信息检索过程模型进行分析，采用发声思维的质性研究方法，本书研究涉及情报学、信息检索、行为科学、认知心理学等多门学科。对34名研究生进行了实验调查，观察记录其在学术文献信息检索过程中呈现的认知特征，作为主要数据来源和支撑。结合实验结果和相关文献调研，对主体用户在学术文献信息检索过程中的认知行为过程、认知行为类型、认知行为表现以及主要认知行为的相关影响关系进行了分析和定性验证。

本教材以培养劳动观念、指导劳动实践、提升劳动能力为基本理念，以培养学生适应当代社会需要的核心素养和现代职场需要的核心能力为具体要求，以日常生活劳动素养、服务性劳动素养、生产劳动素养培养为教学目标。主要内容包括：劳动观念与劳动教育、劳动科学常识、劳动法规与劳动权益、劳动素养修炼与提升等理论知识，教材采取分场景的劳动实践（家庭、学校、社会、职场）方式，介绍了有关通用劳动技能和职业素养的内化训练方法，旨在引导新时代中职学生坚定树立马克思主义劳动观，正确认识劳动的现象与本质，正确理解劳动与社会的关系，正确认识与处理中国特色劳动关系，真正懂得劳动创造价值、劳动关乎幸福人生的道理。

《高铁》是华语科幻代表作家韩松的经典“轨道三部曲”承上启下之作，可视为分段式长篇小说，《动车》《产房》中高铁控制系统失灵，演化出独特的人工宇宙，乘客是某种集体意识的投影，周原被选定为挽救列车的种子人物，但他却因为胆怯而逃跑了；《高塔》中，出生并成长于高铁的周铁生在新一轮动乱中发现了父亲周原的秘密，列车正在被改造成人工肌肉型，利用人工恒星建立新的生物链；《雷霆》中的列车已是一座大型农场，男孩们被渗入其中的城市少女引诱，发现它实际上是伪装的移动核导弹发射基地；《危楼》中探险者们在列车上不断莫名回到原点，直到最后的战斗毁灭了车内的所有生命，而列车仍继续行驶…… 一部高铁科幻进化史，提炼出人类历史宇宙万象的生死循环。王德威教授曾指出，“悬想”让韩松跳脱叙事现状，具有超现实况味，“神思”更驱使他将视角延伸向宇宙太空，从而投射后人类思考。一切正如鲁迅所言，“于天上看见深渊，于一切眼中看见无所有。”