本书是根据**高等职业教育化工技术类专业人才培养目标而编写的。本书按照当前职业教育对于人才培养的基本要求，以化工产品生产过程为背景，以培养学生从事化工生产职业能力为主线，依据岗位能力培养需要，融合国家职业技能鉴定标准来组织编写，适用于化工技术类专业和化工机械、化工仪表、化工管理、制药、轻工及其相近专业的相应课程。本书共分四个实训内容。实训一流体输送，主要包括流体流动、流体输送设备；实训二传热，主要包括传热计算及列管式换热器的设计；实训三吸收，主要包括填料塔及吸收塔的设计；实训四精馏，主要包括板式塔及精馏塔的设计。每个项目实训通过生产案例引入，使学习者了解各种化工产品的生产过程，明确单元操作在化工产品生产中的作用，懂得各化工单元操作在化工产品生产中需完成的工作任务，完成任务需具备的基本能力，培养能力必需的训练项目及相应的理论知识。

本书共分为六章。第一章主要介绍传感器的基本概念以及分类，并且分别介绍了不同类别的传感器的相关内容括力学传感器、光电传感器、机械位移类传感器、式传感器以及其他类别的传感器。第二章主要介绍光栅的基本概念括其制造、检定等内容。第三章主要介绍衍射光栅的基本内容、形式、原理及其检验。第四章主要阐述了基于莫尔条纹法在双层光栅位移检测及其应用的相关内容。第五章主要阐述了泰伯（talbot）效应以及泰伯（talbot）效应在光栅衍射位移检测中的应用。第六章主要介绍光栅检测的应用括光栅检测理论下微陀螺的设计与应用、纳米精度计量光栅的理论研究以及衍射光栅在光谱学和其他领域中的应用。

本书具有以下特色：1．紧扣真题，针对性强。考生通过对近三年的真题进行训练，可以掌握考点分布及命题规律，以便于更加有针对性地复习。2．契合大纲，权威预测。严选部分模拟题汇编成2套模拟卷，可有效指导考生复习，也可用于考前自我水平的检测。3．专家编写，解析精准。本书对每一道真题和模拟题都配有详细解析，便于考生对错题进行总结整理，举一反三。

本书共分为十二章，第一章为大学生劳动教育概述，讲述了大学生劳动教育的新要求、实施以及强化；第二章为大学生劳动教育课程组织，分别讲述了学校组织机构、行政相关部门以及二级学院在大学生劳动教育中的相关职责；第三章为大学生基础劳动教育课，讲述了课程的目标、意义、内容、要求、注意事项和发展趋势，以及阐释了新时代如何开展劳动教育；第四章为劳动精神与劳模精神，讲述了大学生应该了解劳动精神与劳模精神的内涵，积极培养及弘扬这两种精神；第五章为工匠精神，讲述了工匠精神的内涵与现实意义、大学生培养工匠精神的途径，以及三种精神之间的关系；第六章为劳动保洁工具功能及使用方法，从传统和现代两个方面介绍了劳动保洁工具的功能及用法；第七章为校园劳动实践保洁内容及要求，详细描述了校园范围内需要保洁的内容和要求；第八章～第十章分别讲述了三个环节即社会实践、勤工助学和公益劳动的内容；第十一章讲述了当下的热点问题——垃圾分类，其在大学生劳动教育过程中也是占据极其重要的地位；第十二章讲述了劳动教育与实践安全，在加强劳动教育的过程中也更应该注重实践安全，这样才能为大学生劳动教育画上一个完美的句号。

本书是根据孩子认知特点研究开发的学画用书。内容简单，提示明确，易学易懂，能充分激发孩子的学习兴趣。孩子通过对图像的临摹，锻炼手眼的协调能力，加深认知能力，提高造型能力。绘画是幼儿表达情感和进行交流的工具，美术教育是培养儿童手、眼、脑协调能力的操作教育，有易于培养孩子健全的人格。本书针对4－5岁孩子喜爱的内容进行设计，主要有植物、动物、食物等，更简单易学。在操作中更容易完成，以此增强幼儿的自信心，使幼儿更愿意主动学习绘画。

段子期《重庆提喻法》借助电影的表现手法，在虚实之间、现实与历史之间来回穿梭，勾勒出山城剪影及生活其中的人们的面貌；彭思萌《分泌》通过构建一个因缺少分泌激素而臣服于医疗体系的阴暗世界，展现人性的懦弱与勇敢、生命的绝望与希望，并试图重建新世界；江波《冷湖疑光》主人公因遭遇外星文明而突然来到三十年后的世界，经历过紧张而刺激的追杀和逃亡之后，他将如何层层揭开谜底？面对两种文明，他又会怎样抉择？……13篇科幻小说力作，以丰富的想象、生动的故事、鲜明的人物和深入浅出的语言，探索科学技术的过去、现在和未来，思考人类的命运，展示人类的梦想。

为了解除妈妈身上的诅咒，阿依莎和雪儿乘坐会移动的树洞城堡，前往藐姑射神山寻找消失的雪国。他们战胜了风婆子和雪怪的重重阻挠，经过一番惊险异常的神奇旅程，终于在藐姑射山顶的冰雪之下找到了失踪的雪国，但这里已经被冰妖控制……

《大数据时代英语专业教学理念与实践研究》首章内容是英语专业现状与诉求，对英语专业的课程情况与教学系统、教学模式，并结合当今的教育时代特征，浅谈英语专业教学的信息化诉求。第二章是英语专业教学的哲学理论，深入探讨了间性理论的原理、作用以及在此理论基础上的英语课堂教学原则。第三章是英语专业教学教育心理学理论，利用交叉学科的特点，对英语学科进行了新的阐释。第四章是英语专业教学的语言学理论，着重介绍了对我国英语专业教学改革有所帮助的五种语言学理念和理论，分别是第二语言习得理念、中介语理论、计算机辅助语言教学理念、认知语言学理论、索绪尔的符号学语言理论。第五章是大数据带来的英语专业教学变革，从大数据时代背景出发，深入探讨了大数据对英语专业教学变革的影响与实践意义，具体表现为“MOOC”、翻转课堂微课堂。还简要分析了在数据背景下教师的职业发展前景。第六章是大数据时代的英语自主学习实践研究，在这一章讨论了信息技术对学生的挑战与影响，提倡学生自主学习，如何运用信息技术展开学习，并对此做出了实践调查。

从崦嵫山回来之后，阿依莎变得又老又丑，生命只剩下半年。由于妈妈洛依公主准备牺牲自己为她治病，阿依莎连夜逃离了藐姑射神山，独自前往终北之国。终北之国里没有病痛、战争与饥饿，只有月亮、甘泉与歌声。阿依莎在这里待了一段时间，身体渐渐好转。可惜好景不长，终北之国突然爆发了怪病，国民们怀疑是阿依莎带来了灾难……

星云奖、雨果奖双料大奖巨著 世界第28位“科幻大师”称号获得者康妮·威利斯经典作品2054年，牛津大学历史系学生绮芙琳终于获准参与她一直梦寐以求的历史研究项目——用时间机器穿越回古代亲身调查历史。 穿越似乎进行得很顺利，但是奇怪的是，刚到达古代的绮芙琳就被不明病毒击倒，一病不起；同时，在2054年的牛津，一种连现代医学也无法辨别的神秘瘟疫正在不断夺去无辜者的生命。 无数谜团笼罩在时间旅行者心头。 绮芙琳的命运将会如何？ 牛津的神秘瘟疫何时才能平息？ 这两者有什么关联？ 在一场灾难面前，身边的人一个个倒下，是一遍又一遍地敲响教堂的丧钟？还是试图去做拯救众人的天使？ 本书历经五年创作而成，是一部集科幻、悬疑、历史的大成之作。作者康妮·威利斯运用对人性的深刻理解，探索了永恒的邪恶、苦难和不屈不挠的人类意志。作为雨果奖和星云奖双料大奖获奖作品，实至名归。 ：：：： 牛津时间旅行系列 末日之书 灯火管制 警报解除