科幻小说
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初级会计实务之只做考题刘晓瑜 编本书分为小鱼带你做考题和小鱼带你看解析两部分,第一部分包含会计概述、资产、负债、所有者权益、财务报表、管路会计基础等;第二部分为参考答案速查。每一天根据考试的题量与时间,设计相应的题目数量与题型,做刷题训练,每天的刷题任务与每天图书的知识点学习课程相匹配,最后两天为全真模拟卷,本书基本上解决了学生们怎么做题,什么时候做题,以什么样的速度做题的三个问题,帮助学生进行复习刷题规划。 -
漫画说厦门嘻夫子 著作者运用当下最受欢迎的漫画形式,向读者讲述关于厦门的故事,内容包括厦门的历史、厦门之最、厦门的民俗传说、厦门特有的人文风情、厦门独特的自然风光、厦门吃喝玩乐指南、厦门人的日常生活等,涉及鼓浪屿、南普陀寺、厦门大学、胡里山炮台、万石植物园、曾厝垵、五缘湾、白鹭洲公园、环岛路等诸多著名景点,并配以简练文字加以说明。该书文笔诙谐,画风传神,填补了市面上没有关于厦门的漫画类图书的空白,具有良好的市场前景。 -
一只悲怆的苹果一路开花 编《一只悲怆的苹果》是一本杂文集,书中有对真情的体悟,有与孤独的对话,有对人生的感叹,有与命运的抗争。书中选取了关于人生、理想、奋斗等多方面的励志故事。本文集故事真切,养分极高,能够以最简单的方式给人以**的启发和感动。书中每篇篇幅虽短,但都可以给读者指引,使读者更加自信地追逐内心的梦想,找到人生正确的方向。 -
小时候的鬼样子一路开花 编《小时候的鬼样子》是一本杂文集,书中收录的经典哲理美文,内容涉及到人生的方方面面,这里有体会幸福的生活感悟、有涤荡心灵的历练、有战胜挫折的勇气、有闪烁光辉的美德、有发人深思的人生智慧、有温馨感人的爱情、有荡气回肠的亲情……阅读本书,你将享受到一场前所未有的心灵盛宴,获得终身受用的人生智慧。 -
新时代高校思想政治工作创新与实践张树辉 编为了更好地总结党的十八大以来我校师生在思想政治教育工作方面所进行的理论探索与实践,整合校内外思想政治教育很好教育与研究素材,归纳探索有益的经验与启示,以分享对中国高校思想政治教育的见解,挖掘思政新动力与探索教育新路径献计献策,2019年思想政治教育高等研究院向在校师生进行征稿,编纂出版《新时代高校思想政治教育工作创新与实践》,以期从理论层面进行系统总结和归纳,为学校思想政治教育工作提供建议与参考。全书共分八个部分,按照每部分主题,安排了相应的征稿文章。这八大主题如下:部分:思想引领与党建创新;第二部分:大学治理与立德树人;第三部分:课程建设和创新实践;第四部分:思想宣传与意识形态;第五部分:三全育人与就业创业;第六部分:网络思政与文化育人;第七部分:疫情防控与思政建设;第八部分:践悟新语与学思锐评。 -
幼小衔接一日一练 笔画描红邱琴 编本书主要针对初学写字的幼儿为读者,针对他们的学习特点,以简洁易懂的语言来讲解如何正确书写笔画,相对应这些笔画能写出哪些字。本书采用大字排版,在加强儿童动手能力的基础上,保护儿童视力。书中图文并茂,让孩子爱上写字。并在练习的过程中找到乐趣。学前幼儿有充足的时间可以练习描红和握笔姿势,为孩子上学打下坚实的基础,也提高了孩子书写方面的自信心。本书为儿童写字描红图书,“写法指点”“笔顺”等,让孩子在不知不觉中学习并掌握知识点,彻底摆脱枯燥的学习方法,培养主动学习和探索知识的热情。 -
粮食贸易政策调控跨国区域合作与中国粮食安全孙林,蓝旻,王健,戚明贤,施林坚 等著本书从跨国区域合作的视角着手,探究国际化背景下跨国区域合作对中国粮食安全的影响机制和效应,提出利用区域合作机制保障中国粮食安全的可选途径及方案,为提升国家粮食安全政策效率提供理论依据和实证支持。本研究结果对于丰富开放条件下的粮食安全理论、多维度保障中国粮食安全、提高中国粮食安全政策效率,以及深化南南区域合作等方面都具有重要的理论价值和现实意义。本书主要内容包括第一部分为绪论;第二部分为开放视角下的粮食安全风险;第三部分为中国粮食贸易政策调控与粮食价格传导;第四部分为跨国区域合作与中国粮食安全。 -
铸魂育人张贻发 著本书内容为华南农业大学名辅导员工作室成员在党建、班团建设、高校管理、创新创业、就业服务与管理、就业指导、思政教育、网络思政、心理健康教育、学业与专业教育等方面所进行的理论探索,旨在创新思想政治教育理念和方法,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 -
药师如来与佛教中国化释悟实 编本书收录了2015年在湖北黄石东方山召开的“首届东方山药师信仰高峰论坛”与会专家、学者的论文约五十篇。论述了药师佛十二大愿与佛教中国化的关系。 -
公共关系学张丽威,黄荣生 编本书从职业岗位出发,以职业能力培养为核心,贴近中等职业学校教学的特点,注重学生技能培养,突出科学性、适应性、实践性和可操作性的特点,特别注重理论联系实际。根据理论“必需、够用”的原则,用简练、通俗的语言阐述公关理论,用充足的篇幅介绍操作方法和技巧,通过大量案例印证有关知识,通过综合训练提高学生的动手能力。
